๑๓๕.เมื่อได้รู้ว่ามาจากไหน


วันที่ ๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๒  กว่าถั่วจะงอก

         การทำหน้าที่ครูแนะแนวของฉัน  ซึ่งเริ่มมาจากอยากเรียนรู้ อยากศึกษาว่าหน้าที่ครูแนะแนวต้องทำอะไรบ้าง  สำหรับเด็กวัยระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  ทำให้ฉันสมัครใจทำหน้าที่ครูแนะแนว  ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๔๗ เป็นต้นมา ฉันทำหน้าที่ไม่ได้ดีเลย  เพราะฉันไม่มีประสบการณ์ ขาดความรู้  เพื่อน ๆ ต่างโรงเรียนช่วยเติมเต็มให้ การเข้ารับการอบรม เรียนรู้จากเอกสารและตำรา  เพื่อต้องการเอาจริงเอาจัง  โครงการช่วยเหลือดูแลนักเรียนเชิงระบบ  ฉันมุ่งหวังที่จะให้นักเรียนของฉันมีความเป็นมนุษย์และได้เรียนรู้ทักษะชีวิตเป็นสำคัญ ส่วนด้านอื่น ๆ ฉันปฏิบัติตามนโยบายที่หน่วยงานกำหนดให้เต็มเวลา

          ชั่วโมงสุดท้ายของวันที่ ๓ - ๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๒  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ มาเรียนรู้ร่วมกัน  กิจกรรมของสัปดาห์นี้มี"การเพาะถั่วงอก"สำหรับหนึ่งมื้อและกิจกรรม เจ้าเป็นไผ

          การเพาะถั่วงอก  โดยการไปสอบถามพ่อ แม่ ผู้ปกครองหรือภูมิปัญญาในหมู่บ้าน ทุกเรื่องถ้าไม่นั่งเรียนในห้องเรียนโดยเอกสารตำรา นอกตำรานักเรียนมีความสนใจเป็นพิเศษ  นักเรียนได้แนวคิดและวิธีการมาต่าง ๆกัน

          อุปสรรคปัญหาที่เกิดขึ้นคือนักเรียนส่วนน้อยไม่มีอุปกรณ์มา นักเรียนกลุ่มนี้ส่วนหนึ่งมีความสนใจดูเพื่อน ช่วยเพื่อนและขอเมล็ดถั่วงอกกลับไปฝึกทำที่บ้าน  และบางคนซึ่งเป็นส่วนน้อยดูเหมือนไม่ทราบจะตัดสินใจอย่างไรดี   เมื่อสินสุดกิจกรรมนักเรียนจึงช่วยกันกำหนดกฎเกณฑ์ขึ้นมาใหม่  เพื่อประเมินผลกิจกรรม

 

วันที่ ๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๒ เมื่อได้รู้ว่ามาจากไหน

           ตามข้อตกลงวันนี้นักเรียนจะต้องตอบและเขียนบันทึกใหม่ แต่ปรากฏว่าสัญญาณเน็ตขัดข้อง  นักเรียนแต่ละคนช่วยกันเสนอความเห็นว่าควรทำอะไรบ้าง  ในที่สุดก็ตกลงว่าจะทำกิจกรรม”เจ้าเป็นไผ” เนื่องจากนักเรียนเคยอ่านบันทึกในบล็อกต่างๆ โดยเฉพาะของคนที่รู้จัก คุ้นเคยนั่นคือ “พ่อครูบาสุทธินันท์” จะถูกใจมากกับคำนี้  ตอนแรกก็เขียนกันไม่ค่อยออก  แต่เมื่อมีนักเรียนสองสามคนอ่านเรื่องของตัวเองที่ได้เริ่มแล้วให้เพื่อน ๆ ฟัง  ทำให้นักเรียนคนอื่น ๆ เขียนกันได้ดีขึ้น

           นักเรียนที่น่าเป็นห่วงมีอยู่ ๒ คนที่ไม่ตั้งใจเรียนเป็นอย่างมากทุกกลุ่มสาระ เป็นนักเรียนชาย  ซึ่งเป็นปัญหาของครูทุกคน  กิจกรรมนี้ก็ไม่คาดคิดว่าทั้งสองคนนี้อยากจะร่วมกิจกรรม  เดินไป เดินมา นั่งนิ่งบ้าง

            นักเรียนแต่ละคนอ่านเรื่องราวของตนเองให้เพื่อน ๆ ฟัง  เพราะอ่านแล้วเพื่อนและครูสนใจ  สังเกตว่าเขามีความสุข  ฉันเห็นเด็ก ๑ ในสองเขียนอะไรเกือบเต็มหน้า  ใครเขียนให้ แล้วเขาก็บอกว่าขออ่านบ้าง  เมื่อเขาอ่านจบเพื่อปรบมือกันเกรียวกราวลั่นห้อง  ฉันเห็นด้วยกับการปรบมือของเพื่อน ๆ จึงสั่งให้เพื่อปรบมือให้อีกครั้ง  เป็นเรื่องเล่าตั้งแต่แม่เริ่มตั้งท้อง  คลอดกับหมอตำแยที่บันได ใช้คมไม้ไผ่ตัดสายสะดือ เมื่อเริ่มเดินเตาะแตะเขาชอบเล่นสิ่งของนั้นมาก จึงถูกปู่ซึ่งเป็นหมอปราบผีตั้งชื่อให้”แล้วเขาบอกว่าต้องกลับไปเขียนต่อที่บ้านถามพ่อไปด้วย

           เพื่อน ๆอยากจะลุ้นให้อีก ๑ ที่เหลือออกไปอ่านบ้าง ฉันคิดเหมือนคนเดิมว่าคงไม่อยากจะเขียนอะไร เพราะพฤติกรรมทางการเรียนของพอ ๆกัน เขาเล่าว่า เกิดที่ไหน พ่อแม่ชื่ออะไร ในสมัยนั้นพลเอกเปรม ติณสูลานนท์  กำลังดังและพ่อเขาโปรดปรานฯพณฯท่านพลเอกเปรม ฯ มากจึงตั้งชื่อเล่นของเขาว่า “เปรม”

           นอกจากนั้นทำให้ทราบว่าเด็กแต่ละคนมีประวัติความเป็นมาที่น่าสนใจ เล่ากันอย่างสนุกสนานและมีความสุข บางคนอยู่ในตู้อบ บางคนแม่ชอบละครหลังข่าว บางคนมีความน่ารักอย่างไร บางคนถูกพ่อแม่ทิ้งให้อยู่กับตายาย โตขึ้นมาคิดว่าเป็นลูกตายาย เรียกพ่อแม่ตัวเองว่าพี่จนปัจจุบัน นับว่า..เป็นเรื่องเล่าเร้าพลังได้ดีพอสมควร  และที่ดีมากคือเด็ก ๆมีความสุข  เช้าวันนี้มีเรื่องเล่าตอนใหม่ส่งไว้บนโต๊ะทุกคน เมื่อตรวจทานแล้วคงมีโอกาสได้เล่าลงในบล็อก 

          ขอขอบพระคุณแหล่งเรียนรู้โกทูโนว์ และผู้เกี่ยวข้องที่มีส่วนช่วยเหลือ ในการเรียนรู้และเป็นการจุดประกายให้กับเด็ก ๆ

คำสำคัญ (Tags): #เจ้าเป็นไผ
หมายเลขบันทึก: 239839เขียนเมื่อ 5 กุมภาพันธ์ 2009 13:24 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:15 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (78)

สวัสดีค่ะ

*ข้อยเป็นไผ..สิเว้าให้ฟัง

* พ่อตั้งชื่อนี้ให้เพราะตอนแม่ท้องข้อยเพิ่นจ่มหลายโพด๕๕๕๕

* สุขกายสุขใจนะคะ

  • ใครมาจ่มแถวนี้..
  • เอ..สงสัยเข้าผิดซอย...
  • แต่ เจอป้า ๆ 2 คน ฮิฮิ
  • เอาขนมมาฝากป้า ๆ ครับ
  • พูดถึงเรื่องเล่าแล้วเมาครับ..ฮิฮิ
  • เด็ก ๆ คงดีใจที่มีคนรับฟัง.เรื่องของตัวเอง
  • การเล่า..ทำให้ได้ฝึกการสื่อสาร..
  • การปรบมือ..เป็นการฝึกให้การยอมรับซึ่งกันและกัน..
  • เมื่อมีการรับฟังคนอื่น มีการสื่อสารที่ดี ยอมรับความแตกต่างได้..นับเป็นก้าวกระโดดของวิวัฒนาการของวัยรุ่นเลยที่เดียว..ผมว่านะ

มื้อแลงนี้ อีหล้ามาฟังลุง ๆ ป้าๆ ว่าวกัน

ม่วนอีหลักอีเหลือ คักๆ ขนัด เลยเด้อค่า

มัก คห. หนึ่งถึง สาม น่าฮักหลายๆ ค่า

... ข้อยเป็นไผ ข้อยฟังบ่ฮู้เฮื่อง ...

ครูพี่คิมขา มาอ่านบันทึกด้วยม่วนชื่นอกชื่นใจค่ะ

 

  • สวัสดีค่ะ
  • กิจกรรม "การเพาะถั่วงอก" กิจกรรม เจ้าเป็นไผ
  • กิจกรรมน่ารักดีค่ะ อย่างนี้ต้องลอกเลียนแบบค่ะ
  • ขอให้มีความสุข และ Inlove นะคะ

คลิกๆๆ รูปสวยๆน่ารักๆไว้ส่งต่อเพียบ...

กิจกรรมที่ดี...ส่งเสริมสักยภาพได้ค่ะ

เจริญพร โยมครูคิม

ลูกศิษย์โยมครูในภายภาคหน้าคงได้เป็นนักเขียน

และเพราะการฝึกฝนการเขียนการอ่านทุกวัน

ทำให้เกิดประโยชน์แก่เด็กๆต่อไป

เจริญพร

สวัสดีคะครูคิม

ถั่วงอกที่เพาะได้ รับรอง ไม่มีสารพิษ

  • สวัสดีค่ะพี่คิม
  • แวะมาอ่านบันทึกรายวัน
  • พี่คิมช่างคิดกิจกรรมดี ๆ ให้เด็ก ๆ นะคะ
  • เด็ก ๆ โชคดีจังที่มีครูดีอย่างพี่คิม
  • มีความสุขกับการเพาะ ถั่วงอก นะคะ

 

วันนี้ครูอมรได้รับถั่วแล้วนะคะ ไม่ได้แวะไปทักทายหลายวัน น้องคอมฯไม่สบาย เป็นไข้ ไวรัสเล่นงานงอมแงม คิดถึงเพื่อนพ้องน้องพี่ทุกคน จะเอาถั่วไปปลูกที่บ้านแม่...ขอบพระคุณเป็นอย่างยิ่งในความเอื้ออารี คงมีสักวันต้องได้เจอกันนะคะ วันนี้ไปที่ร้านซ่อม ที่รักษาน้องคอมฯ ไม่ทราบว่ากี่วันเสร็จ

ครูคิมสบายดีนะคะ อยากได้เบอร์โทรศัพท์ครูคิมคะ เผื่อมีโอกาส...จะได้ติดต่อกัน ของครูอมร ๐๘๑ - ๔๑๕๑๕๗๐ วันนี้พอแค่นี้ก่อนนะคะ คิดถึงมาก

ด้วยความรักและคิดถึง

ครูอมร

ทุกเรื่องถ้าไม่นั่งเรียนในห้องเรียนโดยเอกสารตำรา นอกตำรานักเรียนมีความสนใจเป็นพิเศษ 

เป็นอมตะนิรันดร์กาล  ตั้งแต่สมัยกระติกเป็นเด็ก จนสมัยแก่ อายุเยอะ

ถึงรุ่นลูก  แนวคิดนี้ก็ยังใช้ได้เสมอค่ะ

ขอบคุณคุณครู

ครูขา

แล้วหนูมาจากไหนหนอ

โแนจึงได้นอนในกาละมัง  อย่างนี้

มาบอกรักเพื่อนที่น่ารักและแสนดีก่อนนอนคะ

ความรักความรัก

สวัสดีค่ะคุณครูนาง พรรณา ผิวเผือก (ไม่มีชื่อกลาง)

  • ดีจังนะคะ  ความหมายของชื่อมีที่มากันทุกคน
  • เด็กคนหนึ่ง..คลอดตอนที่ได้ยินเพลงชาติถึง..เป็นประชารัฐ
  • จึงมีชื่อ..ประชารัฐ
  • ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะท่านเกษตร(อยู่)จังหวัด

  • สองคนที่กล่าวในบันทึก
  • กลับมีเรื่องเล่าความเป็นมาของตัวเองดีกว่าเพื่อน
  • ถูกใจเพื่อน  เพื่อนแปลกใจที่เขาทำได้
  • พี่คิมก็..ทึ่งในตัวเขา  เมื่อวานเขาก็เอาเรื่องงราวที่เขียนต่อมาให้อ่าน
  • เล่า..ถึงตอนอยู่ชั้นประถมปีที่ ๔ แล้วค่ะ
  • ปกติขี้เกียจ  ไม่ทำอะไรหรอก
  • เด็กทุกคนส่งเรื่องเล่าตอนที่สองทุกคนค่ะ

สวัสดีค่ะน้องpoo

  • ขอขอบคุณค่ะ  ที่ได้อย่างอย่างม่วนซื่นหลาย ๆ
  • ทำให้กิจกรรมนี้เป็นที่รวมสมาธิของเด็กได้ระยะหนึ่ง
  • เพราะ..กำลังใส่ใจที่จะเขียน เอามาอวดครู
  • พี่คิมแจกสมุดไปคนละ ๑ เล่ม
  • วันนี้จะถามเขาว่าควรนำเรื่องเล่าของแต่ละคนมาทำอย่างไรต่อไป

สวัสดีค่ะน้อง ♥< lovefull >♥

  • ก็นับว่าใช้ได้ค่ะ
  • สนใจเล่ากันเป็นตอน ๆ
  • เลิกเรียนแล้วก็นัดกันมาหาครูที่ห้องเรียน
  • เพื่อต้องการนำเสนอเรื่องเล่าตอนต่อไปค่ะ
  • วันนี้ทุกคนต้องมีตอนที่ ๓ มาเสนอค่ะ
  • ทำให้ทราบว่า..เด็กแต่ละคนมีประวัติรันทดตั้งแต่ก่อนเกิด
  • เมื่อเขาเล่าแล้ว..เขาก็มีแรงใจมากขึ้น  สังเกตดูค่ะ

สวัสดีค่ะน้องtuk-a-toon

  • ค่ะ..ส่งเสริมศักยภาพได้จริงค่ะ
  • เห็นชัดเจน
  • อย่างน้องก็ความต้งใจในการที่จะเล่า
  • ถ่ายทอดออกมาเป็นภาษาเขียน
  • ครูคิมไม่คาดหวังความสำเร็จจากเด็กสูงนัก

อรุณสวัสดิ์คะแม่ครูคิม

  • เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจดีจังเลยค่ะ
  • โดยเฉพาะเด็กสองคนนั้น เมื่อมีการเริ่มต้น  สิ่งต่างๆจะตามมา
  • จะรออ่านนะคะแม่ครู
  • รู้ที่มารู้ความเป็นไป รู้ความคิด รู้ความต้องการ พัฒนาให้กำลังใจกันและกัน
  • ^_^ 
  • เคารพรักแม่ครูค่ะ

 

นมัสการเจ้าค่ะพระคุณเจ้าพระปลัด

  • กิจกรรมนี้  ดูเหมือนเด็กมีความสุข  อย่างเห็นได้ชัดค่ะ
  • ตั้งใจเขียน  ตั้งใจเรียบเรียง
  • และอีกอย่างเป็นการสร้างสำนึกให้เขารักพ่อ แม่มากขึ้น
  • เพราะเขาเล่าก่อนการกำเนิดด้วยคเจ้าค่ะ
  • กราบขอบพระคุณเจ้าค่ะ  สาธุ
สวัสดีค่ะคุณไก่ประกาย~natachoei ที่~natadee 
  • เด็ก ๆก็บอกค่ะ  แบบคุณไก่พูด
  • ถั่วงอกที่เพาะได้ รับรอง ไม่มีสารพิษ
  • และอีกอย่างเขามีความสุขที่คอยลุ้น..เมื่อเห็นถั่วกำลังงอก
  • และสามารถไปขยายผลบอกน้อง ๆให้ทำตามได้
  • เขาก็มีความสุขไปอีกแบบค่ะ

สวัสดีค่ะน้องอิงจันทร์

  • ไม่ใช่พี่คิมคิดกิจกรรมให้นะคะ
  • พี่คิมจะถามเขาทุกครั้งว่า..เราควรจะเล่นอะไรกันดี
  • ส่วนมากจะไม่ใช้คำว่า..เรียน
  • เมื่อเขาคิด  ก็มาร่วมกันสานต่อ
  • พี่คิมเองก็เพาะถั่วงอกไม่เป็นค่ะ
  • ตอนนี้พวกเขามีความสุขกับกิจกรรมทั้งสองนี้ค่ะ

อรุณสวัสดิ์ค่ะครูคิม..ดีจังค่ะนำกิจกรรมไปปรับใช้  อย่างนี้ต้องเป็นที่ชื่นชอบแน่ๆ ค่ะ อากาศเปลี่ยนแปลงรักษาสุขภาพค่ะ :)

สวัสดีค่ะน้องชายเบดูอิน

  • ยังนะคะ  ยังไม่ได้หมายถึงความสำเร็จนะคะ
  • เป็นเพียงการเริ่มต้นที่พี่คิมค้นพบ
  • และถือว่าเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ทำให้รู้สึกว่าดี  อย่างประจักษ์ค่ะ
  • แต่ถ้าเอาแบบทดสอบการแนะแนวชีวิตมาให้เด็ดลงมือเขียน ลงมือกา  ก็คงมองไม่เห็นรูปธรรมเช่นนี้
  • ขอขอบคุณที่มาเยี่ยมกันค่ะ
  • คิดถึงน้องชายเสมอนะคะ

สวัสดีค่ะคุณครู อมร ไกรเทพ

  • แต่เท่าที่เคยเป็นก็แค่เอาไปล้างเครื่องลงโปรแกรมใหม่  วันเดียวก็เสร็จค่ะ
  • ขอขอบคุณค่ะ  สำหรับมิตรไมตรี  ว่าง ๆจะโทรมารบกวนเวลาค่ะ
  • เมล็ดถัวแบ่ง ๆ เพื่อน ๆบ้างก็ได้นะคะ  หลุมละไม่เกิน 4-5 เม็ดนะคะ
  • คิดถึงเสมอนะคะ

สวัสดีค่ะน้องกระติก~natachoei ที่ ~natadee

  • ความเป็นจริงแล้วนะคะ
  • เท่าที่พบ..เด็ก ๆ ชอบลงมือทำมากกว่าให้นั่งอ่านนั่งเขียนค่ะ
  • และชอบให้เราประเมินตามสภาพจริง เห็นเชิงประจักษ์เป็นรูปธรรมมากกว่านามธรรม
  • แต่ครูก็จะยัดเยียดความเป็นนามธรรมให้เขา
  • หลายต่อหลายครั้งเขากลับเป็นครูที่ดีของครูก็มีนะคะ
สวัสดีค่ะคุณไก่..ประกาย~natachoei ที่~natadee
  • ขอขอบคุณกับสิ่งกุ๊กกิ๊กนะคะ
  • คิดถึงค่ะ

ความรักความรัก

สวัสดีค่ะน้อง เทียนน้อย

  • ต่อไป..ก็จะถามเขาว่า
  • จะให้ทำอย่างไรกับบันทึกเหล่านี้
  • แต่เขาก็ต้องนำลงบล็อกอยู่แล้วนะคะ
  • หลาย ๆคนมีบล็อก
  • ต้องรอดูความคิดของเขาด้วยค่ะ

สวัสดีค่ะน้องพิชชา

  • ขอขอบคุณค่ะที่แวะมาทักทาย
  • นานแล้ว..ไม่ได้เจอกัน
  • คิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะ

  • หายไปหลายวัน  ยังคิดถึงอยู่
  • แวะมาอ่าน...มาทักทาย..
  • เด็กบางคนก็ทำอะไรที่เราทึ่งได้เหมือนกัน
  • อยู่ที่ว่าเขาอยากทำรึเปล่า...มีอะไรที่เป็นสิ่งเร้า
  • การที่เพื่อน ๆ  ตบมือให้  คิดว่าเป็นสิ่งที่ส่งพลังให้เขาเป็นอย่างมาก...

 

  • เคยไปดูงานที่นิวซีแลนด์ เห็นงานที่ครูเขาให้เด็กทำใน 1 สัปดาห์
  • ให้ทุกคนแสดงออก โดยแจกกระดาษปรู๊ฟให้คนละ 1 แผ่น
  • ด้วยคำว่า "I am................"
  • ผลงานออกมาน่าสนใจมาก
  • เพราะแต่ละคนนำเสนอตัวเองในรูปแบบต่างๆกัน
  • ทั้งเขียน ทั้งติดรูป ทั้งเสนอ mind map
  • คล้ายๆที่ครูคิมให้เด็กทำค่ะ
  • สวัสดีค่ะ
  • เข้ามาคิดถึงช่วงเย็นค่ะ
  • ได้ข่าวว่าเดินทางไปบุรีรัมย์หรือคะ
  • ฝากความคิดถึงถึงทุกท่านด้วยนะคะ 
  • ฝากดูแลน้องชายที่น่ารัก (น้องเอก) ด้วยค่ะ
  • ขอให้เดินทางด้วยความปลอดภัยด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะน้องหนุ่ยนักอ่าน ~Natachoei (หน้าตาเฉย)

  • พี่คิมก็คิดถึงค่ะ  คิดว่าคงยุ่ง
  • ค่ะน้อง..มันเป็นความสุขที่เห็นได้ชัดเจนค่ะ
  • เด็กของพี่คิมไม่จำเป็นต้องเป็นคนเก่งมากมายหรอกนะคะ
  • แต่พี่คิมอยากเห็นเขามีความสุข  ที่เหมาะสมตามวัย และเข้าใจตัวเอง เข้าใจคนอื่นด้วย
  • วันนี้บันทึกก็กองเต็มโต๊ะค่ะ
  • เขาเขียนได้ดีกว่า..พี่คิมเมื่อวัยเท่านี้
  • ขอขอบคุณน้องหนุ่ยค่ะ

พี่ครูคิม ที่คิดถึง ตกลงว่าพี่ครูคิม มาจากไหน :) พิดโลกใช่เปล่า ...  ไม่อยากปล่อยไก่ รอบสอง งงๆ ไปอ่านบันทึกท่านพี่ขจิต อ้าวนัดเจอพี่ครูคิมได้ไง :)

""" ชอบจังค่ะ

พี่คิมไม่จำเป็นต้องเป็นคนเก่งมากมายหรอกนะคะ

  • แต่พี่คิมอยากเห็นเขามีความสุข  ที่เหมาะสมตามวัย และเข้าใจตัวเอง เข้าใจคนอื่นด้วย
  • และปูก็อยากให้เด็กๆ เป็นอย่างนี้เช่นกันค่ะ เพราะเราเคยมาก่อน เรารู้ว่า สุดท้าย สิ่งที่สำคัญที่สุด คือ การค้นพบตัวเอง:)

    ... เห็นเด็กในเมือง เรียนพิเศษกัน แบบไม่รู้จะเรียนไปทำไมนักหนา .. แทนที่จะไปออกกำลังกาย กลับบ้านเร็วๆ อยู่กับพ่อแม่ กินข้าวพร้อมกัน หลับแต่หัวค่ำ .. จะได้ตื่นเช้าๆ สดชื่น ...

    >>

    อิ่มอร่อยนะคะครูพี่คิ้ม ไปกินข้าวก่อนค่ะ น้องอวบเรียกแล้ว :)

    สวัสดีค่ะ ท่าน ศน. ลำดวน

    • ครูในต่างประเทศมีรูปแบบหลากหลายเพื่อเด็กอย่างจริงจัง
    • แถวใกล้บ้านเราแค่ลาวหรือเวียดนาม ถ้าเราได้ถามและยอมรับ จะเห็นว่าเราอาจตามเขาไม่ทันนะคะ
    • ยกตัวอย่างครูสอนภาษาต่างประเทศใด ต้องจบมาจากประเทศนั้น ๆ ด้วย
    • การบ้าน ๑ ข้อ นักเรียนใช้เวลาทำและส่งตามนัดหมายจนกว่าจะครบกำหนดที่แล้วเสร็จ 
    • เขาให้ความสำคัญของเด็ก ยอมรับวิสัยทัศน์และความคิดแบบเด็ก ๆ ของเขาอย่างดี
    • ความต้องการจริง ๆของเด็กเท่าที่พบเขาไม่อยากเรียนแบบนามธรรม หรือจากตำราเรียน ในห้องเรียน
    • แต่..เขาอยากลงมือทำแทบทุกเรื่อง
    • เมื่อวาน..เดินผ่านห้อง ป.๒ ครูกำลังอธิบายวิธีหาร ถึงตอนหาร ๒๐ หาร ๕ คงมีเพื่อน ๆไม่เข้าใจ ได้ยินเสียงนักเรียนคนหนึ่งส่งเสียงให้ครูนำเหรียญ ๕ มาแบ่งให้เพื่อน ๆ ดู
    • นี่คือ..นวัตกรรม..ใช่ไหมคะ
    • น่าสนใจมากค่ะ  จะรอนำเข้าประชุมวิชาการค่ะ
    • ขอขอบคุณท่าน ศน.ลำดวนค่ะ

    สวัสดีค่ะน้อง♥< lovefull >♥

    • ค่ะ ..เป็นอีกโอกาสหนึ่งค่ะ
    • พี่คิมจะบอกกับทุกคนให้นะคะ 
    • รวมทั้งน้องเอกด้วยค่ะ
    • ขอขอบคุณในความห่วงใยค่ะ

    ตามมาอ่านเรื่องเด็กๆและที่เกี่ยวกับการสอนค่ะ ถูกใจค่ะ

    สวัสดีค่ะน้องpoo

    • พี่คิมออกจากพิษณุโลกเที่ยงคืนค่ะ
    • ตอนแรกพี่แกล้งอำ  ว่าจะไม่บอกอาจารย์ขจิต
    • แต่มีน้องที่คนหนึ่งบอกไปก่อนแล้ว
    • พี่คิมยังไม่เคยพบกับใครมากมายมาก่อนหรอกค่ะ
    • ก็รู้จักกันทางตัวหนังสือนี้เป็นส่วนใหญ่
    • สำหรับเรื่องการสอน  พี่คิมไม่คาดหวังในตัวเด็กสูงนัก  ในปัจจุบัน  แต่คาดหวังระยะยาว  เมื่อเขาเติบโต เขาอาจจะมีสำนึกว่า..ครั้งหนึ่งเคยถูกอบรมสั่งสอนมาอย่างไร
    • นั้นคือการถูกนำไปใช้ในบริบทของชีวิตจริง ซึ่งในปัจจุบันเมื่อเขากลับบ้าน สภาพแวดล้อมทางบ้นและครอบครัวมีความแตกต่างกับโรงเรียน
    • การที่จะให้เขาปรับเปลี่ยน  มันต้องใช้เวลาค่ะ พี่คิมมีความมั่นใจว่า การอบรมสั่งสอนและการทำให้เป็นแบบอย่างเป็นทางเลือกที่ดีค่ะ
    • พี่คิมสอนภาษาอังกฤษ ไม่เคยบังคับว่าเด็กต้องรู้อะไรบ้าง  รับได้แค่ไหนเอาแค่นั้น
    • ผลสอนโอเน็ต  ถ้าตกต่ำ เขาจะลงโทษพี่คิมก็ยอม ไม่มีข้ออ้างค่ะ
    • ขอขอบคุณค่ะน้องปู

    สวัสดีค่ะคุณSasinand

    • เด็กวัยรุ่นเขาจะมีความสนใจ  อย่างสั้น ๆไม่ว่าเรื่องใด
    • เพระฉะนันเทคนิค วิธีการต้องเปลี่ยนไปตามที่เขาสนใจ และอยากเรียนรู้จริงๆ
    • พี่คิมจะพอใจเมื่อเห็นว่าเขามีความสุขในเรื่องที่เรียนค่ะ ไม่ชอบให้เด็กกาแบบทดสอบเท่านั้น แต่ชอบให้เขียน ให้เล่า ให้มีการยอมรับและออกกฏกติการ่วมกัน
    • และนอกจากนี้เด็กต้องปฏิบัติได้ค่ะ สำหรับจุดหมายที่ต้องการก็ต้องย้ำพูดย้ำทำแบบสั้น ๆ เป็นการสร้างความตระหนัก
    • เช่น.."ทำให้เป็นธรรมชาติและจะเกิดธรรม" อาจมีการทบทวนกันบ้างบ่อย ๆ ดูระยะเวลาเว้นวรรคบ้าง  พูดบ่อย ๆเขาอาจจะเบื่อได้ เพราะเขาเป็นวัยรุ่นค่ะ
    • ขอขอบคุณค่ะสำหรับกำลังใจแลความรู้สึกที่ดีต่อกัน

    สวัสดีค่ะ  เป็นการเรียนรู้ตัวตนของเด็กค่ะ เรียนอย่างสนุกและได้เรียนรู้เรื่องราวชีวิตของตนเองค่ะ 

    เดียว กำลังชวนอาจารย์ขจิตมาให้ความรู้กับครู กศน.เรื่องของเทคนนิคการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษา กศน. ค่ะ ครู กศน. ไม่มีใครจบเอกภาษาอังกฤษะเลยค่ะ   หลังจากกลับจากสวนป่าพ่อครูบา จะพูดคุยกันอีกครั้งค่ะ

     

    สวัสดีค่ะคุณเดียวสุนันทา

    • ตั้งแต่สอนกันมา ก็เห็นครั้งนี้ที่นักเรียนสนใจในการนำบันทึกมาส่งอย่างพร้อมหน้าพร้อมตา
    • และรอ..ให้อ่านของเขาและขอความคิดเห็นอีกด้วยนะคะ
    • ก็ชื่นใจค่ะ..ที่ได้พบทางเลือกอีกทางหนึ่ง
    • โกทูโนว์..เป็นแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญค่ะ
    • สนใจจัง..อาสาไปช่วยเก็บกระดาษ แจกเอกสารค่ะ ถ้าเป็นวันหยุดนะคะ
    • สวัสดีค่ะพี่คิม
    • เตรียมตัวพร้อมแล้วยังคะ
    • สำหรับการเดินทาง
    • ขอให้พี่คิมเดินทางด้วยความปลอดภัย
    • มีความสุข สนุกกับกิจกรรมในครั้งนี้นะคะ
    • คืนนี้จะอยู่ส่งพี่คิมจนถึงเที่ยงคืนเลยดีมั้ยคะ
    • คิดถึงค่ะ

    เด็กนักเรียนบางคน..ถ้าเราไม่เข้าไปสัมผัส

    เราก็ไม่รู้ว่าเขาเหล่านั้นบางคนแบกโลกไว้มากแค่ไหน..

    มีนักเรียนหลายคน..ผจญปัญหาเพียงลำพัง..

    โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน

    ที่โรงเรียนดำเนินการ..ทำให้เราได้เห็นความเป็นอยู่..

    และทำให้ครูได้มีโอกาสช่วยเหลือ..พวกเขาเหล่านั้น..

    มือทุกมือของครู..ดูอบอุ่นเสมอค่ะ..

    สวัสดีค่ะคุณครูอ้อ

    • ยินดีแลกเปลี่ยนความคิดเห็นค่ะ
    • กิจกรรมต่าง ๆก่อนหน้านี้นำมาลงให้ชมที่นี่ค่ะ

     http://www.krukimpbmind.com/

    • ระบบดูแล..มีความสำคัญมาก ๆค่ะ
    • ขอขอบคุณที่มาเยี่ยมและให้กำลังใจค่ะ

     

    สวัสดีค่ะน้อง อิงจันทร์

    • เก็บผ้าใส่กระเป๋าแล้วค่ะ
    • เพื่อนข้างบ้านและพาไปส่งขึ้นรถค่ะ
    • ตอนนี้รีบมาตอบเม้นท์ก่อนค่ะ
    • ทานข้าว..มื้อเย็นหรือยัง
    • แกงแกะอีกใช่ไหมคะ

    สวัสดีค่ะ แม่คิม

    เป็นกำลังใจให้คุณครูและเด็กๆๆนะคะ

    คิดถึงแม่คิมมากๆๆๆๆๆค่ะ

    สวัสดีค่ะลูกสาว•.♥°.•.♥• kittyjumpเลขาnatadee.•.♥.•°♥ 

    • แม่คิมกำลังจะไปบ้านพ่อครูบาค่ะ
    • ไปเที่ยงคืนนี้ มีคุณหมอเจ๊และคุณอึ่งอ็อบค่ะ
    • จะส่งข่าวให้ทราบนะคะ
    • คิดถึงใครบ้าง..ฝากได้ค่ะ
    • จะรับส่งให้ถึงเจ้าตัวทันใดค่ะ

    แม่คิมค่ะ

    ฝากกอดทุกๆๆท่านเผื่อก้อยคนละหนึ่งกอดนะค่ะ....ก้อยยังไม่เคยพบ คุณหมอเจ๊ และน้าอึ่งอ๊อบเลยค่ะ....อย่าลืมนะค่ะ กอดผื่อลูกสาวด้วยค่ะ

    เดินทางปลอดภัยนะค่ะ.....คิดถึงๆๆๆๆค่ะ

    สวัสดีค่ะลูกสาว•.♥°.•.♥• kittyjumpเลขาnatadee.•.♥.•°♥

    • เกือบหัวเสียเลยค่ะ
    • ชาร์ทแบตเตอรี่กล้องถ่ายรูปไว้ตั้งแต่สองทุ่ม
    • ปรากฏว่าลืมเสียบกล้อง
    • จะเก็บกล้อง ตรวจดู..ว๊ายแบตหมด
    • รออีกหน่อยเสียบใหม่ค่ะ
    • ฮิ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ สะเหรือไม่มีใครปาน
    • จ๊ะ..จะกอดเผื่อคนละกอดสองกอดนะคะ

    รวมคนดังได้ขนาดนี้ นำภาพมาฝากด้วยนะครับ ขอบคุณครับ

    @ สวัสดีครับพี่สาว คุณครูคิม

    @ ห่างหายไปหลายวัน แวะมาทักทายและฝากความคิดถึงไปหา

    @ พร้อมนี้ได้ทำการบ้านส่งพี่ครูคิมเกี่ยวกับประวัติวัดที่ "บ้านเกิด"

    @ ขอให้พี่ครูคิมเดินทางโดยสวัสดิภาพครับ

    สวัสดีค่ะ Col.boonyarit

    • หมายถึง..การไปร่วมกิจกรรม
    • สวนป่าบ้านพ่อครูบาใช่ไหมคะ
    • ค่ะ..จะนำภาพมาฝากแฟนบล้อกค่ะ

    สวัสดีค่ะน้องชายไทบ้านผำ

    • ยิ่งทราบข่าวความเคลื่อนไหวของการจัดการศึกษา
    • เรื่องนี้สำคัญค่ะ
    • คันหัวใจขึ้นมาทันทีเลยนะคะ
    • อันแรกอยากจะออกไปเดินเล่น ไม่ต้องทำอะไร 
    • อันที่สอง..สานฝันที่พ่อครูบาไปจุดประกายไว้
    • เลือกอันที่สองค่ะ  ก่อนเกษียณอยากมีวิจัยเพื่อท้องถิ่นสัก ๑ ฉบับ
    • พี่คิมจะตามไปดูการบ้านนะคะ
    • ขอขอบคุณค่ะ เดินทางเที่ยงคืน

    สววัสดีค่ะท่าน- ประสิทธิ์ - หนูกุ้ง

    • ขอขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ
    • ความสุขของครูคือเมื่อได้เห็นเด็กเป็นสุข
    • และอยากจะเรียนรู้ค่ะ

    สวัสดีครับ ครูคิม  ถึงคุณครูดูจากรูปน่าจะเป็นครูเก่าสอนมานานพอสมควรแต่ความรู้สึก วิธีการในการจัดการเรียนรู้ ทันสมัยกว่าคนรุ่นใหม่ๆสมัยนี้เสียอีก ขอชื่นชมเป็นกำลังใจครับ  ไม่ได้เข้ามาเยี่ยมหลายวันคิดถึงคุณครูคนเก่งจัง ไปกัน 2 คนตายาย  เรากำหนดเป็นหลักการไว้ว่าไปพักผ่อน ไปที่ไหนก็ได้ที่อยากไปไปแล้วมีความสุข แต่ก็วางแผน ตั้งไว้ที่ปาย เชียงใหม่ แต่ทำไมรถไปจอดที่จันทบุรี ไปเจริญกายเจริญจิต ทำบุญทำกุศล เชียงใหม่ คงโอกาสต่อไป ขอบพระคุณที่มาให้กำลังเสมอมา ขอให้ท่านและครอบครัวมีความสุขครับ

    Img_2667aa

    • สวัสดีค่ะพี่คิม
    • แวะมาติดตามข่าวความเคลื่อนไหว
    • ของคณะ ที่ไปเรียนรู้ที่บ้านครูบาค่ะ
    • พี่คิมสบายดีนะคะ
    • ครูอิงเผยแพร่นวัตกรรมเล่ม 1 แล้วค่ะ
    • คิดถึงค่ะ

    มีความสุขในการเรียนรู้ ที่บ้านพ่อครูบา  นะคะ

    แวะมาทักทาย

    ขอบคุณค่ะ

    สวัสดีค่ะท่าน ผอ,นายประจักษ์~natadee

    • ขอขอบคุณค่ะที่ท่าน ผอ.แวะมาทักทาย
    • ขณะนี้กำลังแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ที่บ้านพ่อครูบาค่ะ
    • เก็บเรื่องไว้เล่าตอนต่อไปค่ะ

    เรียนให้สนุกและมีความสุข

    • แอบมาเยี่ยมดึกๆ
    • เพราะเพิ่งจะว่างบ้าง
    • หลับฝันดีนะคะ

    ตามมาดู พี่ครู ฮ่าๆๆๆ อ้าวมาอยู่ใกล้ๆๆกันนะครับ..

    สวัสค่ะน้องอิงจันทร์

    • เก็บเกี่ยวที่บ้านพ่อครูบาไม่หวาดไม่ไหวเลยค่ะ
    • ได้งานเพิ่ม.....มันมหามัน.....
    • สุดยอดค่ะ

    สวัสดีค่ะน้อง@..สายธาร..@

    • พี่คิมอยากให้ทุกคนได้มากันจังค่ะ
    • กลับไปจะต้องไปป่วนให้ท่าน ผอ.พาเด็กไปให้ได้ค่ะ
    สวัสดีค่ะน้องชาย เบดูอิน
    • เป็นความสุขอีกรูปแบบหนึ่งค่ะ
    • ที่เป็นผู้ให้ ผู้แลกเปลี่ยน
    • มีโอกาสได้อยู่ใกล้ชิดคนดี ๆ

    สวัสดีค่ะน้องShe

    • ขอขอบคุณค่ะ
    • กับความรักและความรู้สึกที่ดี ๆ

    สวัสดีค่ะน้องเขี้ยวมนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)

    • งานเข้ามากมายหรือคะ
    • พี่คิมเจอน้าอึ่งอ็อบแล้วค่ะ
    • น่ารักและมีความสุขมากค่ะ

    สวัสดีค่ะ KRUPOM

    • คราวหน้าถ้ามีโอกาสมาร่วมกิจกรรม
    • เป็นประสบการณ์ที่อึ้งมากค่ะ
    • เวลาน้อยรีบ ๆตอบค่ะ

    สวัสดีค่ะ พ.ต.ท.ชาญเดช

    • ขอขอบพระคุณค่ะ
    • ที่เตือนสติ
    • ขออนุโมทนาค่ะ

     

    สวัสดี่ค่ะขจิต ฝอยทอง

    • เออนะคะ  เดินกระทบกันไปกระทบกันมา
    • ด้วยภาษากาย ภาษาพูด มากมาย
    • ตั้งแต่เช้ายันเย็น ยันมืด ยันสว่าง
    • และมีแพลนอีกมากมาย  เข้าคิวรอ
    • ยินดีเป็นลูกมือ  ลูกบาทาค่ะ
    • ฮ่า ๆ ๆ ๆ ๆ

    สวัสดีค่ะthassana wong

    • ขอขอบคุณค่ะ
    • กุหลาบสวย สดชื่น
    • เป็นกำลังใจค่ะ

    แวะมาขอบคุณ....ครูคิม ครับ

    ให้รักของทุกวัน เป็นรักของครูครับ

    สวัสดีค่ะคุณแสงศรี

    • ขออภัยค่ะ
    • ที่ไม่ได้สังเกตบันทึกเก่า
    • ขอขอบคุณค่ะ
    • ภาพมีความหมายมาก
    • ขออนุญาตินำไปแจกเพื่อน ๆนะคะ
    พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
    ClassStart
    ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
    ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
    ClassStart Books
    โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท