เพิ่งได้เข้าใจ จริงๆว่า ทำไม สอนนักเรียนแพทย์
สอนนิสิตแล้ว ทำไมจำไม่ได้ ทดสอบก็ ตอบผิด ทำสอบก็ตก เพราะ อะไร
อ่านแล้วก็จะรู้ว่า ลูกศิษย์ ก็ไม่ผิด ครูก็ไม่ผิด นี่หว่า
ผิดที่ไหนวะ?
ตกลงผิดที่ กิจกรรมและประสบการณ์
ตามที่รองขวัญ ท่านสรุปเขียนไว้เป็น ตารางอัตราการจดจำของมนุษย์ ของ Betrus & Januszewski, 2002
อ่านเรื่องจาก รองขวัญ ที่ นี่ http://gotoknow.org/blog/rayongy/199885
สรุปว่า การฟังอาจารย์สอน (Lecture) จำได้ร้อยละ5 เองค่ะ ให้อ่านยังดีกว่า ได้ 10%
ฝึกภาคปฏิบัติ 75 การสอนผู้อื่น 95%
มิน่าอาจารย์เลยเก่งกว่าศิษย์
เมื่อไหร่ ศิษย์ ติวกันเอง ติวเตอร์ นั่นแหละทำได้ สอบได้
กอดแม่ กราบแม่ ทำได้ สอบได้....ครับ
ขอ อภัย อ ประจักษ์
รีบมาเปิด รับ คำอวยพร จากท่านในวันแม่ที่ผ่านมา แล้ว
ลืมตอบเจ้าค่ะ ขอ พระอภัยมณี เป็นอย่างสูง
ขอบพระคุณ อ หมอเจ้ คนสวยแห่ง กระบี่ค่ะ ที่มาเยี่ยม
จริงด้วยค่ะ ครูเก่งกว่าศิษย์ เฉพาะตรงที่สอน ตอนขณะนั้น แต่ศิษย์ ยิ่งวัน ยิ่งเก่งจนน่าทึ่ง
ชอบที่เป้าหมาย ครูเก่ง ที่วางให้ว่า คือสร้างศิษย์ ให้เก่งกว่าครู เยอะๆ
ขอ คารวะ ท่านพี่ เจ้
โอ ท่านเข้าใจ ชมทั้งศิษย์ ทั้งครู นะคะ
ขอบคุณเจ้าค่ะ ที่มาเยือน