จากหนังสือชื่อ องค์กรไม่ใช่เครื่องจักร
แนะนำไว้ในบล็อก ชีวิต(ติด)หนังสือ
ขอคัดประโยคสำคัญมาวางในบล็อกนี้ค่ะ
เพื่อนับ....ใหม่กับการเริ่มต้นการทำงาน ฝึกฝนงานคุณ Fa
ขึ้นปีที่สามที่หอสมุด มช. ของฉัน...
จาก องค์กรไม่ใช่เครื่องจักร หน้า 28 (โกมาตร และคณะ, 2551)
สุนทรียสาธก และ การฟังอย่าง Deep Listening เป็นศัพท์สวยงามในเรื่อง KM ที่มิใช่ MK แน่นอน ทุกชีวิตมีเรื่องราว ทุกเรื่องราวมีเรื่องเล่า และชีวิต รวมทั้งจิตใจของคนเราก็มีความสลับซับซ้อน ในความซับซ้อนยังมีแรงพลัง บันดาลใจให้เกิดกิจกรรม การกระทำ การแสดงออก
ขอแค่มีกำลังใจ มีแรงผลัก-ดันอย่างสร้างสรรค์ เรื่องราวและเรื่องเล่าที่ปรากฏจะเพิ่มพลังในความคิด เป็นระบบ ต่อเนื่อง และ ต่อยอด รวมทั้งพลังใจอีกมากมายมหาศาล
เรื่องเล่ามีประโยชน์มากมายในการสร้างและบริหารจัดการองค์กรไปสู่เป้าหมายร่วมกัน
เรื่องเล่ายังมีจินตนาการ ความฝันใฝ่ ที่มาช่วยเสริมแรงผลักแรงดัน ให้ไปข้างหน้า ถึงจุดมุ่งหมายที่เราเองเป็นคนตั้งและรอเราอยู่
เพียงให้มีการเปิดใจ ให้โอกาสการแสดงออก แสดงฝีมือ อย่างไว้วางใจ แล้วจะพบความรักงานที่ทำในคนอีกมากมาย ต่อให้ต้องใช้เวลายาวนานแค่ไหน ตราบใดที่เราพบแล้วว่า คนเรานั้นเลือกเป็นปลาว่ายทวนน้ำ ไม่ใช่ปลาว่ายตามน้ำ เพราะปลาที่ว่ายตามน้ำตลอดเวลา คือ ปลาที่...ตายแล้ว
การให้กำลังใจเพื่อนร่วมงาน เป็นเรื่องที่ควรทำอย่างตั้งใจและเต็มใจ ผู้ที่มีบทบาทในการประสานเชื่อมโยง ควรมองปัญหา อุปสรรคเป็นเรื่องท้าทาย ผลัก ดันและดึงบ้าง ให้เกิดการระดมคิด ร่วมกันทั้งกายและใจ แก้ไขปัญหา
การค้นเจอทางออกที่ดี ณ ขณะปัจจุบัน อาจจะพบใหม่ว่ามันใม่ใช่ แต่ก็ไม่ควรปิดกั้น ปิดทางออกนั้น ลองดู ถ้าไม่ใช่ก็มาคิดกันใหม่ ก็จะเจอทางออกอีกหลายๆ ทางก็เป็นได้ ไม่มีอะไรถูก ผิด หรือถูกต้องตลอด หรือ ผิดตลอด เชื่อว่ามันมีโอกาสผิด ถูก สลับกันไปมาได้ เหมือนการค้นคว้าวิจัย การทดลองทางวิทยาศาสตร์ ที่ทำเอาเราสับสน
วัตถุนั้นมีชีวิต เลือดเนื้อ หัวใจที่รู้จักเจ็บปวด เท่าๆ กับสุขเบิกบาน เมื่อเรามีโอกาสเป็นตัวละครในฉากแต่ละฉาก เวลาที่มีไฟส่องสว่างฉาบมาที่ตัวเรา ไม่ว่าเราจะมีจุดยืนในบางครั้งเป็นตัวเอก ตัวประกอบ เป็นแม้กระทั่งวัตถุสิ่งของที่นิ่งๆ เฉยๆ (ไม้ประดับ) บนเวทีนั้น
สิ่งหนึ่งเตือนตัวเองเสมอคือ ก็จะไม่ลืมพกพาความรู้สึกสนุก และจิตใจที่ดีๆ ขึ้นไปโลดแล่นบนเวทีนั้นด้วย ส่วนปฏิสัมพันธ์ที่ปรากฏ ปล่อยให้เป็นตามธรรมชาติ ตามบริบทและสถานการณ์นั้น
บางครั้งการสมมุติตัวเองเป็นเพียงผู้ดู ก็ยิ่งเพิ่มความสนุกสนานเป็นการใหญ่ ยิ่งเมื่อเสริมเติมความรู้เรื่องควรรู้เกี่ยวกับบุคลิกลักษณะของผู้คน (ตัวละครในฉากชีวิต) ว่ามีกี่แบบ (ซึ่งก็ไม่พ้นเก้าแบบเอ็นเนียแกรม) ใครเป็นแบบไหน แล้วเราจะเข้ากันได้ดีใด้อย่างไร
เป็นคนดูก็สนุก เป็นตัวละคร (ที่คิดดีทำดี) ก็สนุก ในความสนุกยังได้เนื้องานที่เป็นสาระ มีคุณค่า และทำประโยชน์
ลิงค์เรื่อง คน คน คน ฝากไว้แบบสบายๆ
สวัสดีครับ พี่ดาวลูกไก่ สุดสวย
มาอ่านบันทึกของพี่จ๊ะแล้ว..แล้วนึกถึงพี่สาวคนสวย เพราะเธอเคยบอกน้องจ๊ะว่าเมื่อปลาหยุดว่ายน้ำก็เพราะปลาตัวนั้นเป็นปลาที่ตายแล้ว
เคล็ดลับการทำงานหรือจ๊ะ..? เป็นคนโง่จ๊ะ ^^ นี่บอกไปจริงๆ นะจ๊ะ ไม่สมควรลอกเลียนแบบ ห้ามคนอื่นทำเกินวันละสองครั้งด้วย
สวัสดีค่ะครูโย่งหัวหน้าแก๊งหน้าตาดีมากๆ
น้องจ๊ะ
พี่คนนี้ คล้ายพี่จ๊ะจัง! ตอนนี้เธอทำงานในองค์กรอย่างมีความสุขไหมจ๊ะ???????
เมรี << ไม่ดูน่ารักหรอกรึ? ว๊า! มิน่าเมื่อคืนอา(จารย์)จ๊ะถึงได้สงสัยว่าหน้าตาบ๊องแบ๊วอย่างน้องจ๊ะเนี่ยนะเป็นเมรี แหม..ไม่จริงเสียหน่อย
อย่าถือสากับความลับของน้องจ๊ะเลย..จ๊ะ อย่าอึ้ง ทึ่ง เสียว ด้วย เพราะมันไม่มีอะไรเลย ลอยไปตามน้ำจ๊ะ.. และอย่าเอาความลับของน้องจ๊ะเป็นบรรทัดฐานด้วยเพราะในแต่ละสังคมมีองค์ประกอบไม่เหมือนกัน ชู่วววววววว....... มันก็ไม่จริงทั้ง 100 เปอร์เซ็นต์หรอกจ๊ะ..เนอะ
น้องจ๊ะ...
น้องจ๊ะ...
เคล็ดลับต่างหาก...ความลับไม่ใช่...
อืมเนอะ เคล็ดลับต่างหากไม่ใช่ "ความลับ" เออ..สงสัยดูคอนเสริต์บี้ เดอะ สตาร์จนเบลอ เหอๆๆ ขอโทษจ๊ะ..
เป็นอันว่าน้องจ๊ะชอบความลับเคล็ดลับของพี่จ๊ะ..นะจ๊ะ ^^ เยี่ยมจ๊ะ
สวัสดีค่ะพี่ต๋อย
หนิงก็เพิ่งจัดกิจกรรมตกผลึกความคิดกิจการนิสิต มาค่ะ เอาเรื่อง deep listening ไปฝึกกันด้วยหละค่ะ ตกผลึกความคิดกิจการนิสิต : 4 สนุกกันมาก พบว่า คนเรานะ ยิ่งโตยิ่งชอบแหกกฎกติกา อิอิ
"หัวใจของการจัดการความรู้
คือการสามารถใช้ความรู้ในการทำงาน
ขณะเดียวกัน
สามารถทำให้การทำงานเป็นการสร้างความรู้ใหม่
ขึ้นมาอย่างสม่ำเสมอ"
ชอบมาก ของเอาไปแจกนะครับ...ขอบคุณครับ
น้องจ๊ะ
สวัสดีค่ะน้อง DSS "work with disability" ( หนิง )
สวัสดีค่ะคุณจร
พี่ต๋อยคะ
ถ้าจัดเมื่อไหร่ บอกนะคะ เรียกใช้ได้เลย อิอิ อยากไปเที่ยวเชียงใหม่ค่ะ อิอิ รับใช้มอชอ ในฐานะสูกช้าง เดือนก่อนไปนอนแช่น้ำพุร้อนที่ อช. ดอยผ้าห่มปกมาอ่ะค่ะ ยังไม่สะใจ อิอิ มีรุ่นพี่ย้ายไปเป็นหน.อช.ดอยผ้าห่มปก ที่ฝางค่ะพี่ต๋อย
น้องหนิงค่ะ
เดี๋ยวตามอาจารย์ขจิต มามอบรางวัลค่ะพี่ต๋อย
ว่าแต่ว่า...พี่ต๋อยรู้หรือยังคะว่า รางวัลอาจารย์ขจิตคือ...? อ่ะ
+ สวัสดีค่ะท่านพี่ดาว.....
+ อิ อิ...มาหาเคล็ดลับในการทำงานค่ะ....
+ โอเคค่ะท่านพี่กับอันนี้ "หัวใจของการจัดการความรู้
คือการสามารถใช้ความรู้ในการทำงาน
ขณะเดียวกัน
สามารถทำให้การทำงานเป็นการสร้างความรู้ใหม่
ขึ้นมาอย่างสม่ำเสมอ"
+ อย่างที่ท่านพี่ว่า...การให้กำลังใจซึ่งกันและกันก้สำคัยค่ะ
+ การเอาใจเขามาใส่ใจเราก้สำคัยค่ะ.....
+ ขำ ๆ และเห็นด้วยกับหนูต้อม....บางทีการเป็นคนโง่ก็ดี....ทำให้ใจสงบค่ะ
สัญญาค่ะพี่ต๋อย แล้วเราจะเจอกันที่มอชอเนาะ
อิอิ ครึ่งหลังตค.ไม่อยู่นะคะ ไปอบรมที่อเมริกา กลับพย.ค่ะ
นอกนั้นว่างโลด... แล้ว ธค.เตรียมงานรับปริญญาค่ะ
เอาจริงนะเนี่ย... อิอิ
น้องหนิงค่ะ
น้อง อ.ขจิต ค่ะ
เห็นแล้วนะคะรูปที่โดนรุม ยำ มานะค่ะ ในบันทึกของคุณพี่เพื่อนร่วมทาง เห็นชัดๆ เลย...
สวสัดีค่ะน้องครูอ๋อย
พี่ต๋อยค่ะ
คนนี้เขาตามไม่ยากค่ะ แค่จุดธูปดอกเดียว
ก๊ากกกกกกก
กลับบ้านแล้วนะคะ ไปโรงพยาบาลหาแม่กะหลานอุ้มก่อนค่ะ
ตามกลิ่ธูปพี่หนึงมา ฮ่าๆๆ แหมๆๆพี่หนิงก็
+ ท่านพี่...คือแบบว่า...
+ แป้น Shift มันใช้งานได้ไม่ดีค่ะ...
+ เสียไปแล้ว 1 แป้น เหลือแป้นทางฝั่งใต้ Enter ต้องกดแรง ๆ บางทีพิมพ์เร็ว...
+ อิ อิ...มันยังไม่ทันยกมั้งเลยกลายเป็น ย แทนที่จะเป็น ญ .....
+ ขออภัยค่ะ....
+ อภัยให้คนหน้าตาดีด้วยค่ะ
ขอบคุณน้องหนิงค่ะ น้องอ. ขจิต และน้องครูอ๋อย ด้วยค่ะ
+ เห็นแล้วค่ะท่านพี่จ๊ะ....
+ ว่าบ้านอยู่นอกเมือง....
+ อิ อิ...สุขใจสุขกายกับการทานอาหารเย็นเน้อ....
คิดดี ทำดี ย่อมได้ผลดี
หัวใจของการทำงานให้ได้ดี
คือการใช้ความรู้ในการทำงาน
ขณะเดียวกันการทำงานเป็นการเรียนรู้เทคนิคใหม่ ๆ และพัฒนาการทำงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
ขอบคุณครับ
แวะมาทักทายค่ะ
หัวใจของการจัดการความรู้
พี่ทำกิจกรรม KM วันก่อน เอาข้อความที่สรุปเกี่ยวกับ KM มาฝากค่ะ
กระบวนการอะไรก็แล้วแต่ ทำให้ได้มาซึ่งความรู้ และทำให้คงอยู่ ทำให้คนที่เกี่ยวข้องทำให้คนเข้าถึงการเรียนรู้นั้น หรือนำไปต่อยอดพัฒนาให้ดียั่งขึ้น หรือ มีการนำไปใช้ประโยชน์ ขยายผลต่อ ให้คงอยู่
นี่แหละ คือ KM
น้องครูอ๋อยค่ะ
คุณไข่ค่ะ
แวะมาทักทายค่ะ
หัวใจของการจัดการความรู้
พี่ทำกิจกรรม KM วันก่อน เอาข้อความที่สรุปเกี่ยวกับ KM มาฝากค่ะ
กระบวนการอะไรก็แล้วแต่ ทำให้ได้มาซึ่งความรู้ และทำให้คงอยู่ ทำให้คนที่เกี่ยวข้องทำให้คนเข้าถึงการเรียนรู้นั้น หรือนำไปต่อยอดพัฒนาให้ดียั่งขึ้น หรือ มีการนำไปใช้ประโยชน์ ขยายผลต่อ ให้คงอยู่
นี่แหละ คือ KM
สวัสดีค่ะพี่ไก่
แง...เค้ายกข้อความมาวางแบบมีกรอบ ทำกันยังไงคะ ทำไม่เป็น
พี่ต๋อยค่ะ
เฉลยแล้วนะคะ อิอิ ตกผลึกความคิดกิจการนิสิต : รู้ฉัน-รู้เธอ ค่ะ
ขอบคุณค่ะน้องหนิง
สวัสดีค่ะท่าน ผอ.ทนัน ภิวงศ์งาม
สวัสดีค่ะท่าน ผอ. ทนัน ภิวงศ์งาม
พี่เจ๊เขี้ยวคะ
น้าต๋อย
เพิ่งทาน "ข้าวผัดสิ้นคิด" ไป 1 กล่อง (กระเพราไข่ลูกเขย)
อร่อย ๆ ขอ MK ก่อนนะ KM จะตามทีหลัง
สวัสดีค่ะน้าอึ่งอ๊อบ
โดยทั่วไป KM เราใชในการพัฒนา 3 ส่วน
โดยรูปแบบวิธีการย่อมแตกต่างกัน ตามความเหมาะสม ในส่วนของ บางลี่วิทยา ในการพัฒนางานของโรงเรียนเราใช้ 6 ขั้นตอน
ถึงอย่างไรพวกเรายังไม่ยืนยันว่าวิธีนี้เป็นวิธีที่ดีที่สุดขอนำมา ลปรร.ครับ ขอบคุณ
สวัสดีค่ะท่านผอ. นายประจักษ์~natadee
ติดตามบันทึกอาจารย์เสมอมาค่ะ ได้อ่านแนวทางของอาจารย์ด้วยที่บล็อก ผอ. ทนัน ภิวงศ์งาม แต่รออาจารย์หอบความรู้นี้มา ลปรร ด้วยตัวเองค่ะ
แวะมาทักทายพี่ดาวค่ะ
สบายดีนะคะ
ตอนนี้ ฝนกำลังตกค่ะ
มีความสุขมากมายค่ะ
มีความสุขมากมาย นะคะ
น้อง@..สายธาร..@ คะ
