เด็กๆ มักจะถามในสิ่งที่เราคิดว่า...ไม่น่าถาม

แต่เธออาจคิดไม่ออกจริงๆค่ะ

น่าจะตอบค่ะ เพื่อเป็นวิทยาทานค่ะ

• สวัสดีค่ะ
• ตกลงเขาต้องการถามอะไรกันแน่ล่ะคะ
• อาจารย์ลอง e mail ไปถามสิคะ เผื่อได้รับคำตอบนะคะ

นับว่าเป็นโอกาสด ีที่จะตอบอย่างรอบคอบ เธอเปิดช่องให้พอมองเห็นความสับสนในใจ อายุเธอก็คงไม่น้อยแล้ว ขนาดเป็นนักศึกษาแล้ว  ได้ Post ข้อความถามผมใน Blog หนึ่งที่เปิดเพื่อสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชาหนึ่ง

ซึ่งเชื่อแน่เหลือเกินแน่ว่าเธอ กำลังตอบสนองวิชาเรียนที่อาจารย์ สอนค่ะ เพียงแต่เด็กใช้ภาษาสื่อสาร ที่อาจจะ ต้องใส่ใจให้มากๆ และคงต้องเพิ่มความเข้าใจในการสื่อให้ตรงกับความต้องการ ด้วยการพูดคุย เราจะเห็นมากกว่าแค่ตัวอักษรค่ะ

• เห็นด้วยกับพี่หลินค่ะ ลุงแฮนดี้ค่ะ
• ความหมายของความรักมันมีอยู่หลายแง่มุมนักค่ะ
• การให้นิยามความรักระหว่างคนคู่หนึ่ง ซึ่งมีผู้ให้และผู้รับไม่ง่ายนักหรอกค่ะที่จะทำให้ผู้ที่ไม่เข้าใจ เห็นความเหมือนและความต่างที่เป็นไปในระหว่างแต่ละคู่ จนเกิดความเข้าใจ
• เรื่องสื่อสารเป็นเรื่องสำคัญอย่างที่พี่หลินว่าค่ะ พี่ขา
• หมอเจ๊มองเห็นว่า ถ้าทำให้เธอเกิดความเข้าใจได้ เราจะได้เยาวชนที่ครองตนเป็นแบบอย่างกลับคืนมาให้สังคมอีกคนค่ะ
• เป็นการทำให้สังคมมีสิ่งดีๆเพิ่มขึ้นๆ ที่แค่จุดเล็กๆเยี่ยงนี้ช่วยได้ ซึ่งอาจจะไม่ได้เคยคิดไว้เลยเชียว
• ขอบคุณค่ะ

สวัสดีครับ

สำหรับ post-graduate level ผมคิดว่าเป็นคำถามที่มี validity เพียงพอครับ

เพราะการศึกษาระดับนี้ ความสำคัญไม่ได้อยู่ที่คำตอบ แต่อยู่ที่กระบวนการหาคำตอบที่นักศึกษากำลังจะมีประสบการณ์ตรง สำหรับคำถามนี้ผมคิดว่าน้องคนนี้น่าจะได้ประสบการณ์ที่น่าสนใจมากทีเดียว

แต่ถ้าเป็นไปได้ ผมคิดว่าคงจะตอบคำถามแบบนี้ทาง virtual ค่อนข้างยากครับ น่าจะนั่งคุยกันมากกว่า คำถามแรกของน้องเขาเป็น research question ในตัว ฉะนั้น อาจารย์ที่ปรึกษาคงจะไม่ต้องตอบ ส่วนระเบียบวิธีการวิจัย (methodology) น่าจะริเริ่มจากนักศึกษาเอง คำถามที่สองไม่ทราบว่าเป็นคำถามประเภทระเบียบของมหาวิทยาลัย หรือขั้นตอนการ submit proposal หรือเปล่า (ซึ่งถ้าเป็นเช่นนั้นก็ไม่ยากอะไร) หรือถามว่าเรื่องนี้น่าจะอยู่ในคณะไหน อาจารย์ท่านไหน คงต้องขอให้ clarify อีกทีจากน้องเขากระมังครับ

แต่น่าสนใจดีครับ น่าจะทำปริญญาเอกต่อได้ด้วยซ้ำไป อิ อิ

สวัสดีค่ะ ท่านอาจารย์คะ

• จากข้อความดังกล่าว เข้าใจว่า นักศึกษาท่านนี้คงต้องการเพียงทัศนะของท่านอาจารย์กระมังคะ 
• เพราะเป็นไปได้น้อยมาก ที่จะไม่สามารถแยกแยะความต่างระหว่าง รูปแบบความรักทั้งสองได้ 
• ยิ่งสอบถามถึงเรื่องการเรียน ป.โท ต่อ ก็แปลว่าใกล้จะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี หรือใกล้เคียง อายุและประสบการณ์ในชีวิตคงไม่เดียงสาแล้ว
• มีความเห็นว่า  เป็นโอกาสอันดีนะคะ   ที่ท่านอาจารย์ได้พบโอกาสในการพัฒนานักศึกษาท่านนี้แล้วหล่ะค่ะ   ในเรื่องความลุ่มลึกของวิธีคิด วิธีตั้งคำถาม และระดับของภาษาที่ใช้ กระมังคะ
•  ท่านอาจารย์รักษาสุขภาพด้วยนะคะ

เรียนท่านอาจารย์ครับ

• ถ้าเด็กคนนั้นมาถามผม เขาคงแย่แน่ ๆ เลย ผมก็จะตอบไปตามที่ผมคิด โดยไม่คิดมากว่า ...ความรักของพ่อแม่คือความรักที่ไม่มีเหตุผล รักเพราะรักจริง ๆ ถึงแม้ลูกจะเป็นเช่นไร และคิดว่าคงไม่มีเสื่อมรัก ... แต่ถ้าเป็นความรักของแฟน (ความจริงแห่งยุคสมัยนี้ที่ตัวตนผมประสบ) เหมือนการซื้อหวย ผิดก็ซื้อใหม่ประมาณนั้น ยิ่งเห็นอนาคตสยาม จากเยอรมนี บางทีต้องทำใจ ที่เขาแยกเซ็กซ์ ออกจากความรักแล้วกระมัง อย่าร้างเป็นเรื่องธรรมดา อยู่คนเดียวเป็นเรื่องปกติ ประมาณนั้นครับ
• กราบขออภัยท่านอาจารย์ด้วยที่ต้องใส่อารมณ์ที่สด ๆ ลงไปในความคิดเห็นครับ

ความรักมีจริงเหรอ

ตอบ มีจริงครับ จากพ่อแม่ และไม่มีสิ่งใดเท่าพ่อแม่เราอีกแล้ว และที่บอกว่าความรักจากแฟน ผมว่ามันไม่ใช่ความรักหรอกมันคือความต้องการที่จะมีใครมาปกป้องเราสักคน เวลาเราไม่สบายมาก ๆ ถามจริง ๆ ในใจคิดถึงใครมากที่สุด นั่นแหละคือคำตอบของความรักของคุณ

ผมจบ ป.โท 2 สาขาวิชา จะบอกว่ายากไหม ตอบว่าไม่ยากถ้าเราคิดจะสู้ และถ้าเราจะท้อก้อย่าถอย ไม่งั้น ผมไม่จบถึง 2 สาขา หรอกครับ

กำลังจายยยยยยยยยยยยยยยยให้นะ