AHS 7-1 : ประเมินคณบดี


  พูดถึงเรื่องการประเมิน ทำให้รู้สึกเหมือนว่ากำลังโดนตรวจสอบผลการดำเนินงานที่ผ่านมา คำว่าการประเมินอาจจะทำให้รู้สึกในแง่ลบ แต่ความจริงการประเมินเป็นกระจกสะท้อนอย่างหนึ่งอาจชัดเจนบ้าง หรือ ไม่ชัดเจนบ้าง ทั้งนี้ขึ้นอยู่ที่มุมมองของแต่ละคน

    บันทึกนี้ผมนำเรื่องการประเมินคณบดีของคณะสหเวชศาสตร์ มาเล่าสู่กันฟังครับ การประเมินคณบดีของคณะฯ ทุกคนมีส่วนร่วมในการประเมิน และมีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคณบดี ประกอบด้วย

  • คณะกรรมการประจำคณะที่มาจากอาจารย์ประจำ 2 คน
    (ไม่ต้องสรรหา เลือกจากกรรมการประจำคณะที่มาจากอาจารย์ประจำได้เลย)
  • ตัวแทนจากบุคลากรสายสนับสนุน 1 คน
    (ตัวแทนจากบุคลากรสายสนับสนุน ในรอบนี้ ผมนำเรื่องเข้าที่ประชุมสำนักงาน และให้ทุกคนเสนอรายชื่อ โดยเลือกจากผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อมากที่สุด)
  • เจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคล 1 คน
    (ไม่ต้องเลือก เพราะเป็นโดยตำแหน่งอยู่แล้ว)

      คณะกรรมการชุดดังกล่าวมีหน้าที่

  • สร้างแบบประเมินคณบดี (นำแบบประเมินคณบดีมาทบทวนว่าควรมีการปรับปรุงอะไรบ้าง)
  • แจกแบบประเมินและรวบรวมข้อคิดเห็นต่าง ๆ
  • สรุปรายงานนำเสนอผลการประเมินแก่คณบดี

อ้างอิงจาก คู่มืออาจารย์ ของคณะสหเวชศาสตร์  หน้า 69  (Link)

      บรรยากาศการประเมินคณบดีของคณะฯ ไม่ร้อนแรงเหมือนการเมือง เพราะผลงานท่านเป็นที่ประจักษ์ทั้งภายในมหาวิทยาลัยและภายนอกมหาวิทยาลัยครับ อีกทั้งยังเป็นคณบดีในดวงใจของหลาย ๆ คน ใน Gotoknow และ UKM

      ขอนำภาพบรรยากาศการประเมินคณบดีมาฝากครับ

 



 ผู้ประเมินจะนำแบบประเมินคณบดีใส่ลงในกล่อง

ที่เจ้าหน้าที่บุคคลจัดเตรียมไว้ให้


                                                                                       บอย สหเวช
                                                                                       12 มิ.ย. 50

                                                                                     
  

หมายเลขบันทึก: 103033เขียนเมื่อ 13 มิถุนายน 2007 15:28 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 18:04 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)
มาชมคุณบอย และมาเชียร์ คณบดี อ มาลินีค่ะ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท