นัดพบต้นแบบองค์ความรู้

                             ปีงบประมาณ พ.ศ.2552 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต ได้พัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ ( PMQA)   หมวด 4  การวัดวิเคราะห์ และการจัดการความรู้   รหัส IT 7        กำหนดให้ส่วนราชการต้องจัดทำแผนการจัดการความรู้ อย่างน้อย   3  องค์ความรู้   ตามแนวทาง 7 ขั้นตอน    ที่สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ ( ก.พ.ร.) กำหนด และต้องรายงาน ผลการดำเนินงานตามแผน   โดยดำเนินกิจกรรมตามแผนการจัดการความรู้ได้สำเร็จครบถ้วนทุกกิจกรรม และสามารถดำเนินการที่ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายได้ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80   ในทุกกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ระบุไว้   สามองค์ความรู้ในการจัดทำแผนการจัดการความรู้ ได้แก่  การพัฒนารูปแบบโรงเรียนขนาดเล็ก   การดูแลช่วยเหลือนักเรียน  และการยกระดับคุณภาพวิชาคณิตศาสตร์ 

                          เมื่อวันที่   ๓๐   มิถุนายน   ๒๕๕๒   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต ๑ จึงนัดพบผู้บริหารสถานศึกษา และคุณครูสถานศึกษาต้นแบบ ทั้งสามองค์ความรู้แห่งละ ๒ คน เพื่อที่จะได้มาพบปะ  แลกเปลี่ยนประสบการณ์   ซึ่งกันและกัน และนำไปพัฒนาต่อยอด เพื่อค้นหาวิธีการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศต่อไปค่ะ

         นายสุรพันธ์   สืบฟัก ผู้รักษาราชการแทน ผอ.สพท.มส. ๑ ได้มอบให้นายสมจิต  รัตนเพ็ญ  รองผอ.สพท.มส.๑   เปิดลานนัดพบ

  น้องปรียาภา  คำนุ่น  กำลังรับรายงานตัว ผู้ร่วมกิจกรรม โดยมีรองผอ.สพท.มส. ๑ และศน.ประหยัด  เงินใส รอร่วมกิจกรรม

                                                    กลุ่มเป้าหมายมีทั้งข้าราชการครูสถานศึกษาต้นแบบ และหัวหน้ากลุ่มภารกิจ

    นายโกวิท  หล้าปาวงศ์   รองผอ.สพท.มส.๑ เล่าเรื่องแนวทางการดำเนินการเกี่ยวกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ส่วนศน.ประหยัด  เงินใส  ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ  มาแลกเปลี่ยนการจัดการความรู้ในสถานศึกษา และการยกระดับคุณภาพวิชาคณิตศาสตร์

คุณประเวช    บุญทะวงศ์  หัวหน้ากลุ่มนโยบายและแผน นำทีมเล่าเรื่อง การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กกับตัวแทนสถานศึกษาต้นแบบ        ร.ร.ขนาดเล็กโดยมีนายเรืองเดช สุขโอรส  น้องป้อม และ แน่งน้อย ร่วมด้วยค่ะ

                   นายไกรสร   สิงหนาท  นักวิชาการ ชำนาญการ นำทีมแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

 นายวิทยา   เอี่ยมทุเรียน  รองผอ.ร.ร.ขุนยวมวิทยา เป็นตัวแทนนำเสนอกาดำเนินการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน  และนายนิสิต  บุญเฉลย  ผอ.ร.ร.บ้านหว่าโน เป็นตัวแทน เล่าเรื่องการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก

   นายไกรสร  สิงหนาท  นักวิชาการชำนาญการ มาช่วยเสริมเติมเต็มการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผอ.ร.ร.บ้านป่ายางร่วมกิจกรรมตลอด

       สุดท้าย..นายสุรพันธ์    สืบฟัก  ผู้รักษาราชการแทนผอ.สพท.มส.๑ ได้ร่วมแลกเปลี่ยน เรื่อง  แนวทาง   ๗  ขั้นตอน ในกระบวนการจัดการความรู้ ( KMP) ..................

       สถานศึกษาต้นแบบรูปแบบโรงเรียนขนาดเล็มที่มาตามนัด มี  ๖  แห่ง คือ   ร.ร.บ้านกุงไม้สัก     ร.ร.บ้านคาหาน   ร.ร.บ้านหว่าโน  ร.ร.บ้านนาจลอง    ร.ร.บ้านป่ายาง    และร.ร.บ้านแม่อูคอหลวง  

        สถานศึกษาต้นแบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มาตามนัด  มี ๕  แห่งเช่นกันค่ะ  ร.ร.ห้องสอนศึกษา  ร.ร.ปายวิทยาคาร  ร.ร.บ้านปางตอง  ร.ร.ขุนยวมวิทยา และร.ร.บ้านวนาหลวง

       สำหรับสถานศึกษาต้นแบบ ได้ดำเนินการเฉพาะกิจ ล่วงหน้า  ๑  สัปดาห์  มี  ๙  แห่งค่ะ ร.ร.ขุนยวมวิทยา  ร.ร.ชุมชนต่อแพวิทยา  ร.ร.อนุบาลขุนยวม  ร.ร.ห้องสอนศึกษา ร.ร.อนุบาลแม่ฮ่องสอน ร.ร.บปายวิทยาคาร  ร.ร.บ้านหมอแปง ร.ร.บ้านวนาหลวง  และร.ร.อนุบาลปางมะผ้า ค่ะ      

       เป็นที่น่ายินดีว่า ในปีนี้  โรงเรียนห้องสอนศึกษา ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมประจำจังหวัด และเป็นสถานศึกษาต้นแบบ การจัดการความรู้ สถานศคกษาต้นแบบสาระวิชาคณิตศาสตร์ และต้นแบบการดูลช่วยเหลือนักเรียน ได้รับรางวัลชนะเลิศการดูแลช่วยเหลือนักเรียน  ประจำปี ๒๕๕๒   นั่นคือ   "โครงการเพื่อนเตือนเพื่อน"   ซึ่งมีอาจารย์กรองทอง  เหง้าสุวรรณ   ครูชำนาญการ ได้ริเริม ดำเนินการมาเป็นเวลานานแล้ว   รายละเอียดจะได้นำเผยแพร่ในโอกาสต่อไปค่ะ    สุดท้าย เรานัดพบกันครั้งที่    ๒  ช่วง กลางเดือนสิงหาคม ๒๕๕๒ ค่ะ.................