|
จารุวัจน์
มหาวิทยาลัยอิสลามยะลา อีเมลติดต่อ |
| ชื่อบันทึก | อ่าน | ความคิดเห็น |
|---|---|---|
| เป้าอยู่ที่ไหน(2) | 227 | 2 |
| เป้าอยู่ที่ไหน | 163 | 0 |
| ขอบข่ายของอิสลามศึกษา | 333 | 3 |
| สร้างเป้าหมายให้ชัดเสียก่อน | 217 | 3 |
| ทฤษฏีการศึกษาของแนวคิดของอิควาน อัล-เศาะฟาอ์ | 591 | 0 |
| "หลักสูตร" พิมพ์เขียวสู่ความสำเร็จ | 225 | 0 |
| อิสลามมานุวัตรกับการบูรณาการ(2) | 281 | 6 |
| อิสลามมานุวัตรกับการบูรณาการ | 277 | 8 |
| หนทางที่ยาวไกลสำหรับการบูรณาการอิสลาม | 461 | 3 |
| ได้เวลาสร้างมุมมองใหม่สำหรับการสอนอิสลามศึกษาแล้ว | 385 | 4 |
| ผลกระทบของการนิยามความรู้ที่แคบ | 229 | 1 |
| ปฏิรูปสังคมด้วยความรู้ | 240 | 1 |
| คริสตังพูดถึงความรู้ | 191 | 3 |
| ความหมายของความรู้(2) | 443 | 0 |
| ความหมายของความรู้(1) | 601 | 0 |
| ความหมายของความรู้ | 828 | 8 |
เมนูของ jaruwut