คนกลุ่มนี้มักถูกเพื่อนๆ อิจฉาเพราะจะมีความจำแม่นเป็นพิเศษ บางครั้งมีการอวดด้วยว่า "จำเป็นภาพ" ได้ เวลาสอบ คนกลุ่มนี้มักจะหลับตาแล้วมองเห็นภาพหนังสือที่อ่านลอยอยู่ตรงหน้าได้ บางครั้งเห็นเหมือนตัวเองกำลังเปิดหนังสือเล่มนั้นอยู่เพื่อหาคำตอบอีกต่างหาก

    คนกลุ่มนี้มักจะมองอะไรก็เห็นภาพชัดเจนอยู่ในจินตนาการของเขาตั้งแต่ต้นจนจบอยู่ในหัวของเขาได้ สามารถนำเสนอเป็นกราฟ เป็นแผนภูมิ เป็นรูปภาพที่ใครๆ เห็นก็เข้าใจได้ง่ายทั้งๆ ที่เนื้อหาอาจจะยากพอสมควร หากเป็นสถาปนิก เขาจะมองเห็นโครงสร้างตึกทั้งตึกหรือบ้านทั้งหลัง และห้องต่างๆ ได้ในหัวก่อนที่จะลงมือร่างเสียด้วยซ้ำ หากเขาเป็นมัณฑนากร เขาจะสามารถเดินเข้าห้องๆ หนึ่งและมองเห็นภาพการโยกย้ายเฟอร์นิเจอร์ได้โดยไม่ต้องมีใครไปแตะต้องอะไรเลยด้วยซ้ำ

อัจฉริยภาพด้านมิติสัมพันธ์และการจินตภาพดีกับเราอย่างไร

    ในยามที่เราต้องคิดสร้างสรรค์ผลงานใหม่ๆ ออกแบบงานศิลปะ หรือออกแบบพาวเวอร์พอยท์เพื่อการนำเสนองาน เราต้องใช้ทักษะด้านมิติสัมพันธ์ทั้งสิ้น ถ้าต้องการให้ผลงานออกมาดี และทำให้ผู้อื่นเข้าใจง่าย  การที่จิตเราสามารถใช้ภาพเหล่านี้ได้ เท่ากับว่าเรามี "แผนที่" ส่วนตัวในสมอง แทนที่เราจะต้องคิดอะไรยาวๆ ยากๆ ซ้ำซ้อน เราก็สามารถแทนที่ได้ด้วยภาพ ด้วยตาราง ด้วยแผนภูมิ ซึ่งจะช่วยให้เราเข้าใจเรื่องยากได้อย่างง่ายดายขึ้น ทั้งที่จริงๆ แล้วบางเรื่องนั้นมนุษย์แทบจะเข้าใจไม่ได้เลย หากไม่มีการใช้ภาพและจินตภาพเข้ามาช่วย เพราะเรื่องบางเรื่องที่เป็นนามธรรมนั้นซับซ้อนเกินกว่าที่เราจะมองเห็นภาพรวมได้ทั้งหมด

 

ตรวจสอบตัวเอง : คุณมักจะมีพฤติกรรมเหล่านี้หรือไม่

- ชอบวาดรูป

- จำหน้าคนได้รวดเร็ว จำได้แม่นกว่าจำชื่อ

- แม่นยำเรื่องเส้นทาง

- จัดกระเป๋าเดินทางได้เป็นระเบียบเรียบร้อย

- จัดบ้านหรือโต๊ะทำงานได้เป็นระเบียบ

- นึกภาพในสมองได้แจ่มชัด

- ประกอบ หรือรื้ออุปกรณ์ต่าง ๆ ได้ง่ายดาย

- อ่านหนังสือแล้วชอบขีดด้วยปากกาเน้นข้อความ

- ฟังประชุมไปวาดรูปไป

- อ่านแผนที่ได้คล่อง

- สนุกกับการต่อตัวต่อ เลโก้ จิ๊กซอว์ หรือโมเดล

- ชอบเล่นเกมปริศนาที่เกี่ยวกับภาพ หาทางออกจากเขาวงกต หรือดูภาพลวงตา 

 

กิจกรรมส่งเสริมอัจฉริยภาพด้านมิติสัมพันธ์และการจินตภาพ

แนวคิดในการพัฒนา

- พัฒนาทักษะด้านการสังเกตด้วยสายตา

- พัฒนาการใช้ภาพ สี เส้นสาย หรือรูปทรง มาเพิ่มความหมายให้กับสิ่งที่ทำ

- พัฒนาความแม่นยำ เรื่องทิศทาง

- พัฒนาเรื่องการจัดวาง การใช้พื้นที่ ซ้าย ขวา บน กลาง ล่าง

กิจกรรม

พกปากกาสี หรือปากกาเน้นข้อความ

    เพื่อให้การจดงานเป็นไปอย่างมีสีสัน จดจำได้มากขึ้น ลองจดด้วยปากกาสี แยกสีตามเรื่อง เวลา ความเร่งด่วน หน่วยงานที่ติดต่อ หรือกำหนดรหัสสีในลักษณะอื่นๆ ตามเนื้อหาหรือความชอบ จำทำให้เราสนุกกับการจดและช่วยให้จำดีขึ้น อาจวาดรูปประกอบในสมุดจดของเราด้วย    ส่วนการอ่าน เราเพิ่มสีสันได้ด้วยการขีดปากกาเน้นข้อความ

หัดทำ Mind Maps   

    ลองศึกษาวิธีการทำ Mind Maps ซึ่งเป็นรูปแบบการจดบันทึกที่ช่วยนำภาพ เส้น สี และรูปทรงมาเพิ่มประสิทธิภาพความจำ

ใช้กราฟ แผนภูมิ แผนผัง

    ทุกครั้งที่เราต้องทำเอกสารหรือเตรียมงานนำเสนอข้อมูล ลองศึกษาเรื่องการใช้กราฟแผนภูมิ หรือแผนผังประกอบการนำเสนอและฝึกใช้ จะทำให้ข้อมูลที่เราต้องการนำเสนอมีความชัดเจนขึ้น กราฟ แผนภูมิ แผนผังนี้มีให้เราเลือกใช้มากมาย อาทิ กราฟเส้น แผนภูมิแท่ง แผนภูมิวงกลม แผนผังใยแมงมุม แผนผังก้างปลา แผนภูมิต้นไม้ ซึ่งนำมาใช้ในกรณีที่แตกต่างกัน

ฝึกเขียนอักษรกลับหัว

    เมื่อเราอ่านออกเขียนได้ เราก็มักจะหยุดความสามารถของเราไว้ตรงนั้น เพิ่มศักยภาพของเราให้ก้าวไปอีกด้วยการฝึกเขียนอักษรกลับหัวดูสิ มันจะเป็นเรื่องเท่มากหากเวลาประชุมงาน หรือต้องการเขียนอะไรให้คนที่นั่งฝั่งตรงข้ามอ่านเราสามารถเขียนได้เลยโดยไม่ต้องกลับกระดาษมาเขียน ประหยัดเวลา น่าฝึกไว้เป็นทักษะประจำตัว