จาก The Book of Goals
ความแตกต่างของแต่ละคนทำให้มีพรสวรรค์ ความ
โน้มเอียงและความสนใจต่างกัน ตามประเพณีตะวันตกแล้ว
ระบบการศึกษาและพัฒนาการของมนุษย์
เป็นเพียงสิ่งเดียวที่วัดความฉลาดของมนุษย์ ใน หนังสือ Frame of Mind
ซึ่ง Howard Gardner ได้ค้นพบ ทฤษฎีการเพิ่มพูนไหวพริบ
ซึ่งเป็นวิธีประเมินระดับความสามารถทางด้านทักษะ ซึ่งมีหลายระดับ
มากกว่า การทดสอบความฉลาดทั่วไป Gardner ได้กำหนดลักษณะไหวพริบ ไว้ถึง
7 แบบหลัก ซึ่งแสดงในข้อความด้านล่าง
Gardner ได้ชี้ให้เห็นว่า ผู้ที่มีไหวพริบแต่ละแบบ
จะมีแบบอย่างของการพัฒนาเฉพาะตัวและมีการจัดรูปแบบของ
ระบบประสาทต่างๆกัน
ไหวพริบที่แตกต่างกันนี้เกิดจากวิถีชีวิตที่แตกต่างกันของแต่ละวัฒนธรรม
Gardner ได้มีแบบอิสระแก่ไหวพริบด้านอื่นๆอีก ด้วย
ถึงแม้ว่าคุณมีความถนัดในด้านใด
คุณก็ไม่จำเป็นต้องประกอบอาชีพทางด้านนั้น
นักเรียนผู้มีพรสวรรค์ทางคณิตศาสตร์หรือทางดนตรี
มักจะชอบทำงานที่ท้าทายให้พัฒนาทักษะการเขียนและการบริหาร
ซึ่งเขามิได้มีโดยธรรมชาติ และนัก
เขียนที่มีพรสวรรค์มักชอบทำงานในทางการแพทย์ หรือวิทยาศาสตร์
ซึ่งพวกเขาต้องดิ้นรนเพื่อจะได้ทักษะนี้มา
แต่เขามีความสุขที่ได้ทำเช่นนั้น การรู้ถึง
จุดแข็งและไหวพริบที่มีโดยเฉพาะตัวของคุณ
ไม่ได้เป็นการบังคับให้คุณบำรุงรักษามัน แต่ทำให้คุณรู้ข้อมูลอันมีค่า
ซึ่งจะช่วยในการหางานที่ตรงกับความ ถนัดและความชอบของคุณ
ลักษณะของไหวพริบที่แตกต่างกัน 7
แบบ ด้านภาษา
ซึ่งเป็นบุคลิกของนักเขียน นักโต้วาที
และผู้ที่มีความสามารถในการเรียนภาษาต่างประเทศ
ด้านดนตรี
เป็นบุคลิกของนักแต่งเพลง หรือนักดนตรี
ด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์
เป็นบุคลิกของนักคณิตศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์และนักตรรกศาสตร์
ด้านอวกาศ
เป็นบุคลิกของนักเล่นหมากรุก นักเดินเรือ ศิลปิน
และนักวิทยาศาสตร์บางประเภท
ด้านการเคลื่อนไหวของร่างกาย
เป็นบุคลิกของนักเต้นรำ นักกรีฑา และนัก ประดิษฐ์บางชนิด
ด้านความเข้าใจอารมณ์ภายใน
เป็นบุคลิกของผู้สามารถใน การเข้าใจอารมณ์ของตนเอง ได้แก่ พวกนักเขียน
กวี นักปราชญ์ นักบำบัดทางจิต
ด้านความเข้า ใจผู้อื่น
ผู้ที่ชอบสังเกตและสนใจผู้อื่นได้แก่ ผู้นำทางการเมือง
หรือผู้นำทางศาสนา ครู
และอาชีพอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือผู้อื่น
ลองอ่านข้อความเหล่านี้
ถ้ามันแสดงถึงบุคลิกของคุณ และตรงกับคุณเกือบทั้งหมด กรุณาเขียน T
และตอบ F ถ้าข้อความนั้นไม่ตรงกับคุณ และถ้าบางครั้งตรง
บางครั้งไม่ตรงให้เว้นว่างไว้
คุณมีความฉลาดในด้านใด
การนับคะแนน
วงกลมล้อมรอบข้อที่คุณตอบว่า T
แล้วจึงรวมคะแนน สำหรับคะแนนรวม 4 คะแนนในแต่ละหัวข้อ แสดงว่า
คุณมีความ สามารถสูงในด้านนั้น
รวม
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
G
|
9
|
5
|
1
|
8
|
3
|
2
|
12
|
|
10
|
7
|
11
|
16
|
4
|
6
|
18
|
|
17
|
15
|
14
|
19
|
13
|
26
|
32
|
|
22
|
20
|
23
|
21
|
24
|
31
|
34
|
|
30
|
25
|
27
|
29
|
28
|
33
|
35
|
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
A = ไหวพริบทางภาษา
B = ไหวพริบทางด้านตรรกศาสตร์ - คณิตศาสตร์
C = ไหวพริบทางด้านอวกาศ
D = ไหวพริบทางด้านการเคลื่อนไหวของ ร่างกาย
E = ไหวพริบทางด้านดนตรี
F = ไหวพริบทางด้านความเข้าใจอารมณ์ภายใน
G = ไหวพริบทางด้านความเข้าใจผู้ อื่น
รุ่นพี่ที่เป็นอาจารย์อยู่คณะศึกษาศาสตร์ มข. เคยเอาบทคัดย่อเกี่ยวกับความฉลาดทั้ง 7 นี่แหละมาให้ช่วยแปล ตอนนั้นแปลไปงงไป สุดท้ายไม่ได้อะไรเลย
แต่พอมาอ่านบล๊อกนี้แล้ว กระจ่างเลยครับ ขอบคุณมั่ก ๆ
ทฤษฎีนี้ ใช้คำว่า Multiple Intelligences ซึ่งถ้าหากอ้างอิงการแปลจากอังกฤษเป็นไทยของคุณวนิษา เรซซึ่งเป็นศิษย์ของ Dr. Gardner โดยตรง ใช้คำว่า "อัจฉริยภาพด้าน..." แทนคำว่า ไหวพริบ ค่ะ ซึ่งบีมคิดว่า คำว่าอัจฉริยภาพน่าจะสื่อความหมายได้มากกว่าและตรงกับ concept ของท่านดอกเตอร์ได้มากกว่านะคะ (เป็น comment เสริมจากบีมค่ะ)
ซึ่งจากหนังสือเรื่อง "อัจฉริยะสร้างได้" ของคุณวนิษา เรซ ได้ใช้คำเรียกอัจฉริยภาพด้านต่างๆดังนี้ค่ะ
1. อัจฉริยภาพด้านภาษาและการสื่อสาร
2. อัจฉริยภาพด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว
3. อัจฉริยภาพด้านมิติสัมพันธ์และการจินตภาพ (แทนอวกาศ)
4. อัจฉริยภาพด้านตรรกะและคณิตศาสตร์
5. อัจฉริยภาพด้านการเข้าใจตนเอง
6. อัจฉริยภาพด้านมนุษยสัมพันธ์และการเข้าใจผู้อื่น
7. อัจฉริยภาพด้านการเข้าใจธรรมชาติ
8. อัจฉริยภาพด้านดนตรีและจังหวะ
คิดว่า ถ้าจะแปลหนังสือหรือบทความ ใช้คำเหล่านี้น่าจะตรงความหมายมากกว่านะคะ
สำหรับคะแนนรวม 4 คะแนนในแต่ละหัวข้อ หมายถึงอะไรคะ
ฉันเก่ง2ด้าคือ คณิตศาสตร์และศิลปะ