ครั้งแรกที่..ปฏิเสธงาน

การงานในหน้าที่ที่ปฏิบัติกันอย่างจริงใจและมีประสิทธิภาพนั่นคือ.....งานด้านการเรียนการสอน 

ส่วนงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย อาทิ  งานหัวหน้ากลุ่มสาระฯ  งานวิจัย  งานกิจกรรม...รองลงมาที่จะปฏิบัติ

งานด้านการเรียนการสอน  นอกจากจะต้องปฏิบัติได้ดีเยี่ยมแล้ว  ต้องมีการพัฒนาให้เห็นเป็นรูปธรรมเสียด้วย 

หากงานด้านการเรียนการสอน  ต้องใช้เวลามากมายและจริงจัง  จนไม่มีเวลาพักผ่อน  จึงกระทบมาถึงงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย  จึงต้องแผ่วเบาลง...จนกระทั่งถึง  การปฏิเสธงาน

ครูอ้อย เริ่ม ปฏิเสธงานแล้ว  งานที่หนึ่ง ก็คือ งานหน่วยศึกษานิเทศ  ที่มาเชิญชวนเข้าร่วมการวิจัย เชิงคุณภาพ  เพื่อหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551

สาเหตุที่ปฏิเสธก็คือ.....หนึ่ง.....ไม่นำกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เข้าสู่งานวิจัย ตั้งแต่เริ่มแรก  เพิ่งจะมาเชิญชวน ในภาคเรียนที่ สอง  ทั้งๆที่  งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ก็มีความสำคัญ ไม่ยิ่งหย่อนไปกว่า กลุ่มสาระฯอื่นๆเลย 

สอง....การเข้าร่วมงานวิจัยนี้  จะต้องมีการติดตาม ดูการสอนของครูคนใดคนหนึ่งในกลุ่ม  ที่จะเป็นภาระงานมากให้แก่เพื่อนครู  ซึ่ง อาจจะเป็น.....ครูอ้อยเอง  สอนมาก  งานมาก  ยังจะมาเพิ่มงานให้อีก....น่าคิดที่จะปฏิเสธ

สาม.....เนื่องจากกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ที่โรงเรียน มีจำนวนครูลดน้อยลง เพราะฝ่ายบริหาร ได้นำครูผู้สอนภาษาอังกฤษไปปฏิบัติหน้าที่ประจำชั้นที่ต้องสอน คณิตฯ ไทย และหลุดจากการสอนภาษาอังกฤษ.....ไม่แฟร์กันก่อน  ยังจะมาบีบให้ทำภาระงานเท่ากับ กลุ่มอื่นๆ

คิดทบทวนดูแล้ว....จะมาแต่ เอา เอา...โดยไม่ดูว่า เราไหวไหม   น่าจะปฏิเสธงาน เป็นครั้งแรก  อย่างเอิกเกริกและเป็นทางการ...ด้วยเหตุผลดังกล่าว.....ครูอ้อย การันตี