|+|=?

สวัสดีครับ

นึกถึงลายผ้าขิด ผ้ามุึกนะครับ

อิๆๆ

สวัสดีค่ะคุณ ธ.วั ช ชั ย ค่ะ

• ว้าว จริงด้วยค่ะ
• เป็นเรื่องที่คุณ บก. หมู สนใจด้วยนะคะ
• ขอบคุณค่ะ

นึกถึงโจทย์วิชาคณิตศาสตร์สมัยเด็กๆๆ 1+1= ? อิอิ

สวัสดีค่ะน้องก้อย •.♥°.•.♥• kittyjumpเลขาnatadee.•.♥.•°♥

• คิดเหมือนกันเลยค่ะ อิอิอิ
• คิดอย่างอื่นด้วยไหมค่ะ แบบว่ามีคนคิดจากโจทย์เป็นโจ๊กไปเลยก็มีนะคะ
• น้องก้อยสบายดีนะคะ พี่เพิ่งเสร็จการสัมมนาการจัดการความรู้ค่ะ ค่อยมีเวลาเข้ามาใน G2K แล้ว
• ขอบคุณค่ะ

รอฟังเฉลย

Zzzzzz

:)

สวัสดีค่ะคุณพิทักษ์

• (อ้าว เลียนแบบน้องต้อมไม่เข้าระบบนะคะท่านหัวหน้า)
• อ้าววว
• แง้วว มาร่วมสนุกคิดสนุกเดากันหน่อยนะคะ

เห็นเป็นผ้าคลุมรัดผม สวยงามค่ะ

11...................ค่ะ 55+

สวัสดีค่ะ

• กลัวนึกไม่เหมือนเพื่อนค่ะ
• รออ่านความเห็นของเพื่อน ๆดีกว่าค่ะ

สวัสดีครับพี่ดาวลูกไก่

ชอบจังเลยอะไรแบบนี้ :)

นึกถึงไอเดียการตกแต่งผนังห้องเรียนเด็กๆครับ สีสวยดีด้วย

นึกถึงเรื่องตลกเลข 4คูณ4 ข้างรถขับเคลื่อน 4 ล้อด้วยครับ :)

สวัสดีค่ะพี่ดาวลูกไก่

• 1 + 1 = 2 เพราะ ตามหลักคณิตศาสตร์  อิอิอิ
• 1 + 1 =  1 (นึกถึงทรายสองกองมารวมกัน ได้หนึ่งกอง อิอิอิ)
• 1+ 1 =  เพราะเราคู่กัน  ( สัญลักษณ์อาจไม่ค่อยเหมือนนะคะ)
• 1 + 1 = บ้านของเรา ( ต้องตอเติมบ้านน้อยหลังนี้อีกนิดให้สมบูรณ์ขึ้นค่ะ อิอิอิ สีสันสดใสแล้ว  เปรียบเหมือนความรักความอุ่นอุ่นภายในบ้าน  )

แหะๆ  พอแค่นี้ก่อนค่ะพี่ดาวลูกไก่  จินตนาการมั่วๆแบบเทียนน้อยค่ะ  อิอิ

มีความสุขทุกๆวันนะคะ

• เห็นอะไรจากโจทย์...
• ก็ต้องเห็นคำตอบซิครับ..
• ถูกต้มไหมครับ..

สวัสดีค่ะคุณพี่  ไก่...กัญญา

• ทันทีที่พี่ไก่บอก น้องเห็นภาพพี่ไก่ใส่ผ้าคลุมรัดผมสวยงามชัดเจนเลยค่ะ
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณkrutoi

• เลขท้ายสองตัวที่ออก คือ 11
• เย้ มีคำตอบนี้ด้วยค่ะ
• อันนี้เป็นคำตอบอาจารย์สอนวิชาคณิตศาสตร์ อ้าว ภาษาอังกฤษนี่นา...อิอิ
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณพี่ครูคิม

• ขอซักหนึ่งความเห็นนะคะพี่ครูคิมเจ้าขา
• น่า นะนะ นะคะ
• คำตอบเรื่องนี้จะเป็นหรือคืออะไร ได้ทั้งหมดค่ะ ขึ้นกับมุมมองของแต่ละท่านนะคะ
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ adayday

• เป็นมุมมองที่รื่นรมย์จังเลยค่ะ
• คุณเดย์เข้ากันได้ดีกับเด็กๆ เป็นแน่ เดาว่ามีผู้โดยสารบนเครื่องบินที่เป็นเด็กๆ ตัวเล็กๆ ซุกซนๆ  ที่เดินทางคนเดียวและเราให้บริการดูแลเป็นกรณีพิเศษเยอะด้วยใช่ไหมค่ะ
• นี่ถ้านักจิตวิทยา หรือไปจูงมือคุณศิลามาออกความเห็นบันทึกนี้ เราจะได้เรียนรู้อะไรดีๆ เพิ่มมากขึ้นแน่ๆ เลยนะคะ
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ เทียนน้อย

• ดีจังเลยค่ะ จินตนาการ คิด คิด คิด ได้เรื่อยๆ ค่ะ ไม่เห็นมั่วตรงไหนเลย
• ไม่มีอะไรที่ผิดสักนิด (โลกนี้มีแต่ความถูกต้อง ดีงาม สุขสดใส ...แค่เพียงว่าจะมีมากน้อยไม่เท่ากันเท่านั้นเองนะคะ)
• ว้าว (ขอร้องดังๆ )
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ เกษตร(อยู่)จังหวัด

• เห็นคำตอบ ถูกต้ม เอ้อ...ถูกต้องค่ะ อิอิ
• ความจริงคือความจริง
• ขอบคุณค่ะ
• ขอแว้บทำงานก่อนนะคะ

เรื่อง |+|=? ได้เรียนรู้จากการสัมมนาตามบันทึกครั้งที่แล้วค่ะ>> ได้เวลาทบทวนเรื่องราวการจัดการความรู้ครั้งใหญ่แล้วค่ะ  เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการคิดของเรา ของกลุ่ม  ของหลายๆ กลุ่ม มารวมกัน จะมาเล่าให้ฟังในบันทึกต่อไปนะคะ

ขอบคุณบล็อกเกอร์ทุกท่านที่ร่วมแสดงความคิดเห็นค่ะ

ครั้งแรกมองไม่เห็นเลขหนึ่ง ค่ะ เข้าใจว่าน่าจะเป็นกรอบล้อมรอบ +

.... 

แค่มองด้านบวก เท่านั้น โลกทั้งใบก็สดใส สดชื่น รื่นรมย์

....

พี่ดาวจ๋า สบายดีนะคะ ... คิดถึงที่สุด ...  สุขกับงานวันนี้ค่ะ :)

สวัสดีค่ะน้องpoo

• น้องปูมองเห็นกรอบล้อมรอบ
• เป็นคนรอบคอบนิ อิอิอิ
• สุขกับงานวันนี้ค่ะ :)
• สุขกับงานทุกวันๆ
• ทำวันนี้ให้ดีกว่าเมื่อวาน (อาจารย์ JJ ให้ข้อคิดเรื่องนี้มาค่ะ)
• กลับมาคิดดูก็จริงนะคะ เพราะทุกวินาทีที่เดินไป หมายถึงว่าเราได้รับประสบการณ์เพิ่มขึ้น เรามีบทเรียนเพิ่มขึ้น
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณน้อง ก้านกอคลับ

• ขอบคุณที่นำเรื่องดีๆ มาแบ่งปันกันค่ะ
• ชวนทุกท่านที่แวะมาบันทึกนี้อ่านเรื่องราวดีๆ (storytelling) ด้วยกันค่ะ
• น้องก้านกอคลับ ไม่ช่วยลองคิดว่าโจทย์ข้างบนเห็นเป็นอะไร อย่างไรด้วยกันบ้างล่ะคะ มาร่วมสนุกกับการคิดกันค่ะ
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ  พี่ดาวลูกไก่

เฉลยซะแล้ว  มาไม่ทัน   อิอิ 

พี่ดาว สบายดีนะคะ    คอมของพี่ดาว ใส่ฟอนต์ภาษาจีนหรือยังคะ ...

 Moon smiles on Venus&Jupiter
http://www.imeem.com/people/lLRVfwt/music/bSld9xgM/charas_butterfly/

|+|=?

ของน้าต๋อยทำให้มองเห็น

1.  ความสดชื่อของสีสัน

2.  ตัวเลขที่บวกันแล้วอาจได้ 2 หรือ 11 หรืออะไรก็ได้

3.  เห็นเป็นภาษาอังกฤษ I+I ก็คือ ฉัน ฉัน ผลออกมาคือทีม

4.  เห็นตัวตน ของคนสองคน เมื่อรวมกันผลออกมาเป็นเครื่องหมายคำถาม  อาจจะเป็นปริศนาให้คิดต่อว่า เครื่องหมายคำถาม "อาจคือ" ความไม่เข้าใจกัน

ว่าเข้าไป 

คิดได้หลายรูปแบบ  เมื่อได้คำตอบจากหลากหลายความคิด ทำให้ได้เรียนรู้ว่า  คนเรานั้นคิดได้ไม่เหมือนกัน  เพราะฉะนั้น สิ่งหนึ่งสิ่งใด ที่เราคิดว่าถูก อาจจะมีมุมมองของคนอื่นที่แปลกออกไปได้  หรืออีกนัยหนึ่ง  เป้าหมายอาจเหมือนกัน แต่ vector อาจต่างกันก็ได้ แล้วแต่มุมมอง

อิอิอิ

สวัสดีค่ะน้อง Moon smiles on Venus&Jupiter

• พี่ยังไม่ได้เฉลยนะคะ
• มาค่ะมาตอบความเห็นกับพี่ก่อนค่ะ

สวัสดีค่ะน้าอึ่ง

• มาตอบมุมมองของน้าแล้ว
• อยากรู้มั้ยว่ามุมมองของดาวลูกไก่เห็นอะไร...อิอิอิ ไว้เล่าบันทึกหน้า (ถอดบทเรียนตอน |+|=?)

 |+|=?

เรื่อง |+|=? ได้เรียนรู้จากการสัมมนาตามบันทึกครั้งที่แล้วค่ะ>> ได้เวลาทบทวนเรื่องราวการจัดการความรู้ครั้งใหญ่แล้วค่ะ  เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการคิดของเรา ของกลุ่ม  ของหลายๆ กลุ่ม มารวมกัน จะมาเล่าให้ฟังในบันทึกต่อไปนะคะ

อ้าว..  น้องคิดว่า เฉลยแบบนี้แล้ว..

กลับมา เพ่ง พิศ พินิจ พิจารณา ใหม่ ค่ะ

เห็นว่า คนมักจะมีคำถามมากมาย เมื่อคิด ลึก เกินไป เหมือนกับ ความคิดก็ถูกต้อนเข้ากรอบด้วยค่ะ

หนึ่งบอกหนึ่งเท่ากับอะไร

อีกหนึ่งคือเธอ

อีกหนึ่งคือฉัน

หนึ่งเธอหนึ่งฉันนั้น

เราสองจึงคู่กัน

ชีวิตเรานั้นจึงมีอะไรอะไรมากมาย

อันนี้ถูกต้มแน่นอนค่ะ

• จริง ๆ ก็มีเฉลยอยู่ในตัวแล้วนี่คะ |+|=? คำตอบคือปริศนา ?
• แทนความรักที่มีให้แก่กันตลอดมานับจากเข้าเป็นสมาชิก G2K ค่ะ

ขอให้คุณดาวลูกไก่มีความรัก ความสุข สมหวังทุกวันคืนค่ะ

ลปรร  1 +1  ไม่เท่ากับ   2 ค่ะ

รู้แต่ว่ามากกว่า 2 แน่นอน  อิอิ

สวัสดีค่ะ

เห็น...ชัดเลยค่ะ...^_^...

เส้นตรงตั้งฉาก 2 เส้น รวมกันเป็นเส้นตรงแนวนอน 2 เส้นค่ะ

อีกคำตอบคือ เห็นเส้นตรง 2 เส้น กากะบาดกันเป็นเครื่องหมาย + ค่ะ

สรุปรวมแล้วแต่มุมมองค่ะ จับให้ "ตั้ง" ให้ "นอน" ให้กากะบาดกัน .... ก็ได้ทั้งนั้น เหมือนเรื่องราวที่ผ่านเข้ามาในชีวิต ... สุดแต่เราจะมองให้เป็นมุมไหนค่ะ

5555..... มั่วไปเรื่อย ๆ ค่ะ ตอบถูก (ใจ) มีรางวัลเป็นหนังสือดี ๆ หรือเปล่าคะ?

น้อง Moon smiles on Venus&Jupiter  คะ

• "คนมักจะมีคำถามมากมาย เมื่อคิด ลึก เกินไป เหมือนกับ ความคิดก็ถูกต้อนเข้ากรอบด้วยค่ะ"
• มารอบสองให้ความเห็นที่เยี่ยมยอดมากเลยค่ะ
• เป็นการต่อยอดความคิดหลังจากได้ "ฟังความคิด" เพิ่มเติมจากผู้ร่วมสนทนา ในบันทึกนี้ก็คือการแสดงความเห็นร่วมกันแบบ Blog to Blog (B2B, B to B) หากเรานั่งล้อมเป็นวง เราจะสนทนากันแบบเผชิญหน้า เรียก Face to Face (F2F, F to F)
• ไม่ว่าคำตอบจะเป็นอะไรก็ตาม ไม่มีสิ่งใด ผิด สิ่งใดไม่ใช่
• สิ่งที่เราทุกคนได้รับอันดับแรกคือ การได้เปิดใช้ความคิด เปิดใจรับฟังความคิด เปิดโลกทัศน์ เห็นมุมมองใหม่ๆ ที่เราอาจจะยังไม่เคยมอง เมื่อมีเพื่อนมองในมุมต่าง ล้วนเกิดจากประสบการณ์ของผู้ที่มอง เมื่อมาแบ่งปัน(ประสบการณ์)กัน เราให้มุมมองของเรา และได้รับมุมมองของเพื่อน เราได้บทสรุปความคิดที่รวบรวม แล้วเลือกสิ่งที่ในกลุ่มเห็นพ้อง ออกมาเป็นความคิดที่ได้รับการยอมรับภายในกลุ่ม
• มีความสุขจังค่ะ ที่ได้ใช้ความคิดด้วยกัน 
• ยังมีต่อนะคะ มาช่วยกันคิดต่อค่ะ
• ว้าว พี่เขียนยาวจัง ^^

สวัสดีรอบสองค่ะคุณน้อง ก้านกอคลับ คะ

• หนึ่งบวกหนึ่งเท่ากับอะไร
• อีกหนึ่งคือเธอ อีกหนึ่งคือฉัน หนึ่งเธอหนึ่งฉันนั้น เราสองจึงคู่กัน ชีวิตเรานั้นจึงมีอะไรอะไรมากมาย อันนี้ถูกต้มแน่นอนค่ะ

• ไม่มีเผือกต้ม มันต้มนะคะ คือ พี่ทำกับข้าวไม่เป็นนะค่ะ (อันนี้เป็นความลับข้อสี่ที่ยังไม่ได้แถลงการณ์>>ความลับของฉัน...มีมากกว่าห้าแต่... )

เป็นความคิดเห็นที่พิเศษมาก ใช่เลยค่ะ พี่มองเห็นคนสองคนที่โคจรมาพบกัน แล้วโลกก็หยุดหมุน...แป๊บหนึ่ง แล้วก็หมุนต่อไป ^^ เข้ากับบรรยากาศเทศกาลแห่ง "รัก" เลยค่ะ

ว้าว(อีกครั้ง) อยากให้ท่านอาจารย์น้ำใจน้องพี่สีชมพู แวะมาเยี่ยมชมบันทึกนี้ พร้อมให้คำชี้แนะ วงสนทนาวงนี้จังเลยค่ะ นี่เรายังไม่ได้หมุนวนวงสนทนาแบบ World Cafe' เลยเนอะ...

สวัสดีค่ะคุณศิลา Sila Phu-Chaya

• เป็นคำตอบในอีกหนึ่งมุมมอง มุมมองแห่งมิตรภาพและความรัก ของชุมชนแห่งนี้ค่ะ คำตอบที่อยู่ในตัวอยู่แล้ว คือ ปริศนาที่แต่ละคนจะค้นพบด้วยตัวเองนะคะ
• มาร้องเพลง "เรื่องมหัศจรรย์" พร้อมกันค่ะ
• 
• ดอกกุหลาบสวยมาก มองนานๆ เราจะรู้สึกถึงกลิ่นหอมบางๆ ของดอกกุหลาบโชยมาเลยละค่ะ (อ้าว จริงๆ นะคะ ไม่เชื่อ ลองหลับตานึกดูค่ะ ยกภาพมาให้ชมอีกครั้งค่ะ )
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะพี่เจ๊มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)

• 1 +1  ไม่เท่ากับ   2 ค่ะ รู้แต่ว่ามากกว่า 2 แน่นอน 
• ชัวร์ป๊าบ แล้วจะเป้นเท่าไรกันดีคะ 555
• 1+1 เป็น สาม เป็นสี่ เป็นห้า  เห็นทีว่าจะยากจนตามจำนวนที่มากขึ้นไหมคะ อิอิ (มีลูกมาจะยากจนไง ^^) อันนี้แซวพี่แซวเชื้อตามประสาคุยกับชาวกรมอนามัย 555
• ขอบคุณค่ะ

ป้าด โจทย์นี้ ยาก นิ พวกฉลาดลึก ตอบไม่ได้ แหงแหง

สวัสดีค่ะคุณน้อง คนไม่มีราก

• แล้วแต่มุมมองค่ะ จับให้ "ตั้ง" ให้ "นอน" ให้กากะบาดกัน .... ก็ได้ทั้งนั้น เหมือนเรื่องราวที่ผ่านเข้ามาในชีวิต ... สุดแต่เราจะมองให้เป็นมุมไหนค่ะ
• โอ้โฮ ว้าว (อีกแล้ว อิอิ) พี่ยังไม่เคยมองในมุมมองแบบนี้เลยค่ะ ทำให้ได้ความคิดตามเพิ่มขึ้นในเรื่องนี้ค่ะ หากมองในมุมมองที่เป็น + ชีวิตเราสดใส รื่นรมย์ หากมองเป็น - - ความสุขก็ไม่อยู่กับเราเกินหนึ่งเท่า (ก็มีสองลบไงคะ ^^)
• ขอบคุณที่เปิดมุมมองใหม่ให้นะคะ
• ดีใจจังเลยค่ะ

เรียนท่านอาจารย์ JJ ค่ะ

• โจทย์นี้พลาดไปแล้ว ^^ (ไปเติมสีสันเข้าให้แล้วก็เลยตามเลยนิ) กำลังจะไปเรียนเชิญอาจารย์มาวิเคราะห์กลางอากาศให้อีกสักรอบ
• ก็วันสัมมนา ดาวลูกไก่เอาแต่เดินเข้าๆ ออก ๆ ปิดหูไว้หนึ่งข้างแล้วนะคะ ไม่ให้ความรู้หลุดทะลุออกได้นินา...

แวะมาขอบคุณ  ...คุณ ดาวลูกไก่ ชื่นชมยินดี

  ให้ความรัก....อยู่คู่กับคุณ ไปนาน ๆ นะครับ

สวัสดีค่ะ

หนูมาแนะนำตัว  หนูเป็นสมาชิกใหม่ค่ะ  ได้สร้างบล็อกวันนี้ หนูขอเรียนรู้ด้วยคนนะคะ

สวัสดีค่ะคุณ แสงศรี

• ขอบคุณค่ะ ภาพคลาสสิกมากค่ะ

สวัสดีนะจ๊ะหลาน น้องโบว์

• หลานอายุนิดเดียวแต่น่ายินดีมากที่เลือกการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองตั้งแต่ยังเป็นเด็กเล็กๆ
• ป้าขอชื่นชมหนู ชื่นชมคุณ(ป้า)ครูคิม และยินดีกับครอบครัวของหนูด้วยนะจ๊ะ

สวัสดีค่ะ

|+|=?

ตั้งโจทย์น่ารักจังนะคะ

แต่แฝงด้วยปรัชญา

ถือเป็นกิจกรรม Open Approach ด้วยนะนี่...

สวัสดีค่ะคุณครูยุ้ยบิ๊กบุ๊ค

1+1 ของครูยุ้ยได้เท่าไรคะ ขแบคุณค่ะ อ่านเฉลยต่อแล้วยังคะ