๔๔๔.ค่ายจิตอาสา : รวมพลคนต่างวัยหัวใจใฝ่เรียนรู้ ตอนคุณครูผู้มีหัวใจงาม

           ค่ายจิตอาสา : รวมพลคนต่างวัยหัวใจใฝ่เรียนรู้ ฯ ชื่อค่ายที่ยาวที่สุดในประเทศไทย  เปรียบเสมือนสายใยน้ำใจที่หลั่งไหลมากมากมายนั่นเอง  บันทึกนี้ขอเล่าถึงศน.อ้วน ด้วยตำแหน่งหน้าที่ของศึกษานิเทศก์ทำหน้าที่เป็นคุณครูของครูอยู่แล้วนั่นเอง 

           วันแรกที่น้อง ศน.อ้วน เดินทางถึงได้ติดต่อกันเพียงครั้งเดียวว่า  กำลังเดินทางถึงลำปางแล้ว  ขณะนั้นฉันกำลังไปร่วมประชุมสังเคราะห์งานวิจัยของ ๔ ประเทศ ฯ ที่มหาวิทยาลัยนเรศวร  ตอนแรกว่าจะไม่ไปเพราะต้องรอต้อนรับน้อง ศน.อ้วนและคุณครูเหมียว  แต่น้องหนานเกียรติออกความเห็นว่าควรไปนะงานนี้อย่าพลาดโอกาส  ทำให้ต้องปิดโทรศัพท์และเลิกประชุมเกือบ ๖ โมงเย็น  กลับไปโรงเรียนก็ประมาณ ๑ ทุ่มครึ่ง  พบว่าน้องศน.อ้วนและคุณครูเหมียวถึงโรงเรียนแล้วเมื่อเวลาบ่ายสามโมงกว่า ๆ การเดินทางปลอดภัยไม่มีปัญหาอุปสรรคด้วยใจถึงใจประมาณ ๔๐๐  กว่ากิโลเมตร

            การแนะนำตัวของน้องศน.อ้วนและคุณครูเหมียว  กว่านักเรียนของฉันจะตั้งข้อสังเกตว่าความต่างและจุดเด่นของชาวเชียงใหม่ได้นั้น  ไม่เป็นเรื่องง่ายเลย  ทั้ง ๆ ที่การแต่งกายชุดนกแล (senior) การยิ้ม และผิวพรรณ  นานมากกว่าเด็กชายคนหนึ่งจะพูดออกมาว่าผิวพรรณ  แสดงถึงความอ่อนด้อยเรื่องการเรียนรู้ความเป็นพื้นฐานสังคมของประเทศชาติบ้านเมืองของเด็ก ๆ นอกจากนี้น้องศน.อ้วนมาพร้อมกับการนำสิ่งของที่พี่น้องชาว gotoknow เชียงใหม่ฝากมามอบให้กับการจัดกิจกรรมค่าย

            คืนนั้นอากาศหนาวเย็นมาก  เรานอนเบียดกัน  ๓  คนบนฟูกที่จะนำไปให้น้องทราย  แต่ครูขอยืมนอนก่อน  แต่ก็แปลกใจว่าน้อง ศน.อ้วนคงชินกับอากาศหนาวที่เชียงใหม่หรือมีพลังจิตแก่กล้า  ไม่ยอมห่มผ้าหนา ๆ กลับห่มผ้าผืนไม่หนาและดูเหมือนไม่อุ่น  ตอนเช้าฉันตื่นนอนก่อนจึงคลุมผ้าห่มให้  ส่วนครูแมวหนีกลับโรงเรียนตั้งแต่ตี ๕ คุณครูเหมียวนั้นนอนในถุงนอนที่เตรียมมาในห้องเรียนภาษาอังกฤษที่สามารถใช้เป็นห้องอเนกประสงค์ได้สะดวกเพราะเป็นห้องไม่มีโต๊ะเรียน  ครั้งหนึ่งมันเคยได้ชื่อว่าเป็นห้องเรียนไร้มาตรฐาน  เพราะไม่มีอะไร ๆ ตามเกณฑ์ที่คณะกรรมการเขากำหนดมา  ครั้งนี้ฉันมีความภาคภูมิใจมากที่ห้องเรียนไร้มาตรฐานได้ต้อนรับผู้เชี่ยวชาญจากเชียงใหม่เขต ๑ ถึง ๒ ท่าน 

           เวลาครึ่งวันของวันใหม่ไม่อยากให้เวลานั้นผ่านไปเลย  กิจกรรมที่น้อง ศน.อ้วนได้ถ่ายทอดหาใช่เป็นบริบทการสอนภาษาไทยอย่างผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น  แต่รวมถึงความเป็นแบบอย่างการสอนเชิงบูรณาการ  สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ทุกกลุ่มสาระ   นับตั้งแต่การเรียกน้ำย่อยโดยเพลงสาวเชียงใหม่นอกจากเป็นการสร้างปฏิสัมพันธ์แล้ว  ยังแสดงถึงจิตวิญญาณในการรักและภูมิใจในถิ่นฐานบ้านเกิด  การนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าทึ่งได้ครบทักษะของกระบวนการสอนภาษา  การทบทวนความรู้เดิมที่กลมกลืนกับสาระเนื้อหาอย่างแยกไม่ออก  การสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม  การเสริมแรง  การให้กำลังใจ  การกระตุ้นความคิดของผู้เรียน  รวมทั้งการมีอารมณ์ขันเชิงสร้างสรรค์และเสริมสร้างการเกิดจินตนาการอยู่ในที  จบลงด้วยการสอนคุณธรรมจริยธรรมลงในตัวผู้เรียนอย่างซึมลึก ไม่แปลกแยกว่าฉันตือครูเธอคือนักเรียน ฉันซึมซับทุกอย่างของความเป็นครูไว้อย่างไม่ตกหล่น  ไม่สายเกินไปที่ฉันได้รับรู้สิ่งใหม่ที่ไม่เคยรู้ในวันนี้

           สาระความรู้หลักคือการสร้างหนังสือเล่มเล็ก  เป็นความรู้ที่มีเจตนานำมาแลกเปลี่ยนให้ทั้งครูผู้สอนและเด็ก ๆ เป็นความคุ้มค่ากับฉันมากมายเหลือที่จะบรรยายได้ ขณะเดียวกันก็น่าเสียดายคุณครูที่ไม่ได้รับฟังหรือต้องไปทำกิจกรรมอื่น ๆ แต่ก็อิ่มใจที่การถ่ายทอดนี้ลงไปสู่เด็ก ๆ จำนวน ๕๐ คนที่นั่งฟังและร่วมกิจกรรม ตอบคำถามรับรางวัลอย่างทั่วถึงกัน  รางวัลที่เด็กได้รับคือหนังสือส่งเสริมคุณธรรมที่ให้ประโยชน์กับเด็กต่อไป  รวมทั้งการนิเทศอย่างไม่เป็นทางการ เป็นโอกาสดีของคุณครูทุกท่านที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากคุณครูผู้มีหัวใจงดงาม  ที่สุขยิ่งกว่าก็คือเด็กที่ไม่เคยยิ้ม ไม่มีความมั่นใจแต่ครั้งนี้เขากล้าแสดงออก

          แม้ว่าเราจะพบกันในระยะเวลาไม่นาน  สิ่งที่ฝากไว้คือคุณความดี ความงาม อยู่บนโลกแห่งความเป็นจริง "ชีวิตต้องสู้ สู้เพื่อความดีงาม  สู้เพื่อความถูกต้อง สู้เพื่อสร้างคนดี" นับว่าเป็นโชคและโอกาสอันดีที่ได้เจอคนดีของสังคมครูไทย  แบบอย่างอันดีงามที่ได้จุดประกายไว้  ขอสัญญาว่าจะนำไปสานต่อให้เกิดคุณประโยชน์ต่อเด็ก ต่อสังคมและส่วนรวมมากที่สุด