เมื่อวันเสาร์ เพิ่งประชุมประเมินผลประจำเดือนกัน คุณครูของเรามีปัญหากับการสอนพื้นฐานภาษาไทยให้ผู้เรียนทั้งผู้ใหญ่และเยาวชน คล้ายๆ กัน คือ ๑. ผู้เรียนในชั้นเรียนระดับความช้าเร็วในการรับรู้ต่างกัน (น่าจะเป็นปัญหาปกติของชั้นเรียน) ๒. การจดจำตัวอักษร ทั้งพยัญชนะและสระ ได้ช้า ครูเราจึงสอน... มีต่อ »

ช่วงนี้กำลังเตรียมประเมินผลการจัดการเรียนการสอนโครงการใหม่ ที่ทำการสอนเน้นภาษาไทย สำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ที่อยู่นอกระบบการศึกษา ทั้งเยาวชน (อายุ ๑๕-๒๐ ปี) และผู้ใหญ่ ที่อยากเรียนภาษาไทย เนื่องจากมีกลุ่มเป้าหมายหลากหลาย เราจึงแบ่งกลุ่มโดยคาดว่าจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยแบ่ง... มีต่อ »