ยอดดอย - CuLtuRaL:) gARdeN

CuLtuRaL:) gARdeN

ยอดดอย

ยอดดอย
สโมสรผู้นำเยาวชนเพื่อการศึกษาและพัฒนาชุมชน (สยชช.)
อีเมลติดต่อ

สารบัญ

ชื่อบันทึก	อ่าน	ความคิดเห็น
เปลี่ยนมะเร็งเป็นพลัง (ภาคปฏิบัติ)	63	3
การนั่งสมาธิในศิลปการต่อสู้ให้อะไรมากกว่าที่คุณคิด…..	137	2
โรงเรียนของหนู ใครจะรู้ (และสู้) กับความอยุติธรรม	197	6
ศิลปะการต่อสู้ ศิลปกรรม ศิลปะธรรม	246	0
บาปบริสุทธิ์ : ยุทธวิธีเตรียมเด็กสู่นักบริโภคนิยม	288	4
หนึ่งเสียงรำพึงถึงเคาท์ดาว์นในชนบทไทย	207	3
ระหว่างหน้าที่กับความปราณีอ่อนโยน : ควันหลงจากการประชุมกับ UNEP ที่กรุงโซล	212	3
การเรียกร้องสิทธิและสันติวิธี : กรณีศึกษาเมื่อ “ลูกค้าคือพระเจ้า”	300	6
ค่าย “จุดไฟ” ยุววิจัยปางมะผ้า: จุดไฟหัวใจเด็กเรียนรู้ สู่ ยอดดอย	419	7
9 คำถามกับการขับเคลื่อนงานนวัตกรรมสร้างสุขภาพชุมชน	327	8
จาก “กระต๊อบไม้ไผ่ “ถึงหอคอยงาช้าง”กับหุบเหวที่ต้องทะยานข้าม	542	4
KM ที่ไม่ใช่ (แค่) การจัดการความรู้	246	2
แง่มุมหนึ่งของนักมานุษยวิทยาในเวทีพัฒนาสื่อเพื่อเด็กกลุ่มชาติพันธุ์	401	4
เพราะรักในหลวง จึงไม่ทำดีเพื่อในหลวง	426	4
บันทึกจากโครงการนวดสานสายใยฯ : เล่นกับ “ผี” วิธีเล่นกับเด็ก	1516	12
เก็บตกจากการประชุมประจำปีทางมานุษยวิทยาครั้งที่ 6 : ศาสตร์และศิลป์ของการทำวิจัยภาคสนาม	331	2
เก็บตกจากการประชุมประจำปีทางมานุษยวิทยาครั้งที่ 6 (Self-censorship : การเซ็นเซอร์ตัวเองในฐานะพลเมืองดี???)	1259	10
ของขวัญแด่ครูในวันวาเลนไทน์	248	2
ห้องเรียนทางวัฒนธรรม ณ เวทีประกวดนางงามชนเผ่า	413	8
พาเยาวชนร่วมงานพิธีวิวาห์ปาเกอะญอ	874	8
“ความเป็นกลาง” หลุมพรางดักนักวิจัย	285	3
สันติวิธีเชิงปฏิบัติในชั่วโมงฝึกศิลปการต่อสู้	337	0
ลูกและโลกแห่งการเรียนรู้ของพ่อ ตอนที่ 1 : สายใยแห่งอัตลักษณ์	239	6
สินสอดคนจน สินสอดคนรวย	384	5
“กบนอกกะลา” กับมายาภาพของระบบอาหารโลก	1059	7
ประสบการณ์การอยู่กับ “ความขัดแย้ง” ในหมู่นักพัฒนาชุมชนอย่างรู้เท่าทัน	587	8
การทำบุญแบบปัจเจกกับวิธีคิดแบบแยกส่วน การทำบุญให้ได้มากกว่าบุญ	215	1
สาวนักโบก หนุ่มนักบิด จิตวิญญาณนักแสวงหา	211	7
ทำบุญ : “ความงมงาย” หรือการสร้างความหมายและกำลังใจของคนชายขอบ	940	4
ความสำคัญของภาพถ่ายในการศึกษาชุมชน	425	5
เมื่อชาวบ้านเห็นตัวเองเป็นตัวเอก : การเสริมสร้างอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ในการคืนข้อมูลด้านสื่อสู่ชุมชน	414	5
เมื่อเด็กขี้เกียจสอนผมว่าเวลามิใช่เรื่องของกำไร	169	3
พื้นที่ทางวัฒนธรรมในบางแง่มุมของเพลงสตริงไทใหญ่	585	2
เรียนรู้จากผู้เยาว์วัย จากภูสูงถึงห้างสรรพสินค้า	167	3
เด็กดอยผู้ (ถูกทำให้) ติดลบ	232	3
จาก “รักจัง” สู่เกลียดจัง : สู่การเมืองเรื่องอัตลักษณ์ “ชาวเขา” บนแผ่นฟิลม์	546	11
สิทธิกับความรัก : ความรักเป็นรากฐานของระบบคุ้มครองสิทธิ	185	0
แง่คิดจากลุงพนัส คนบอกบุญในรายการคนค้นฅน	217	3
เมื่อประวัติศาสตร์ท้องถิ่นปะทะกับลานวัฒนธรรมจังหวัด : อำนาจ และศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์	267	4
ไอคิโดรวมน้ำใจต้านภัยทางเพศที่ปางมะผ้า	391	1
วิถีชุมชนหรือการกดขี่ : เด็กดีต้องบริการผู้ใหญ่ในงานเลี้ยง	184	7
อคติทางสังคมวัฒนธรรมต่อวัยรุ่น (ตอนที่ 1)	598	0
คนท้องกับการแท้งทางสังคม	338	3
สีสันสงกรานต์บ้านนอก (ตอนที่ 3)	136	0
สีสันสงกรานต์บ้านนอก (ตอนที่ 2)	137	0
สีสันสงกรานต์บ้านนอก (ตอนที่ 1)	141	1
เก็บตกความรู้ : จริยธรรม, ความรู้ลึก, และประสบการณ์ที่ต่อเนื่องในงานวิจัย	203	0
การฝึกจิตให้ว่าง : ศิลปะการต่อสู้และการใช้ชีวิต	167	2
สิทธิเด็ก ผลประโยชน์ของใคร? และระบบสิทธิเด็กของชุมชนที่ถูก (ทำให้) มองไม่เห็น	328	7
การรวมกลุ่มแบบไม่เป็นทางการกับกระบวนการจัดการความรู้	152	4

เป็นเสมือนสวนที่เต็มไปด้วยพฤกษาพันธุ์ไม้นานา ที่สรรค์สร้างขึ้นมาเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน โดยเฉพาะประเด็นสังคมวัฒนธรรม การวิจัยและพัฒนาชุมชน โดยเน้นเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ ความเสมอภาค การเคารพความเห็นที่หลากหลายและการวิพากษ์วิจารณ์บนฐานของ "ความรู้" จริยธรรม และสันติวิธี ทั้งแก่บุคคลและชุมชนโดยปราศจากอคติและการเลือกปฏิบัติใดๆ

CuLtuRaL:) gARdeN

JavaScript Badge: with/without stylesheet

home / blog / culturalgarden / toc