สมัครสมาชิก   เข้าระบบ  
Living company
คนไร้กรอบ
P คนไร้กรอบ
อริยชน
อีเมลติดต่อ
 
อ่าน: 570
เท่าที่ จำได้ จากการไป โม้ ที่ ม มหาสารคาม
ตั้งแต่ มาเป็น อาจารย์ ได้อะไรมาบ้าง ... อัตตาเพิ่ม กิเลสเพียบ

ต้องขอขอบคุณ  อจ JJ  อจ ประจักษ์   ชาว มมส  และ คุณทวีสิน  ที่เปิดโอกาสให้ผมได้ รับใช้  ถวายแนวคิดของผมนะ

ผมก็ว่าของผมไปเรื่อย  แบบ กระทิง  คือ จริงใจ กล้าที่จะพูดจากก้นลึกของจิตใจ ผิดพลาด ประการใด ขอขมา   ขอถอนคำพูดนะครับ (ฟัง  ปาหี่ ทะเลาะ กันในสภา จน ปนเปื้อนสำนวนพวกนักแสดงในสภา สะแล้ว)

เท่าที่จำได้

1) ผมชื่นชม กับ ม มส   ที่อยู่อิสาน   เพราะ ปลอดภัย จาก วิบัติน้ำท่วม กทม (ภาวะโลกร้อน)  อยู่ในดินแดนแห่งธรรม  มี หลวงปู่ หลวงพ่อดีๆมากมาย   คนอิสาน เป็นคนมีน้ำใจ  แต่ โดน คนเมืองอื่น  เอากิเลสมายั่วสะป่วน   จึงอยากเห็น มมส  เป็นผู้นำทางความคิด   ไม่ใช่ ผู้ตามแห่ทางความคิด

อย่าไป ทำตัวแบบ เกษตรกรเชิงเดี่ยว ปลูกกระหล่ำปลีทั้งภูเขาเลยครับ ( อะไร อะไร  ก็จะจะต้องเหมือนกันทั้งประเทศ ) ...  รักษาเอกลักษณ์   มี brand เป็นของตนเอง   อย่าไปเห็น มหา ฯ ใน กทม ทำอะไร  แล้ว แข่งตามเขาเลย   เราสวยอย่างที่เราเป็น  มมส มีดี อย่างที่ มมส มี นะครับ   ...  มั่นใจหน่อย    ไปเลียนแบบเขา   สร้างๆๆๆๆๆตึก   จนเป็น  "การเรียนรู้ที่ยึดการก่อสร้างและอาคารเป็นสำคัญ" แบบ มหา ฯ อื่นๆ    มัน ดูถูก ตนเอง และ คนอิสานไปหน่อย นะ

2) มมส  ไม่น่า จะมี นักศึกษามากมาย   ไม่ต้อง ตกเป็นเหยื่อ หลง "ตัวเลข"   เอา จำนวน บัณฑิต  ไป ล่างบประมาณ   หลอกใครๆ  ที่ไหนครับ    ..

ห้องเรียน ที่ นศ มากๆ   ทำการเรียนรู้แบบดีๆได้ยาก   ได้แต่ปริมาณ   .... อย่าเห็นแก่เงินของ นศ เลย     อจ สอนก็เหนื่อยเพราะ นศ เยอะ    เอาที่มีอยู่ แค่ให้ดี สะก่อน    การรับ นศ เยอะๆๆ  ก็เหมือน ในหนังสารคดี ของ ทีวีบูรพา เรื่อง "ชะตากรรม เกษตรกรเชิงเดี่ยว (หนัง ของ สสส) "    ที่เห็นชัดว่า  ผู้บริหาร มหา ฯ ต่างๆ คิดไม่ต่างอะไร ไปจาก ชาวม้ง ที่ปลูกกระหล่ำปลีทั้งภูเขา  ชาวนาเชิงเดี่ยวแถวสิงห์บุรี   ชาวไร่สัปปะรด ที่ บ่อนอก ประจวบฯ     คือ  วังวนยังอยู่ กับ  กระบวนทัศน์เดิมๆ    ใครมาเตือน  ก็  ดื้อ ...   "จะรีบไปไหน" ครับท่าน

Peter Senge เรียกคน ดื้อ เชิงเดี่ยวว่า  พวก learning diabilities แม้นว่า จะ เรียน จบสูงๆ ก็ตาม   แต่ เข็มขัดสั้นได้ พอๆกับ เกษตรกรเชิงเดี่ยว    ที่สุดท้าย นำพา ให้ ตนเองเป็นเหยื่อกิเลส  สอนให้ นศ สร้าง หนี้  หรือ  นำพา นศ ให้ตก ในวงวน เป็น ทาสของวัตถุนิยม    

3) ผม มองเห็น นักเรียน นศ มากมาย  ตลอดทาง จาก สนามบินขอนแก่น จนถึง สารคาม   ก็เกิด คำถามว่า  ทำไม เรามี นักเรียน นศ เยอะ ขนาดนี้   แต่ทำไมบ้านเมืองย่ำแย่ขนาดนี้   คุณภาพของ สส  เป็นได้แค่อย่างที่เห็นในทีวี   ฯลฯ  ทำไม   "ยิ่งเรียนยิ่งโง่"   ..  นึกถึงพระราชเสาวนีย์  12 สค 50  "คนจบปริญญาเอก มากมาย แต่ ป่าไม้ลดลงทุกปี" .

4) แนะนำให้ ศึกษา earth quake cloud ได้แล้ว  ....  ปลาวาฬมาเกยตื้น ที่เกาะ ราชาใหญ่  (เกาะ ที่ สส เขาถกกันในสภา เรื่องที่ดินนั่นแหละ  )   มาทั้งฝูง  ไม่ยอมว่ายกลับไปทางเดิม คือ  มหา ฯ อินเดีย อีกเลย  ...  สัญญานอันตราย มาเตือนแล้วนะ   ยังทำตนเอง เป็น กบในหม้อน้ำร้อนที่โดนต้มทีละนิดอยู่อีก   (boiled frog) แบบไม่รู้ตัวสะด้วย

5)  เรามี  อจ เชิงเดี่ยว เยอะมาก   เช่น  หลักสูตรโหลๆ เดิมๆ   ไม่เหมาะกับ ชุมชน   ... อจ คิดเองเออเองโดย อจ เอง     ไม่ถามผู้ใช้บัณฑิต     หรือ มักจะหลอก ผู้ใช้บัณฑิต มาร่วมคิด แต่ เอาเข้าจริง  ก็มีแผนเดิมๆอยู่แล้ว  .... หลอกผู้ใช้บัณฑิต มา เซนต์ชื่อ เบิกงบประมาณ ฯ  นี่หว่า   

อจ  ยัง สอนแบบเดิมๆ เชิงเดี่ยว    ไม่หลากหลาย  ..   ช่างเหมือน เกษตรกรเชิงเดี่ยว จริงๆเลย

ตัดเกรด อยู่นั้นแหละ  .... พิจารณาแต่ ด้านจำๆๆ และ วิชาการเท่านั้น   นี่แหละ  เกษตรกรเชิงเดี่ยว ..  

หายนะ ชะตากรรม มาเยือนปร

สร้าง: ศ. 27 มิ.ย. 2551 @ 10:59   แก้ไข: พ. 09 ก.ค. 2551 @ 21:33   ขนาด: 65535 ไบต์
ความคิดเห็น
P
1. สายน้ำแห่งความคิด
เมื่อ ศ. 27 มิ.ย. 2551 @ 11:19
718911 [ลบ]

อาจารย์ท่านไม่ได้ "โม้" หรอกครับ

ด้วยความเคารพครับ

P
2. คุณ รัตติยา เขียวแป้น
เมื่อ ศ. 27 มิ.ย. 2551 @ 11:41
718944 [ลบ]

อาจารย์ค่ะ

มีเรื่องขอความช่วยเหลือค่ะ

http://gotoknow.org/file/rattiya/letter.doc

P
3. นายสายลม อักษรสุนทรีย์
เมื่อ ศ. 27 มิ.ย. 2551 @ 14:25
719090 [ลบ]

  • สวัสดีครับอาจารย์
  • กระผม นายสายลม แซ่เฮฮาศาสตร์ ครับ
  • อิอิ มีความประสงค์อยากจะเชิญท่านอาจารย์มาบรรยายที่
  • คณะการบัญชีและการจัดการ มมส. ครับ
  • อิอิ  ขออนุญาต แจ้งความประสงค์ไว้ล่วงหน้านะครับ
  • อิอิ ปล. เสียดายที่ไม่ได้เข้าร่วมสัมมนาที่ รร.ตักสิลาด้วยอ่ะครับ
  • เสียด๊ายยย เสียดาย 
  • ขอบพระคุณครับ
P
4. เม้ง สมพร ช่วยอารีย์
เมื่อ ศ. 27 มิ.ย. 2551 @ 19:29
719403 [ลบ]

กราบสวัสดีครัีบท่านอาจารย์

    สบายดีไหมครัีบ บันทึกนี้แบบว่า Earthquake Model เลยครัีบ ตกจากหอคอยกันตรึมเลยครัีบอาจารย์ (รวมผมด้วยครัีบ)

ขอเพิ่มเทคนิคของอาจารย์อีกสี่ขั้นตอนนะครัีบ

วงจร คุย คิด คลิก คลำ  (Nonaka learning cycle)

ขอเพิ่มต่อเป็น  คุย คิด คลิก คลำ  ขยำ บี้ จี้ ระเบิด ครัีบ

ผมคิดว่าน่าจะไปให้ถึงระเบิดครัีบเพราะเราจะได้เห็นเนื้อแท้ของจิตครัีบ

กราบขอบพระคุณมากๆ เลยครับ

รักษาสุขภาพนะครับ

เม้งครัีบ

ไม่มีรูป
5. เฉลิมศักดิ์
เมื่อ ส. 28 มิ.ย. 2551 @ 11:17
719974 [ลบ]

  • สวัสดีครับท่านอาจารย์
  • ผมเป็นชาวมหาสารคามคนหนึ่งที่ได้ร่วมเป็นศิษย์ในการฟังบรรยายของท่านอาจารญ์ กับอาจารย์ทวีสิน
  • ได้รับความรู้ และเทคนิค และแนวคิดจากท่านอาจารย์ทั้งสองมากมาย
  • วันนี้มานั่งทบทวน วงจร คุย คิด คลิก คลำ  (Nonaka learning cycle) 
  • ตั้งใจจะประยุกต์ใช้ ครับ จึงต้องศึกษา Blog อาจารย์ทั้งสองเพิ่มเติมครับ
P
6. CK
เมื่อ ส. 28 มิ.ย. 2551 @ 15:06
720154 [ลบ]

ขอชื่นชม เสียงโม้ จากใจจิต

ให้ได้คิด ให้ได้ฟัง คนอื่นเขา

จะได้ไม่ ต้องคอย เลียนแบบเอา

สิ่งที่เขลา เอามาเป็น ของตัวกู

.......................

P
7. JJ
เมื่อ ส. 28 มิ.ย. 2551 @ 15:09
720158 [ลบ]

เรียน ท่านอาจารย์ไร้กรอบ ขอบพระคุณครับ

P
8. Panda
เมื่อ ส. 28 มิ.ย. 2551 @ 18:21
720329 [ลบ]

  • แวะมาขอบคุณพระอาจารย์ครับ.....และขออภัยที่ไม่สามารถอยู่ได้จนจบ ด้วยภาระกิจอื่น
  • หวังว่าโอกาสข้างหน้าจะได้พบกันอีก  น้ำท่วมที่อื่น ๆ แล้วอย่าลืมนึกถึง มหาสารคาม นะครับ...อิอิ
  • หมายเหตุ..สว. อ่านลำบากครับ....จงใจอะเปล่า...อิอิ
P
9. Handy
เมื่อ ส. 28 มิ.ย. 2551 @ 20:02
720404 [ลบ]

  • การโม้ของอาจารย์ มีคุณค่าทุกบรรทัดเลยครับ
  • ตรงกันข้ามกับ การสอน หรือ การเทศน์ ในหลายๆที่ มีแต่การปรุงแต่ง จัดฉาก เหมือนเล่นละคร เป็นมายาที่หาแก่นสารไม่เจอ
  • ไม่ได้ชมครับ มันโดนจริงๆ .. ผมว่าถ้าไปถาม ครูบาฯ ท่าน JJ  ดร.แสวง หรืออีกหลายๆท่าน ที่ไม่อาจเอ่ยนามได้หมด เชื่อว่าคงเห็นด้วยกับผม
  • จังหวะเหมาะ จะกลับมา Copy บันทึกนี้แจกผู้บริหาร และครูอาจารย์ที่ผมไปสัมผัสครับ .. ขอบคุณครับที่อนุญาต
  • ด้วยความรัก และระลึกถึงครับ
P
10. แผ่นดิน
เมื่อ อา. 29 มิ.ย. 2551 @ 09:07
720883 [ลบ]

สวัสดีครับ...

เสียดายที่ผมไม่ได้ไปกอดอาจารย์ฯ อีกครั้ง
 มีราชการยาวจนถึง 3 ทุ่มและยังต้องเตรียมงานไปจนถึงตี 3 - 4  เลยต้องมอบหมายให้น้องในสำนักงานไปร่วมแทน

เขากลับมาบอกเล่าอย่างมีความสุข  และยืนยันได้ว่าได้อะไรเยอะแยะ โดยเฉพาะประเด็นที่เกี่ยวกับการศึกษา  หรือนักการศึกษานั้น  เขายืนยันได้ว่า "ลึกซึ้งและโดนใจ"  มาก  และพร้อมที่จะนำมาขยายผลต่อเพื่อน ๆ ในวันพฤหัสบดีนี้..

....

ส่วนวันถัดมาก็ต้องมาราชการที่สุรินทร์กับน้อง ๆ นิสิต  ..และนั่นก็พลาดที่จะได้เจอกับ อ.ทวีสิน อีกรอบเช่นกัน

...

ขอบพระคุณครับ

ไม่มีรูป
11. คนไร้กรอบ
เมื่อ อา. 29 มิ.ย. 2551 @ 10:31
720975 [ลบ]

ขอบคุณ อจ handy ครับ ... ผมหมดแรง กับ การศึกษาไทย ขอเปลี่ยนยุทธศาสตร์ใหม่ มา ทำไร่ ทำสวน แบบ พอเพียง ดีกว่า ...

ก็ มองๆ หา อจ แผ่นดินอยู่ เหมือนกัน

ไม่เป็นไร ครับ

P
12. คุณแว้บ
เมื่อ อา. 29 มิ.ย. 2551 @ 10:40
720981 [ลบ]

สวัสดีครับอาจารย์วรภัทร์

ผมอ่านไป ยิ้มไป ขำไป และได้สาระจากบันทึกของอาจารย์ครับ

ชอบที่อาจารย์เปรียบเทียบครูอาจารย์กับเกษตรเชิงเดี่ยว การทำการเกษตรมันคล้ายกับการสอนไหมครับ? เราวัดกันที่ผลผลิต ที่ผลิตอย่างเดียว ผลิตเยอะๆ เพื่อตอบสนองตลาดใหญ่ๆ ส่วนเกษตรแบบผสมนั้น ก็คงเหมือนกับการปรับความเหมาะสมและให้พืชและสัตว์ต่างๆ เกื้อกูลกันไป มันคงหวังผลแบบใหญ่ๆ ได้เงินทีละเยอะๆ ไม่ได้นะครับ และที่สำคัญต้องมีความเข้าใจ ไม่ต่างกับการเรียนการสอน และการประเมินการเรียนการสอนนะครับ ครูอาจารย์คงต้องมีเทคนิคเยอะๆ และปรับวิธีการประเมินไปตามสถานการณ์

ผมชอบที่อาจารย์อยากให้มีวิชา อิสาน 101 จังเลยครับ อย่างนี้ที่ภาคเหนือต้องมี คำเมือง 101 เป็นวิชาพื้นฐานบังคับด้วย ต่อไปถ้ามีหลักสูตรออนไลน์ ผมจะได้ลงบ้างทั้งสองวิชา

ด้วยความเคารพครับ

P
13. พ.ญ. อัจฉรา เชาวะวณิช
เมื่อ อา. 29 มิ.ย. 2551 @ 21:39
721712 [ลบ]

เข้ามาติดตามค่ะ ตัวหนังสือโตกว่านี้จะทำให้อ่านง่ายขึ้นค่ะ ขอบคุณสิ่งดีๆที่ให้สังคมมาตลอดค่ะ

ไม่มีรูป
14. กบข้างกะลา
เมื่อ จ. 30 มิ.ย. 2551 @ 10:13
722218 [ลบ]

ได้รับสำเนาเอกสารเรื่องนี้จากเพื่อน ก็เลยได้รู้จักตัวตนของอาจารย์จากประวัติ และการเป็นวิทยากรของอาจารย์ (ยังเป็นคนในวงแคบๆ ที่รู้จักคนไม่มาก) ในประวัติของอาจารย์ มีประโยค "รักษาสมดุลทั้ง "สมมุติ" และ "วิมุติ" รับผิดชอบงานการ ครอบครัว ฯลฯ ภายในฝึกสร้างสติ ค้นหา รักษา "วิมุติ" ภายนอกก็รับผิดชอบต่อสมมติ ...>>...." จะขอความกรุณาอาจารย์ ช่วยอธิบาย คำว่า "วิมุติ" ให้ กบข้างกะลา ได้เกิดปัญญาด้วย จะขัดข้องไหมค่ะ

ไม่มีรูป
15. กบข้างกะลา
เมื่อ จ. 30 มิ.ย. 2551 @ 10:16
722223 [ลบ]

ขอขยายคำว่า (ยังเป็นคนในวงแคบๆ ที่รู้จักคนไม่มาก)ขอบอกว่าเป็นตัวของ กบข้างกะลา นะค่ะ เดี๋ยวคนอ่านแล้วจะเข้าใจผิดไป

P
  • ว่าจะบอกอาจารย์แล้วลืม
  • ฮ่าๆๆๆ
  • ชอบแนวคิดมากๆๆ
  • อยากให้อาจารย์มาอ่าน
  • อาจารย์ลองพิมพ์ใน word ใช้อักษร Tahoma 16 point แล้ว copy มาวางนะครับ
  • รับรองอ่านง่ายมาก
  • สงสาร สว อิอิๆๆ
P
17. berger0123
เมื่อ พฤ. 03 ก.ค. 2551 @ 15:50
726779 [ลบ]

สวัวดีค่ะ อ.วภ

อ่านแล้วกระแทกใจค่ะ แต่ตัวอักษรเล็กไปค่ะ

P
18. คนไร้กรอบ
เมื่อ ส. 05 ก.ค. 2551 @ 12:18
729142 [ลบ]

นั่นนะสิ ผมก็ยัง อ่านเอง ไม่ค่อยจะออกเลย ขอบคุณ ขจิตที่แนะนำนะ

วิมุติ = การดูจิต ทำจิตให้ปกติ อยู่เสมอ โดย มี สติ เป็นตัว วัดว่าจิตเกิดอาการไหม การมีสติ แต่ละครั้ง เท่ากับ เป็นการเก็บแต้ม คะแนนสะสม เป็น สติสะสมพลัส เก็บไมล์เลส นั่นเอง สติที่สะสม นี่ คือ ทรัพย์ ที่นำเราข้ามภพชาติ และ ออกจากวัฏสงสาร

สมมติ = การงานที่เราต้องทำ ที่ต้องรับผิดชอบ

การบวชอยู่กับงาน คือ รักษาสมมติและวิมุติ ไปพร้อมๆกัน

ทำได้ครับ พร้อมๆกัน งานไม่เสีย สมมติดี และ สะสมสติ (วิมุติ) ไปด้วย

"ปะปน แต่ ไม่เปื้อน"

ไม่มีรูป
19. abc
เมื่อ อ. 08 ก.ค. 2551 @ 13:18
733504 [ลบ]

อยู่ในแวดวงมหาวิทยาลัยค่ะ แต่ไม่ใช่ตำแหน่งผู้สอน ขอรับรองว่าสิ่งที่ คนไร้กรอบ ไปพูดมา (ขอรับรองอีกว่า ไม่ใช่โม้) เป็นเรื่องจริง 1000% ค่ะ เพราะดิฉัน อยู่ในวังวนของคนกลุ่มนี้ เมื่ออายุยังน้อยเห็นไม่ชัดค่ะ แต่หลายปีผ่านอายุมากขึ้น ชัดยิ่งกว่าใช้แว่นขยายค่ะ จะเริ่มต้นเปลี่ยนแนวคิด หรือพฤติกรรม ที่จุดไหน จึงจะช่วยอนาคตของประเทศไทย ได้คะ

P
20. คนไร้กรอบ
เมื่อ พ. 09 ก.ค. 2551 @ 21:37
735773 [ลบ]

การเป็น อจ ที่ดี มันยากนะ

การเอา อจ ไปเป็น ผู้บริหาร ยิ่งยากกว่า เพราะ ติดนิสัย อจ มากเกินไป

การจะเป็น ทั้ง อจ และ ผู้บริหาร ยิ่งต้องฝึก ทักษะ หลายๆอย่าง โดย เฉพาะ วิธีคิด

ระบบการศึกษา ที่หลงทาง มาตั้งแต่ ยุคอุตสาหกรรม ได้ หล่อหลอม ให้ พวก อจ หลายๆท่าน เป็น คนที่คิดแบบอุตสหกรรม

"เอาคนในปัญหา ไปแก้ปัญหา" .... มันก็ผิดตั้งแต่ต้น แล้วครับ

P
21. คนไร้กรอบ
เมื่อ พ. 16 ก.ค. 2551 @ 08:51
744302 [ลบ]

ผม อยากชวน พวก ครู อาจารย์ ผู้ยิ่งใหญ่ ทางการศึกษา ออกไป home stay ใน หมู่บ้าน ที่เขา เข้มแข็ง ... ในโรงเรียนแบบธรรมชาติบ้าง ... ปราชญ์ชาวบ้าน อย่าไป แบบ สันดานราชการ คือ

  • มาตามงบที่เหลือ ... ใช้ให้หมดๆไป
  • มาเร่งๆดูแล้วบอกว่า "ไม่เห็นมีอะไร ไปเที่ยวไหนต่อ กินอะไรดี" มาดู ๑๕ นาที กล่าวชมวิทยากรสะเลิศหรู
  • มาแบบ ฉันเจ๋ง เก๋ง ฉันมาดู เพื่อ จะ สอนแก แกต้องคิดอย่างฉัน !!!!
  • มาแบบ ลิ่วล้อ สอพลอล้อมหน้า ล้อมหลัง
  • มาแบบ คุณนาย คุณชาย คุณหลวง

มาก็ต้องมา dialogue  เอาให้ถึงขั้น เปิดใจให้ได้ I-in-You 

มาโยนหัวโขนออก

เอาความกลัวออก

เอา สันดานหมี บ้ากฏเกณฑ์  อะไรๆ ก็อ้าง ระเบียบราชการ !!! จนแผ่นดินพังไปแล้ว  เสียดินแดนไปเรื่อยๆ ทั้งทางแผนที่ สังคม ความรู้สึก และ เศรษฐกิจ

 

 

 

P
22. cybrarian
เมื่อ พ. 16 ก.ค. 2551 @ 09:20
744335 [ลบ]

เรียนอาจารย์...

อาจารย์เขียนได้ถูกใจอย่างมาก...เสริมนิดนึงว่า เงินค่าสอน ได้เยอะกว่าเงินเดือนอีกด้วยค่ะ...

ไม่มีรูป
23. ฟ้า
เมื่อ พ. 30 ก.ค. 2551 @ 08:44
764923 [ลบ]

คนในแวดวง ราชการ นิยมยกย่องกันเอง โดยใช้คำว่า "ท่าน" รู้สึกแปลกๆ ในหัวใจ และต่อต้านมาก ๆ แต่สำหรับ "คนไร้กรอบ" เต็มใจอย่างยิ่งที่จะใช้คำนี้ "ท่าน คนไร้กรอบ" ที่นับถือ ท่านเข้าไปถึงแก่นของคนกลุ่มนี้อย่างยิ่ง

เสริม คุณป้อม ค่ะ นอกจากสอนใน ม.แล้ว ในเมืองยังมีการเปิดติว สำหรับ นศ.ม.ด้วยค่ะ

ไม่มีรูป
24. ปิ่นปินัทธ์
เมื่อ อ. 30 ก.ย. 2551 @ 15:42
850501 [ลบ]

"เอาคนในปัญหา ไปแก้ปัญหา" ที่อาจารย์กล่าวไว้ หมายถึงควรหาคนข้างนอกมาจัดการระบบ เพื่อแก้ไขปัญหาในองค์กรของตัวเองหรือเปล่าคะ

ขอรบกวนอาจารย์แนะนำด้วยนะคะ

ชื่อ:
อีเมล:
IP แอดเดรส: 38.103.63.56
  เรียกใช้งานตัวจัดการข้อความ
ข้อความ:
 
รหัสสุ่ม: (ใส่รหัสสุ่มที่แสดงไว้ด้านบน)
  ยกเลิก
บันทึกอื่นๆ
เขียนบันทึกเพื่อป้องกันตนเองลืม & ยินดี ลปรร กับทุกท่าน