ได้ยินว่าครูจะต้องทำผลงาน จนไม่มีเวลาสอน

แต่คงมีแค่ส่วนหนึ่งเท่านั้นนะคะ

การทำผลงานเป็นสิ่งดี อย่างน้อยครูก็ได้ประโยชน์ต่อตนเอง และประโยชน์ต่อเด็กนักเรียนด้วย

ถ้าทุกฝ่านได้ประโยชน์ คนอื่นก็ว่าเราไม่ได้นะคะ พี่ครูอ้อย

สวัสดีตอนเช้าครับ คุณครูอ้อย

• ทฤษฏีนี้เพิ่งได้ยิน
• เห็นใจข้าราชการ ครูไทยของเรา
• ที่รับภาระหน้าที่หนักอึ่ง ทั้งงานราช งานหลวง บวกกับงานส่วนตัว
• การมองภาพที่ครูอ้อยนำเสนอ ผมมองอีกแง่หนึ่ง อาจจะไม่เกี่ยวกับแนวคิดที่จุมุ่งหมายที่คุณครูนำเสนอ

       จากประสบการณ์ในการเป็นหัวหน้าโครงการบรรพชาสามเรรภาคฤดูร้อนติดต่อกัน 4 ปี ที่ศึกษาในมหาลัยสงฆ์มองจากภาพ น่าจะเป็นสามเณรที่บรรพชาภาคฤดูร้อน เพราะรูปที่อยู่หลัง มีป้ายชื่อติดอยู่ ต้องยอมรับว่า ผู้ปกครองที่นำบุตรหลานเข้าบรรพชาเป็นสามเณรภาคฤดูร้อน มีจุดประสงค์ หลายประการ

เช่น

1.  อยากให้ลูกศึกษาพระธรรมคำสั่งสอนของพระพุทธศาสนาในฐานะชาวพุธ
2. อยากให้ลูกบรรพชาเพื่อตอบแทนบุญคุณพ่อแม่
3.  ช่วงปิดเทอมเป็นช่วงที่เด็กว่างจากการเรียน ผู้ปกครองเป็นห่วงว่าเกจะเล่น ติดเพื่อน ติดเกม จึงให้บรรพชา
4. ฯลฯ

    หรือหลายๆดหตุผล แต่ถ้าลูกบวชด้วยความเต็มใจเพื่อศึกษาและตอบแทนบุญคุณ จะไม่มีภาพนี้เกิดขึ้น แล้วถ้าลูกไม่เต็มใจ นั่นแหละปัญหาที่จะตามมา เด็กไม่ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน และไม่ประพฤติปฏิบัติตามคำสั่งสอน ไม่ปฏบัติตามกฎระเบียบเป็นต้น

   มองอีกมุมหนึ่งต้องยอมรัยว่าเด็กคือเด็ก ถึงจะนำมานุ่งห่มผ้าเหลือง ก็ยังเป็นเด็กวันยังค่ำ พฤติกรรม การกระทำก็ยังเป็นเด็ก

    ผมเห็นข่าวพวกอลัชชีทำความเสื่อมเสียให้กับวงการพระพุทธศาสนา แวไม่สบายใจ ในฐานะชาวพุทธคนหนึ่ง แต่ก็ยังคิดว่า พระสุปฏิปันโน พระผุ้ปฏิบัติดีปฏิบัติชอบมีอีกมากมาย แต่สื่อไม่มีการเผยแผ่ เผยแพร่มากนัก แต่ตรงกันข้ามพระที่ประพฤติปฏิบัติไม่ดีพวกอลัชี มารพระพุทธศาสนา สื่อรุมประโคมเขียนข่าวกัน

   แล้วทำไมชาวพุทธอย่างเราไม่เป็นสื่อนำเสนอพระที่เป็นสุปฏิปันโนบ้างในขณะเดียวกันเห็นพวกอลัชชีที่เข้ามาบวชเพื่อหวังลาภสักการะเราก็ช่วกันกำจัดละครับ

• ของคุณครับ

สวัสดีค่ะน้องอุบลคนพากเพียรของครูอ้อย ....  อุบล จ๋วงพานิช

• สิ่งที่น้องได้ยินนั้น...เรื่อง  ทำผลงานจนไม่มีเวลาสอน  เป็นเรื่องที่ไม่ใช่อย่างนั้น
• สอน เป็น งานตรงของครู  จะหลีกเลี่ยงการสอนไม่ได้เลย
• คนที่พูดอย่างนี้ ไม่ทราบว่ามีเจตนาอย่างไร 
• หากไม่สอน  นักเรียนก็ไม่ได้เรียน ผลที่ปรากฏก็ตือนักเรียนไม่มีความรู้  ไม่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ขอบคุณค่ะ ที่ร่วมแสดงความคิดเห็น

สวัสดีค่ะ ...ลูกชาย..ครูข้างถนน

• ครูอ้อย เพิ่งจะเรียกลูกชายในบันทึกหนึ่งของครูอ้อยเมื่อเช้ามึดนี้เอง
• ภาพนี้ ต้องทำให้ลูกชายโกรธ  ...แต่ ครูอ้อยไม่ได้มีเจตนาอย่างนี้คิดเลย
• ครูอ้อยขอโทษ และจะนำออกเสยค่ะ
• แต่เจตนานั้น  ถามครูมิมได้นะคะ  เราไปพบภาพนี้มาด้วยกัน  คนที่ถ่ายภาพนี้ คือ ครูอ้อยเอง...

เชื่อมโยงได้ดีมาก  เห็นด้วยครับ...ผม

• อรุณสวัสดิ์ค่ะพี่อ้อยจ๋าของน้องโก๊ะ
• ความคาดหวังกับความเป็นจริงม้กจะแตกต่างและมีช่องว่างเสมอค่ะ
• ต้องเติมเต็มช่องว่าง ด้วย ความรัก เข้าใจ และความประนีประนอมค่ะ
• รักและเข้าใจพี่อ้อยและคุณครูทุกท่านค่ะ ^_^

สวัสดีครับ คุณครูแม่ อ้อย แซ่เฮ

• เย้ๆๆๆ เย้ๆๆๆ ดีใจได้เป็นลูกชายแม่อ้อยแล้ว
• ผมไม่ได้โกรธนะ คุณครูแม่อ้อย
• เพียงแต่แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคุณครูแค่นั้นเอง
• ผมก็ไม่ได้คิดว่า คุณครูคิดอกุศลอย่างนั้นหรอก อิอิอิ จริงๆ
• ผมมองอีกด้านหนึ่งของภาพต่างห่างละครับ
• ขอให้คุณครูมีความสุขกับเฮฮาศาสตร์4 ที่ภูเกต นะครับ
• เดินทางโดยสวัสดิภาพ
• ขอบคุณครับ
  

สวัสดียามเช้าค่ะ ท่าน ผอ...นายประจักษ์

ขอบพระคุณค่ะ  ครูอ้อย เขียนออกมาจากใจค่ะ

สวัสดียามเช้าค่ะ น้องโก๊ะตาซื่อของครูอ้อย .... คนไม่มีราก

• ช่องว่างนั้น เกิดขึ้นมาหลายเรื่อง
• ครูอ้อย ก็มีหน้าที่ จะต้องเติมเต็มให้กับ เพื่อนครู
• ห้ามพวกเธอไม่ได้ ที่จะไปเห็นดี กับ ใคร อะไร
• แต่ สุดท้าย  ครูอ้อย ก็นั่งยิ้มเผล่ในหัวใจของเธอ...ก็พอใจแล้ว

จุ๊บจุ๊บ...กิ๊ดตึ๋ง..จนพูดม่ายชัก

ค่อยหายใจคล่องขึ้นเช้านี้.....ครูข้างถนน

• เย้เย้เย้   ดีใจที่ไม่ทำอะไรผิดไป..อูยยยย เข็ดส์ส์
• ยังไม่ได้เตรียมตัวเลยค่ะ ภูเก็ต  เตรียมแต่ใจค่ะ
• ครูอ้อยเดินทางโดยเครื่องบินกับสวัสดิภาพค่ะ

ขอบคุณค่ะ

ครูเป็นอาชีพที่เสียสละอย่างสูง สร้างคุณค่าให้กับสังคม

ถ้าไม่มีครูบาอาจารย์แล้วสังคมก็จะไม่พัฒนา

เป็นกำลังใจให้ครูอ้อยครับ

สวัสดีค่ะ  น้อง ... aonjung

• ขอบคุณค่ะ สำหรับกำลังใจ ที่ให้ครูอ้อยและครู เสมอมา
• มีหลายๆคน ที่กล่าวถึงครู  ยกย่องครู  ด้วยคุณค่าและความเสียสละ
• มาเป็นครู แล้วจะรู้ว่า สุขใจขนาดไหน

ขอบคุณอีกครั้งค่ะ

สวัสดีค่ะแม่อ้อย

• ขอเสริมเรื่องรูปภาพสามเณรหน่อยนะคะ เผื่อใครเข้ามาจะได้เข้าใจตรงกัน
• รูปสามเณรนั้น ไม่มีอะไรที่อยู่เบื้องหลังเลย เพียงแต่เราเห็นว่าน่ารักก็เลยถ่ายมา มิมีเจตนาจะเผยแพร่อะไรที่ไม่ดีต่อพุทธศาสนา
• และเห็นว่ารูปนี้ไม่มีอะไรที่เสื่อมเสีย จริงอยู่เพศบรรพชิตต้องสำรวมทั้งกาย วาจา ใจ แต่ให้เข้าใจในธรรมชาติของเด็ก เด็กก็คือเด็ก ที่ร่าเริง สดใส มองโลกในแง่ดี
• เท่านี้เอง

สวัสดียามสายค่ะลูกมิม...มะขามอ่อน/ครูมิม

• ไปทำงาน หรือ อยู่ที่ร้านคะ  แม่อยู่บ้าน กำลัง เก็บรูปภาพ ให้น้องขวัญช่วย  จัดเก็บให้เป็นระบบค่ะ  และจะเก็บลง
• ขอบคุณมาก ที่เข้ามาขยายความให้ครูอ้อย อิอิ
• ไมมีเจตนาอะไรไปมากกว่า...ความน่ารัก

คิดถึงค่ะ

แม่อ้อยค่ะ

• วันนี้อยู่บ้าน นั่งเฝ้าร้านอยู่ค่ะ
• เมื่อเช้าไปเซ็นชื่อแล้วกลับมาค่ะ
• วันนี้สุดหล่อไปธุระหลายที่ ทั้งธนาคาร ขนส่ง คงทั้งวัน
• บอกแล้วว่าอย่าให้เราเดือดร้อน สุดท้ายก็ต้องเราเป็นธุระให้อยู่ดี อิอิ มาบ่นนิดหน่อย

คิดถึงค่ะ

สวัสดีค่ะลูกมิม.... มะขามอ่อน/ครูมิม

• ภาษาอังกฤษ เขาบอกว่า The same boat   หมายถึง  เมื่อ เราเลือกเขา เข้าข้างเขา อะไรของเขา เราก็ต้องร่วมด้วยช่วยกัน  
• เขาสุขก็สุข เขาทุกข์เราทุกข์มากกว่า..อิอิ
• แม่อ้อยก็อยู่บ้าน   เรื่อง จรรยาบรรณ เข้ากับบรรยากาศ เรื่อง ทฤษฎีสองสูงเลยเนอะ
• เจ้าคนนี้ต้นเหตุ หน้าตาดีด้วยนะ  ครูอ้อย ดูข่าวทำไมเป็นอย่างนี้ไปได้  เอากระเป๋าบังหน้า  จะปิดไหมนี่

สวัสดีค่ะลูกมิม.... มะขามอ่อน/ครูมิม

• ภาษาอังกฤษ เขาบอกว่า The same boat   หมายถึง  เมื่อ เราเลือกเขา เข้าข้างเขา อะไรของเขา เราก็ต้องร่วมด้วยช่วยกัน  
• เขาสุขก็สุข เขาทุกข์เราทุกข์มากกว่า..อิอิ
• แม่อ้อยก็อยู่บ้าน   เรื่อง จรรยาบรรณ เข้ากับบรรยากาศ เรื่อง ทฤษฎีสองสูงเลยเนอะ
• เจ้าคนนี้ต้นเหตุ หน้าตาดีด้วยนะ  ครูอ้อย ดูข่าวทำไมเป็นอย่างนี้ไปได้  เอากระเป๋าบังหน้า  จะปิดไหมนี่

• สุขด้วย แต่ไม่ทุกข์ด้วย อิอิ
• ที่บันทึกเราเข้ากันได้ก็อาจเป็นเพราะเราใจตรงกัน อิอิ หรือเปล่านี่
• คนเป็นครู ฟังแล้วเศร้าค่ะ

• ชอบทฤษฎีแรกมากๆ ค่ะ

สวัสดีค่ะพี่อ้อยที่รัก

• คงกำลังมีความสุขกับบรรยากาศดี ๆ แน่เลย
• ฝากความระลึกถึงทุกท่านนะคะ...