รู้สึกไม่ชอบคำนี้ และรู้สึกไม่สบายใจทุกครั้งที่ได้ยินใครพูดถึงตัวเองหรือคนอื่นด้วยคำบรรยายลักษณะคำนี้ โดยเฉพาะเมื่อใช้อธิบายความไม่รู้
ไม่เคยคิดว่าตัวเองโง่ และไม่เคยคิดว่าใครโง่ เพราะไม่เคยเห็นใครรู้อะไรไปทุกอย่าง และไม่เคยเห็นใครไม่รู้อะไรเลยสักอย่าง คนที่คิดว่าประโยคนี้ไม่ถูกต้อง ขอให้ยกตัวอย่างมาให้เถียงหน่อยนะคะ สังเกตมาแล้ว เพราะจำได้ติดใจตั้งแต่สมัยเด็กๆ ที่มีใครต่อใครบอกว่า คนๆหนึ่งเป็นคนบ้าปัญญาอ่อน โง่เง่าเรียนหนังสือไม่ได้ ตัวเองไปยืนสังเกตเขาแล้ว ได้เห็นเขาแบ่งของกินที่เขามีให้หมาผอมโซที่ไม่มีใครสนใจ ตอนนั้นแม้จะเด็กมากๆแต่ก็จำได้ถึงความคิดของตัวเอง ว่าความโง่ที่พูดถึงนั้นเป็นเพียงสิ่งที่คนกำหนดขึ้นเอง แล้วแต่มาตรฐานของใคร เราไม่เห็นว่าเขาจะโง่ตรงไหน เขาเพียงแต่ไม่เหมือนคนปกติ แต่สิ่งที่เขาทำนั้นเรารู้สึกว่าคนที่ว่าเขาโง่ยังใจดีได้ไม่เท่าเขาเลย ทำให้ไม่ชอบคำนี้มาตั้งแต่นั้น
ยิ่งโตขึ้น เรียนมากขึ้น ใครๆก็บอกว่าเราเก่ง เราฉลาดแต่ก็พบเสมอว่า มีสารพัดเรื่องราวที่ดูแสนง่ายสำหรับคนอื่นที่เราไม่เห็นรู้ และในทางกลับกัน มีหลากหลายเรื่องราวที่เราคิดเห็นว่าแสนง่าย ทำได้โดยไม่ต้องคิดอะไร เป็นสิ่งที่คนอื่นๆไม่รู้ ยิ่งเรียนมาก อ่านมาก ฟังมาก ก็ยิ่งรู้ว่า เป็นไปไม่ได้จริงๆที่ใครสักคนจะรู้ทุกอย่าง เพราะฉะนั้นถ้าการไม่รู้คือ โง่ ทุกคนก็จะเป็นคนโง่บ้าง ฉลาดบ้างคละเคล้ากันไป ไม่มีใครเป็นอย่างใดอย่างหนึ่งตลอด
เขียนบันทึกนี้เพราะค้างใจมาค่ะ ฝากความคิดไว้ตรงนี้เพื่อแลกเปลี่ยน จะจบแล้วนึกขึ้นมาได้ว่า ชอบคำว่าโง่และใช้บ่อยๆในคำสอนจากท่านพุทธทาสบทนี้ค่ะ ฝากไว้สำหรับวันนี้ด้วยเลย
โกรธคือโง่ โมโหคือบ้า ไม่โกรธดีกว่า ไม่บ้าไม่โง่
+ อ๋อยชอบบ่นกับเด็ก ๆ ค่ะว่า...
+ "แหม..นักเรียนนี่กลัวสมองโต กลัวหยักสมองมีเยอะไปใช่ไหมเลยไม่กล้าที่จะคิดอะไร ๆ "
+ อิ อิ...นึก ๆ แล้วเด็กมันจะเข้าใจไหมนี่...ทั้งนี้เพราะไม่อยากใช้คำว่าโง่ค่ะ...
+ ออ...ผอ.ที่ ร.ร.มักใช้คำว่า "เค๊อะ" แทนคำว่า " โง่" ค่ะ...
+ มายืนยันแบบเหมือนแล้วกันนะค่ะว่า " โง่ไม่มี...มีแต่ไม่รู้ "...
+ แต่คนที่ไม่รู้ แล้งยังไม่ใฝ่รู้ ที่พัฒนาตนเองน่าจะเรียกว่า "เค๊อะ" ค่ะ...
+ ฮ่า ๆ .....
แวะมาเยี่ยมเป็นกำลังใจให้ครับ สุขภาพดีวันดีคืนนะครับ
คติพจน์หนึ่งที่ผมพูดกับนักศึกษาวิชาชีพครูเสมอๆ คือ ถ้าคุณต่อว่านักเรียนของคุณว่า "โง่" นั่นหมายถึงคุณนั่นแหละโง่ เพราะทำให้เขาฉลาดไม่ได้ เป็นครูประสาอะไร
ดูแลสุขภาพด้วยนะครับ
สวัสดีครับ
โง่ คำนี้ ส่งแรงกระตุ้นให้เกิดอะไรมากมาย อย่างไม่น่าเชื่อค่ะ
โกรธคือโง่ โมโหคือบ้า ไม่โกรธดีกว่า ไม่บ้าไม่โง่
ชอบประโยคเดียวกันค่ะ
จดใส่ไว้ในสมุดตั้งแต่เด็ก ๆ (ตอนนี้อยู่ในใจ)
+ พี่โอ๋ค่ะ...
+ เอ...ทำไมหายไปเอ่ย...
+ คิดถึงค่ะ...พี่โอ๋ไม่สบายหรือเปล่าค่ะ...
+ ทำยังไงถึงจะรู้ว่าพี่โอ๋สบายกายและใจดีอยู่หรือเปล่า...
+ เป็นห่วงและคิดถึงค่ะ....
+ ขอคุณพระคุ้มครองค่ะ
+ อิ อิ...พี่ดอ่ยังสบายดี...
+ ค่อยใจชื่นหน่อยค่ะ...
+ พี่โอ๋ค่ะ...พี่โอ๋เข้าอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมที่อ๋อยตอบท่านพี่กะปุ๋ม..หรือยังค่ะ..
+ ความคิดเห็นที่ 7และ 8 นะค่ะ...
+ ท่านเป็นคนมองโลกในแง่ร้ายมากค่ะ...ขนาดเด็กจะเปิดปอซอตอนเที่ยง..ท่านก็ด่า ๆ บ่น ๆ ..เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว..ด้วยความที่เด็กปอซอมาหลายวันค่ะ..สงสัยวันนั้นอดไม่ไหว...ก็เลยขอเปิดปอซอ...โอ้โหเรื่องใหญ่เลยค่ะ..ท่านบริภาษซะจน...อ๋อยคิดในใจว่า..ถ้ามีมีดและทำได้..อ๋อยจะเอามีดไปเสียบปากท่านแบบ.....(อิอิ..ได้แต่คิดค่ะ..อารมณ์พาไปค่ะ)...ครูมะนูรูดิงต้องคุมเด็ก ป.3 ไปด้วยตัวเอง เพราะถ้าเด็กไปเพียงลำพังท่านไม่ให้ทานค่ะ...ลำพังความคิดครูเราก็ไม่อยากให้เด็กปอซออยู่แล้วค่ะ...เพราะมีผลต่อสมอง..แต่ด้วยวัฒนธรรมเราก็ต้องยอมรับ...
+ สำหรับข้อเสนอพี่โอ๋..อ๋อยเคยทำแล้วค่ะ...เมื่อ สองปีที่แล้ว...
+ โดยให้เด็กทุกห้องทำค่ะว่า...ชอบครูแบบไหน...มีทั้งให้แสดงความคิดเห็น..และเลือกจากตัวเลือกค่ะ....
+ นำมาสรุปในที่ประชุม...แต่ทุกอย่างก็ไม่ได้เปลี่ยนแปลง...ยิ่งวันไหนถ้าท่านมีปัญหาส่วนตัว...เช่น เรื่องเงิน หงุดหงิดด้วยเรื่องใด ๆ ก็ตามแต่...วันนั้น คือ นรกชัด ๆ สำหรับเด็กและเพื่อนครู....
+ ประมาณอารมณ์ไม่คงที่นะค่ะ...มีอีกหลายเรื่องมากมายที่ไม่สามารถเปิดผยได้..ไว้เราเจอกันแล้วอ๋อยจะเล่าให้ฟังค่ะ...
+ เพื่อน ๆ ครู..ที่ ร.ร.ถอดใจแล้วค่ะ...แต่อ๋อยอยากลองอีกสักตั้งค่ะ..
+ ทั้งนี้และทั้งนั้น..สงสารเด็ก ๆ ค่ะ...แต่อ๋อยก็ไม่ได้คาดหวังมากหรอนะค่ะ...
+ ออ..พี่โอ๋ค่ะ..วันอาทิตย์ที่จะถึงพี่โอ๋เข้าเวรไหมค่ะ...
+ แม่และพี่รี...บอกว่าจะทำขนมเดือนสิบฝากพี่โอ๋นะค่ะ...
+ อิอิ..อ๋อยเล่าเรื่องราวให้ท่านฟังนะค่ะ....
โกรธคือโง่ โมโหคือบ้า ไม่โกรธดีกว่า ไม่บ้าไม่โง่
ใช่ครับ
เห็นด้วยๆๆ