พยาบาล..อยากก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำทางความรู้


ความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงความรู้ คือ ความไม่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงความรู้ เพราะพยาบาลมีหลายแบบ

เราเคยคิดมานานแล้วว่า.. ในปัจจุบัน..ถ้าเราไม่มีความรู้เรื่องคอมพิวเตอร์ และใช้งานคอมพิวเตอร์ไม่เป็น เราจะทำงานทันเวลาได้อย่างไร?

พยาบาลในปัจจุบัน มี 3 generation

1. กลุมที่ไม่ยอมใช้งานคอมพิวเตอร์

2. กลุ่มที่จำเป็นต้องใช้ แต่ต้องให้คนอื่นมาทำสื่อและคลิกให้

3. กลุ่มที่ทำงานกับคอมพิวเตอร์ได้และใช้งานเป็น

...................

มีพี่พยาบาลบางคน..ขอ early retire เนื่องจาก พี่บอกว่า.. โลกปัจจุบันเปลี่ยนแปลงเร็วมาก เราตามไม่ทัน จนบางครั้งดูเหมือนจะทำงานไม่ได้ เพราะงานทุกวันนี้จะต้องให้เสร็จ ทันเวลาและได้คุณภาพ ทำอย่างไร..ก็ไม่สามารถทำได้ ขอลาออกดีกว่า

จะเห็นว่า คนประเภทนี้ยังดีที่รู้จักตัวเองดี พยายามเรียนรู้แล้ว แต่ไม่ไหว น่าจะทำอย่างอื่นได้ดีกว่า และยอมรับที่จะเดินตามทางที่ตนเองต้องการ เป็นคนน่านับถือมาก เพราะจากประสบการณ์ที่เห็น จะเห็นพี่พยาบาลกลุ่มนี้ที่ลาออกไปแล้ว ยังมาทำหน้าที่ จิตอาสาช่วยงานของโรงพยาบาลบางอย่างที่ทำได้

นอกจากนั้น.. ยังอยู่อย่างพอเพียง ออกกำลังกาย หาอาหารสุขภาพรับประทาน  มีเวลาปฏิบัติธรรม ไม่ฟุ่มเฟือย

.............

พยาบาลบางส่วน..ที่ใช้งานกับคอมพิวเตอร์ด้วยตัวเองไม่ได้ แต่สามารถเรียนรู้จนเข้าใจและสามารถสั่งงานให้คนอื่นทำงานให้ได้ งานสำเร็จได้ทันเวลาและมีคุณภาพ

ดิฉันเห็นว่าในโลกปัจจุบัน เราจะต้องรักษาบุคลากรกลุ่มนี้ไว้ เพราะประสบการณ์ของท่านมีความสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด

..............

พยาบาลบางส่วน อยู่ในวัยกลางเก่า กลางใหม่ แต่ขาดความสนใจที่จะค้นคว้าหาความรู้ ใช้งานคอมพิวเตอร์ไม่เป็นและสั่งงานก็ไม่ได้ ขาดสมรรถนะที่จะเรียนรู้  ไม่ว่าจะส่งไปอบรม

แต่ท่านบอกว่า.. เขาพอใจเพียงเท่านี้ จะขอทำงานไปเรื่อยๆ ไม่ชอบอ่าน ไม่ชอบเขียน ไม่ใช่นิสัยที่จะศึกษาค้นคว้า นานไป ถูกประเมินว่าขาดสมรรถนะ

ผู้บริหารและพวกเรากลุ่มพยาบาลหัวหน้าหอผู้ป่วย..  พยายามจะลองช่วยดึงคนกลุ่มนี้ให้มีสมรรถนะในการทำงาน โดยการจัดให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  เช่น บริหารโครงการ การบริหารบุคลากร และ การบริหารวัสดุ ครุภัณฑ์ จัดให้มีการอบรมการใช้คอมพิวเตอร์ การใช้ web blog และอื่นๆ

เมื่ออบรมไปแล้ว คนที่สามารถใช้งานได้ดีในแต่ละรุ่นน่าจะอยู่ประมาณ 5%

แต่เราก็น่าจะพอใจ เพราะเคยเรียนกับอาจารย์หลายท่านบอกว่า.. เราทำอะไรกับคนแล้วได้ผล 5% ก็เพียงพอแล้ว เพราะคนที่ active จะมีเท่านี้แหละ

............

กลุ่มที่ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ ทำงานเข้าถึงสารสนเทศได้ ใช้เป็น และมีประสิทธิภาพ

คนเหล่านี้ ก็มีข้อดี ข้อเสียบางส่วนเช่นกัน ทำงานเร็ว บางครั้งอาจขาดความรอบคอบ

พี่พยาบาลหลายคนที่เป็นหัวหน้า อาจเกิด Conflict กับคนกลุ่มนี้ได้ เพราะทำงานเร็ว จนหัวหน้าตามตรวจงานไม่ทัน

เพราะปัจจุบัน การนำเสนอผลงาน จะต้องส่งทาง email แก้ไปแก้มา จนหัวหน้าไม่ได้ตรวจให้

ดิฉันเคยคุยกับพี่บางคนว่า.. เราไม่ต้องไปเครียดกับสิ่งนี้ เพราะถ้างานไม่ดี ทางผู้จัดเขาก็จะไม่รับงาน ให้ไปนำเสนอ แต่พี่หัวหน้าบางคนก็รู้สึกว่า... ตัวเองจะรู้สึกไม่ดี ถ้างานน้องไม่ดี

แต่อย่างไรก็ตาม...การทำงานที่ต้องใช้เวลานานจนเกินไป น้องใหม่อาจรู้สึกว่าไม่ทันใจ จนเกิดช่องว่างระหว่างวัย และช่องว่างในการทำงานได้

..........

แล้วเราจะก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำเหล่านี้ได้อย่างไร?

  • ส่งเสริมการเข้าถึงความรู้ โดยคณะแพทยศาสตร์ จัดสวัสดิการให้บุคลากร ซื้อคอมพิวเตอร์ โดยไม่เสียดอกเบี้ย

  • การพัฒนาศักยภาพบุคคล เพื่อการนำความรู้ไปใช้ โดยจัดอบรมโปรแกรมต่างๆ เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ ICT 

  • การพัฒนาเนื้อหาความรู้ เช่น การเขียนบล็อก เพื่อการพัฒนางาน การพัฒนางานโดยใช้โปรแกรม mind map ฯลฯ

  • การพัฒนาสื่อ  เพื่อการเผยแพร่ความรู้ เช่น การสร้างสื่อการสอน ผู้ป่วย โดยใช้ VCD, การสร้างสื่อ โดยใช้ Movie maker,การอบรมพัฒนาการเป็นพิธีกร จากพิธีกรมืออาชีพ เป็นต้น

  • การส่งเสริมอิสรภาพในการเผยแพร่ความรู้ (Freedom of Expression) เช่น การเขียนบันทึกและการอ่านบันทึก ทั้งในอินเตอร์เน็ต และอินตราเน็ต ของทั้ง G2K และ web kmmed kku 

  • การพัฒนาคลังความรู้ เพื่อการเผยแพร่อย่างทั่วถึง เช่น การเขียนคลังความรู้จากเรื่องเล่า (success story)  ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของสมาชิกชุมชนนักปฏิบัติต่างๆ เช่น CoP เคมีบำบัด, CoP การดูแลเด็กระยะสุดท้าย ฯลฯ  

  • ...........

จะเห็นว่า การเข้าถึงและลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงความรู้ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  องค์กรพยาบาล ได้หาวิธีการและจัดทำทุกรูปแบบ

แต่อย่างไรก็ตาม... เราได้แต่หวังว่าคนรุ่นใหม่ ที่เข้าถึงความรู้ได้ง่ายกว่า คงจะเป็นทั้งคนเก่งและคนดีด้วย

เรา..ซึ่งเป็นคนรุ่นกลางเก่ากลางใหม่ แต่พยายามเรียนรู้ เข้าถึง ใช้งานเป็น จะเป็นคนที่เข้าใจคนทุกรุ่น น่าจะทำให้ความเหลื่อมล้ำของความรู้ลดลงเรื่อยๆ จนช่องว่างแคบเข้าในที่สุด  เราได้แต่หวังให้เป็นเช่นนั้น

หมายเลขบันทึก: 259420เขียนเมื่อ 5 พฤษภาคม 2009 15:37 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 06:35 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (19)

น้องอยู่กลุ่มใหนค่ะพี่แก้ว..

สำหรับน้อง..ส่งรอบแรก..รู้ว่าอาจมีข้อบกพร่อง..แต่ระหว่างรอส่งกลับ..แก้ไว้รอเลยค่ะ..เพราะส่งรอบสอง..ก็ผ่านค่ะ..บางครั้งผ่านตั้งแต่รอบแรก..ทั้งๆที่เราก็รู้ว่ายังไม่สมบูรณ์..งงๆๆ..เอิ๊กกๆๆ

P

น้องดา

เราจะอยู่กลุ่มไหน ถ้าหัวหน้าพอใจและเรารู้สึกว่าเราทำงานอย่างเต็มที่ และพยายามทำให้ดีแล้ว 

พี่ว่าก็ OK แล้วนะคะ

ทุกอาชีพต้องมีการเรียนรู้และค้นคว้าเพิ่มเติมนะครับ...

เพราะความรู้และเทคโนโลยี่ต่าง ๆ พัฒนาอย่างต่อเนื่องนะครับ...

สวัสดีค่ะพี่แก้ว

ยอดเยี่ยมค่ะ ความเหลื่อมล้ำชัดเจน การแก้ไขปัญหาเข้าทุกกรอบแนวคิดค่ะ

GotoKnow Forum ครั้งนี้ มีวิทยากรที่ยอดเยี่ยมแล้วค่ะ

ขอบคุณค่ะพี่ แล้วเจอกันค่ะ

ตอบได้โดนใจค่ะ..

ขอบคุณค่ะ.

อิอิ อ่านแล้วขำค่ะ ความต่างที่ไม่ต่างกันนะคะ

พยาบาลในปัจจุบัน มี 3 generation

1. กลุมที่ไม่ยอมใช้งานคอมพิวเตอร์

2. กลุ่มที่จำเป็นต้องใช้ แต่ต้องให้คนอื่นมาทำสื่อและคลิกให้

3. กลุ่มที่ทำงานกับคอมพิวเตอร์ได้และใช้งานเป็น

แล้วน้องแก้วจะdelete เอ่อ generation ไหน

หรือทำการ restart ดีคะ

และหรือเราจะใช้ "พี่KM" มาช่วยพวกเราดีคะ

คิดออกแล้วบอกต่อนะคะ

ขอบคุณค่ะ  ...ปวดหมองๆๆ 555+

P

ขอบคุณค่ะ ที่ทำให้มั่นใจขึ้นนะคะ

P

น้องดา

โดนใจแล้วลองทำดูนะคะ น้องรักของพี่

โดนใจมากค่ะ  พี่แก้ว

กำลังพิจารณาตัวเอง ว่าอยู่กลุ่มไหนดี

 

หลายสิ่งหลายอย่าง คงไม่ได้เกิดจากการเรียนรู้ในห้อง (ประชุม /เรียน)  อย่างเดียว  เรียนในห้องแล้ว ต้องเรียนนอกห้องด้วย

 หรือบางครั้ง เรียนนอกห้องแล้วต้องกลับไปเรียนในห้องเพื่อกระตุ้นตัวเอง ให้เกิดความเข้มข้น ในการพัฒนา

P

ครูต้อยคะ

ถ้าเราพยายามแล้ว

เราไม่ต้องทำอะไรทั้งนั้น ถ้าใครไม่พัฒนาตนเอง นานเกินไป โดยไม่ไหวตัว ในที่สุดจะแพ้ภัยตัวเอง

แก้วเห็นมามากแล้วค่ะ

P

น้องกระติก

บางครั้งเราอาจจะอยู่ระหว่างกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ในเวลาใด เวลาหนึ่ง

ดังนั้น เราต้องพัฒนาตนเองตลอดเวลา อย่างมีความสุขด้วยนะคะ เราจะไม่ตกขอบของความรู้ที่เรานำมาใช้งานได้อย่างแท้จริง

ความรู้ ถ้าไม่ลองทำดู เราก็จะใช้ความรู้ไม่ได้

ดังนั้นพี่เรียนรู้แล้ว จะมาลองใช้ความรู้ จนใช้ได้ แล้วนำไปบอกต่อให้น้องๆฟัง เมื่อไหร่ที่พี่เล่าไม่รู้เรื่อง บอกด้วยนะคะ น้องติก

ขอถามนอกรอบค่ะพี่แก้ว : กิจกรรมมอบตุ๊กตาให้น้องๆ ที่ป่วยนะค่ะมีตลอดหรือเปล่าค่ะ หรือมีแค่วันที่ 9 นี้เท่านั้นค่ะ เผอิญว่าสี่เอาตุ๊กตามาจากบ้าน ตัวเล็กๆ ประมาณ 7-8 ตัว ค่ะแต่ช่วงนี้ยังไม่สะดวกส่งเลยค่ะ ไม่ทราบว่าส่งหลังจากนี้ได้หรือไม่ค่ะ

นอกจากนี้ยังมีตัวใหญ่อีกหลายตัว ไม่ทราบว่าทาง รพ.จะรับไหมค่ะ

ขอบคุณค่ะ

P

น้องสี่คะ กิจกรรมสานฝันให้เด็ก เรามีตลอดไปค่ะ  โดยทีมงานตึกเด็ก ของคุณแดงและน้องกุ้ง

แต่วันที่ 9 พค 52 น้องพอลล่าและทีม จะจัดเป็นพิเศษและมีกิจกรรมเล่านิทาน การทำศิลปฮุปแต้ม จาก อาจารย์แอน คณะศิลปกรรม จากมมส และกิจกรรมแจกกระปุกออมสินให้น้องจาก น้องมะเดียว_สายลมค่ะ

ลืมตอบน้องสี่ซี่

รับค่ะ น้องแดงและน้องกุ้ง คงดีใจค่ะ

สวัสดีค่ะพี่แก้ว

IT ก็คล้ายกับ KM ค่ะ ที่ว่า  ไม่ทำ....ไม่รู้   ถ้าทำ IT จะทราบผลได้ทันที  ว่าทำได้ทำไม่ได้ 

IT มีส่วนช่วยส่งเสริมให้สมรรถนะด้านต่างๆ ของคน ขึ้นกับว่าเราประยุกต์ใช้ทำอะไรเพื่อสิ่งใด

หากเราไม่กลัว IT จนเกินไป IT จะช่วยให้เราจะก้าวข้ามและตามยุคต่าง ๆ ด้วยความมั่นใจ

ขอเป็นกำลังใจให้พยาบาลก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำทางความรู้ไปให้ได้ทุกคนค่ะ

 

P

ความจริงพี่ก็เกรงๆ แต่ไม่กลัว ทำผิด ทำถูก จนทำได้ แต่ยังต้องเรียนรู้ต่อไปอีกค่ะ น้องไก่

ขอบคุณไก่ ที่เป็นกำลังสำคัญที่ทำให้พี่ๆพยาบาลและน้องพยาบาลก้าวข้ามความเหลื่อมล้ำความรู้ จากการเป็นวิทยากรช่วยอบรม IT ค่ะ

สวัสดีค่ะ

ที่ได้อ่านบทความแล้วชอบมากค่ะ

ตอนแรกที่เข้ามาชมเพราะว่าต้องการมาดูข้อมูลสาขาที่เรียน

ตอนนี้กำลังจะเข้าศึกษาต่อปริญญาโท การพยาบาลสาธารณสุข ของมหิดล

ขอบคุณมากสำหรับ ข้อมูล วิชา บริหารสาธารณสุข ระบาด และชีวสถิติ

ดีใจมากที่ได้เรียนสถาบันเดียวกับพี่

เป็นพยาบาลเหมือนกันค่ะ

แต่ที่ทำงานยังต้องมีการพัฒนาหลายด้านเลย

ตอนนี้เลยต้องพัฒนาตัวเองก่อน

เป็นน้องค่ะ อายุ 26 ปีทำงานมา 3 ปี เรียกว่าเด็กมากๆเลย

แต่อยากมีความรู้ทางนี้เพื่อพัฒนาหน่วยงานของเราให้ก้าวไปข้างหน้า.....

คุณพนิตนันท์

ขอบคุณที่ชอบค่ะ

การลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงความรู้ โดยการเรียนต่อก็เป็นสิ่งสำคัญ แต่การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ควรทำอย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้ใน Gotoknow สามารถให้คำตอบได้ค่ะ แล้วเราจะได้ก้าวเดินต่อไปค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท