สมัครสมาชิก   เข้าระบบ  
ประกาศ: UKM 14 ที่ ม.มหาสารคาม เลื่อนเป็นวันที่ 9-10 ม.ค. 2552
การศึกษาและการศึกษาในอิสลาม
Ibm ครูปอเนาะ
P Ibm ครูปอเนาะ
อีเมลติดต่อ
 
สารบัญ
ชื่อบันทึก อ่าน ความคิดเห็น
การศึกษาและจิตวิทยาในสูเราะฮฺยูซุฟ (2) 7 0
การศึกษาและจิตวิทยาในสูเราะฮฺยูซุฟ (1) 36 10
รับน้อง...ไม่โหด...ก็ยังโหดกับคนอีกวัฒนธรรมหนึ่ง 117 3
เข้าใจ เข้าถึง และพัฒนา 201 10
มารยาทในการเรียนการสอน(2)..ความพยายามและสำนึกตน 333 4
การศึกษาในสามจังหวัด>>กรีดยาง ขายไก่กอและ ไม่จำเป็นต้องเรียนสูงๆ 234 6
การศึกษาในสามจังหวัด >>> ครูในพื้นที่ 239 5
มารยาทในการเรียนการสอน 406 6
ตัวอย่างการให้การศึกษาอิสลามในหะดีษนบี 647 3
ตัวอย่างการให้การศึกษาในอัลกุรอาน 489 0
ตัวอย่างอัตตัรบียะฮฺ(การศึกษา)ในอัลกุรอาน 477 0
ปรัชญาการศึกษาจากสูเราะห์ อัล-อัศริ 561 2
การอ่านคือจุดเริ่มต้นของการศึกษา 595 2
ปรัชญาการศึกษาในอิสลาม 694 5
การศึกษา (التربية) เป็นคำใหม่ในอิสลาม 377 1
ความหมายของการศึกษาอิสลาม(อัต-ตัรบียะฮฺ อิสลามียะฮฺ : التربية الإسلامية) 1800 1
หลักสูตรการศึกษาอิสลาม 420 2
ทำไมต้องเป็นการศึกษาอิสลาม 570 1
ปัญหาที่เกิดขึ้นในสามสี่หรือห้าจังหวัดชายแดนทางภาคใต้ ทั้งในอดีตหรือในปัจจุบัน หลายคน(หรือเกือบทุกคน)จะคำตอบข้อหนึ่งเหมือนๆกัน คือ สาเหตุมาจากการศึกษา ส่วนจะเป็นสาเหตุในมุมใด ในด้านใด อย่างไร บ้างนั้นแล้วแต่คนพูดนั้นเป็นใคร เจตคติของเขามีต่อชาวห้าจังหวัดเป็นอย่างไร ก็พยายามจะอธิบายไปตามที่เขารู้สึก ส่วนปัญหาการศึกษาจริงๆนั้น มันเกี่ยวกับอะไรบ้าง กับชาติพันธ์ หรือเกิดขึ้นอันเนื่องมาจากการถูกกดขี่ หรือบางคนจะรุนแรงหน่อย มันเกิดขึ้นเพราะเป็นนโยบายกลืนชาติหรือเปล่า จะต้องศึกษาอย่างจริงใจด้วยใจที่เป็นธรรม ส่วนในที่นี้ผมจะพยายามนำเสนออีกมุมหนึ่ง(บางทีอาจเป็นมุมที่หลายคนพยายามอ้าง) เกี่ยวกับการจัดการศึกษาที่มีพูดถึงในอัลกุรอาน หะดีษนบี หรือจากนักคิดมุสลิมในสมัยต่างๆ รวมถึงนักคิดในสมัยปัจจุบันด้วย ท่านผู้อ่านมีข้อคิดเห็น ที่เห็นด้วย หรือเห็นแตกต่าง หรือมีอะไรจะเพิ่มเติม แม้แต่จะตั้งคำถาม จะฝากคำถาม กระผมยินดี และหวังว่า บล็อกนี้จะสร้างประโยชน์แก่พวกเราทั้งที่เป็นมุสลิม และไม่ใช่มุสลิมไม่มากก็น้อย โดยเฉพาะในการแก้ปัญหาภาคใต้ที่เราเป็นห่วงอยู่ทุกวันนี้

ประชาสัมพันธ์เวบไซด์ของตัวเองหน่อยครับ

      

JavaScript Badge:   with/without stylesheet