เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา การจัดการเรียนการสอนในวิชาวิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน เนื้อหาจะเกี่ยวกับเรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพและการอนุรักษ์ ซึ่งแนวคิดหลักสำคัญจะเน้นให้เห็นว่า

          สรรพสิ่งมีการเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลาและสภาวการณ์ ของโลกและจักรวาล  สรรพสิ่งมี เกิด ตั้งอยู่ ดับไป ตามนัยแห่งพุทธปรัชญา ที่สอดคล้องกับหลักวิชาการวิทยาศาสตร์ยุคใหม่ ที่เรียกว่า วิวัฒนาการ (evolution)  ที่ยืนยันว่าสรรพสิ่งจะมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา  นำไปสู่การปรับตัว (adaptation) ให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนไป  เพื่อการอยู่รอดและโดยกลไกการคัดเลือกโดยธรรมชาติ ก็จะทำให้เกิดสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกัน ที่เรียกโดยรวมว่า ความหลากหลายทางชีวภาพ (Biodiversity) ทำให้เกิดความซับซ้อนบนโลกจนกลายเป็นโลกของสิ่งมีชีวิต ที่เรียกว่า ชีวมณฑล (Biosphere)

          เพื่อให้นิสิตได้เห็นจริงว่า มีวิวัฒนาการเกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา ตามแนวคิดข้างบน ถ้าเราพิจารณาสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ตัวเราให้ดี ก็จะเห็นตัวอย่างได้ไม่ยาก  อย่างเช่น วิวัฒนาการเกี่ยวกับการจอดรถของนิสิต เป็นต้น ดังรูปประกอบ

รูปที่ 1 จอดรถในที่ที่ใกล้ห้องเรียนที่สุด กลางแจ้ง ตามจุดที่กำหนด

รูปที่ 2 จอดรถบนทางเดิน เป็นระเบียบตามเครื่องหมาย ใต้ร่มเงาของต้นไม้

 รูปที่ 3  จอดรถบนสนามหญ้า ไม่เป็นระเบียบ ใต้ร่มเงาต้นไม้ใหญ่กว่า

รูปที่ 4  เริ่มมีรถยนต์มาร่วมใช้ประโยชน์ จอดใต้ร่มเงาต้นไม้ใหญ่ด้วยแล้ว

   ถ้าปล่อยไว้ให้เกิดวิวัฒนาการไปตามธรรมชาติ จะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ?  มีผลต่อสนามหญ้า ต้นไม้ ที่ใช้เวลาปลูกมานานหลายปี  และ เรื่องอื่น ๆ อย่างไร ?

   ได้เห็นแล้ว ได้คิด และ คิดอะไรได้ ?