การจัดการความรู้ในสถานศึกษา:71
การปลูกฝังนิสัยใฝ่เรียนรู้ตลอดชีวิตคงทำได้ไม่ง่าย
วันนี้ขออนุญาตนำข้อคิดของท่านดร.พารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา ผู้อำนวยการโรงเรียนดรุณสิกขาลัย ซึ่งเป็นโรงเีรียนนวัตกรรมแห่งการเรียนรู้ เกี่ยวกับการสร้างวินัย 5 ประการขององค์กรแห่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องสถาบันการศึกษา
นิสัยใฝ่เรียนรู้สามารถสร้างได้ โดยทั้งผู้บริหารสถานศึกษา ครู และนักเรียน ต้องมีวินัย 5 ประการ คือ
1. การรู้จักตนเอง (Personal Mastery) สามารถวิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น อย่างต่อเนื่อง ดังคำกล่าวที่ว่า”อ่านตนออก บอกตนได้ ใช้ตนเป็น เห็นตนชัด พัฒนาอย่างสม่ำเสมอ”
2. มีความคิดที่เปิดกว้าง (Mental Model) มีอัตตาต่ำยอมรับและเคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล รับฟังความคิดที่แตกต่างของผู้อื่นได้ด้วยใจเป็นสุข
3.การผสานวิสัยทัศน์ (Share Vision) เปิด โอกาสให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการสร้างวิสัยทัศน์และเป้าหมายขององค์กรเพื่อให้ ทุกคนมีความรู้สึกเป็นเจ้าของ แล้วมุ่งมั่นตั้งใจทำงานให้ประสบความสำเร็จไปในทิศทางเดียวกัน
4. การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning) สร้างงานที่ทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพด้วยบรรยากาศการทำงานอย่างเป็นกัลยาณมิตร
5. คิดเป็นระบบครบวงจร (Systems Thinking) มอง งานทุกอย่างขององค์กรเป็นองค์รวม เห็นถึงความสัมพันธ์เชื่อมโยงของสิ่งต่างๆใส่ใจในผลกระทบต่อหน่วยงานอื่นที่ มีความเกี่ยวโยงกัน ทำให้เข้าใจเหตุผลและปัจจัยขององค์กร เมื่อเกิดเหตุการณ์ใดๆ ก็จะสามารถร่วมมือร่วมใจกันรับมือและคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นใหม่ได้อย่าง มีประสิทธิภาพ
"วิธีการเรียนการสอน และการปลูกฝังนิสัยใฝ่เรียนรู้ตลอดชีวิตนี้ เป็นเรื่องที่ปฏิบัติได้ยาก เพราะต้องปรับเปลี่ยนทัศนคติและระบบการบริหารจัดการ ถ้าจะให้การเรียนการสอนแบบนี้เกิดขึ้นผู้บริหารศึกษาต้องเอาด้วย ( CEO must be on board ) พร้อมที่จะปฏิรูปวิธีการเรียนการสอนของโรงเรียน ยอมรับการเปลี่ยนแปลงให้เป็นไปตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ครู ต้องมีอัตตาต่ำเรียนรู้ไปพร้อมกับผู้เรียน เพราะการเรียนรู้ที่ดีต้องมีสติอยู่เสมอ การเรียนรู้ที่ดีกว่าไม่ได้เกิดมาจากการที่ครูค้นพบวิธีการสอนที่ดีกว่า แต่เกิดมาจากการที่ครูได้ให้โอกาสที่ดีกว่าแก่ผู้เรียนให้สามารถสร้างองค์ ความรู้ได้ด้วยตนเอง นอก จากนี้ต้องสร้างนิสัยใหม่ให้มีการเรียนรู้ตามธรรมชาติเพราะธรรมชาติของสรรพ สิ่งเป็นองค์รวมไม่ใช่แยกส่วนเป็นวิชาๆแล้วเรียนเป็นคาบๆการสอนที่ฝืน ธรรมชาติจะได้ความรู้ที่ไม่ยั่งยืน เพราะกระบวนการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น ที่ดีวิธีหนึ่งควรเป็นแบบก้นหอยเจดีย์หงายขึ้น คือ เริ่มจากสิ่งที่ผู้เรียนสนใจ มีการวางแผน เรียนรู้โดยลงมือปฎิบัติจริง คิดวิเคราะห์สรุปเป็นความรู้ เก็บบันทึกรวมทั้งนำเสนอผลงาน ประเมินผล และต่อยอดองค์ความรู้ เมื่อ ทำสิ่งเล็กๆประสบความสำเร็จก็จะทำความมั่นใจและศรัทธาในตัวเองแล้วคิดต่อยอด ไปทำสิ่งที่ใหญ่ขึ้นเรื่อยๆจนนำไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ฝังลึก"
จากหนังสือ : สื่อเพื่อพัฒนาสังคมแห่งการศึกษา ฉบับที่ 3 ปี พ.ศ.2552
ความเห็น (48)
ไม่ทราบว่าเป็นที่ระบบของGotoknow หรือ ระบบคอมฯของผมครับนี่ การแสดงผลของบันทึกนี้ใน IE ไม่สามารถแสดงผลได้ แต่ Fireforสามารถแสดงผลได้ตามปกติครับ
สวัสดีค่ะ คุณบินหลาดง
มาอ่านสาระดีๆ
แล้วจะกลับมาอ่านใหม่อีกรอบค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับคุณครู
ที่มาร่วมเรียนรู้ สาระดีๆ ร่วมกัน เป็น"เงาความคิด" ของนักธุรกิจที่ผันตนเองมาเป็นนักการศึกษาชั้นแถวหน้าของเมืองไทยคนหนึ่งครับ
ท่าน"ดร.พารณ อิศรเสนา ณ อยุธยา"
สวัสดีค่ะ
มาขอแบ่งปันสาระดีๆค่ะ
สวัสดีค่ะ พี่ครูบินหลาดง
ใช่แล้วค่ะ เขาเรียกว่า สอนแบบไม่สอน อิอิ
การสร้างบรรยากาศและกระตุ้น ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ที่สมดุลย์ทั้งวิชาการ และการเรียนรู้ตนเอง เรียนรู้ภายในและพัฒนาตนเอง เป็นการเรียนรู้ที่สุดยอดเลยค่ะ
ขอบคุณที่แวะไปทักทายพอลล่านะคะ
สวัสดีครับคุณณัฐรดา
ขอบคุณที่แวะมาแบ่งปันความรู้สึกนะครับ
บันทึกของคุณณัฐรดา ให้ประโยชน์แก่สังคมมากเลยครับ
สวัสดีครับคุณพอลล่า
ใช่แล้วครับ สอนแบบไม่สอน คือ การเรียนรู้ที่นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้เอง โดยที่เขาไม่รู้สึกว่าเขากำลังถูกสั่งให้เรียน
ขอบคุณมากครับที่มาเยือน
สวัสดีค่ะ
- อาจารย์สบายดีนะคะ
- ขออภัยค่ะที่ตามหาเพื่อน ๆไม่เจอ
- วันนี้มีการทำงานเป็นทีม..ทีมน้อย ๆ มาฝากค่ะ
- http://gotoknow.org/blog/krukim/296628
สวัสดีครับคุณครูคิม
สงสัยเราจะเดินทางสวนกันครับ ผมไปเยี่ยมบ้านครูคิมมา กลับมาพบว่าครูคิมมาเยี่ยมเยือนผมเช่นเดียวกัน เลยไม่เจอะกันเลย
ผมสบายดีครับ
ขอบคุณมากครับที่มาเยี่ยมให้กำลังใจ
สวัสดีครับอาจารย์..อ่านตนออก บอกตนได้ ใช้ตนเป็น เห็นตนชัด พัฒนาอย่างสม่ำเสมอ..น่าสนใจมากขออนุญาตนำไปใช้ ขอบคุณสำหรับเรื่องราวดีและขอบคุณที่ไปทักทายกันนะครับ
สวัสดีค่ะ ทำสิ่งเล็ก ๆ ให้สำเร็จจะไมความมั่นใจและศรัทธาในตนเอง
ประโยคนี้เหมือนกอในวันนี้เลยน่ะค่ะ อิอิ ขอบคุณคุณครูบินหลาดงค่ะ
เย้ ๆๆๆๆๆ !! มาเยี่ยมนะ นะ นะ นะ นะ พี่กอป่าน กินข้าวเที่ยงยังอ่ะ
เอ้...นี่บันทึกใครค่ะ งง จริง ๆ เลยค่ะคุณบินหลาดง
gotoknow เค้าปรับปรุงใหม่ กอยัง งง ไม่หาย
แล้วน้องก้างกุ้ง...ไม่ใช่บันทึกกอจริง ๆ 555
อาจารย์คมสันครับ
วินัย 5 ประการ ผมเยฟังจาก ดร.พารณ มาสองครั้งแล้วครับ ฟีงแล้วท่านอธิบายในเชิงรู)ธรรม พร้อมยกตัวอย่างประกอบ เห็นภาพชัดเจนครับ นำมาบันทึกไว้ก็ดีมากเลยครับ ผมจะได้ขอหยิบยืมนำไปใช้บ้าง
ไม่ได้เมาและไม่ได้งงครับพี่กอป่าน เจอพี่ตรงนี้ก็เลยทักกันตรงนี้แหละ หายากนักนี่นา ตอนนี้เจอใครตรงไหนก็ทัก ๆ กันตรงนั้นเลย ขอความกรุณาอย่างงกันนะครับ และต้องขออภัยเจ้าของบันทึกด้วยนะครับ ผมหาเพื่อนไม่ค่อยเจอครับ
อ่านตนออก บอกตนได้ ใช้ตนเป็น เห็นตนชัด พัฒนาอย่างสม่ำเสมอ
โดนจริง ๆ
ขอบคุณ ขอบคุณ
- อ่านแล้วรู้สึกจริงๆครับ..การปลูกฝังนิสัยใฝ่เรียนรู้ตลอดชีวิตคงทำได้ไม่ง่าย
- ขอบคุณที่ไปเยี่ยมชมบล็อกและร่วมแสดงความเห็นครับ
มาหาสิ่งดีๆและแวะมาเยี่ยมคุณครูขอรับ..
สวัสดีค่ะ
ดีใจค่ะที่ชอบงานที่บันทึก
เช้านี้บันทึกพรรณไม้ชนิดต่อไปในพุทธประวัติ คือ หญ้ากุศะ ค่ะ
อยากเชิญไปชมค่ะ
อ้าว ไม่ไป ส่งใหม่นะคะ
สวัสดีค่ะคุณครู
คุณครูสบายดีไหมคะ
วันนี้หนูขึ้นบันทึกใหม่ค่ะ แต่ไม่มีคนรู้จัก เพราะหนูยังไม่เข้าใจระบบค่ะ
บันทึกของหนูอยู่ที่นี่นะคะ
สวัสดีครับท่านรองฯ
วินัย 5 ประการของ Peter M. Senge ถือว่าเป็นคัมภีร์เช่นเดียวกันที่สถาบันทางการศึกษาสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะนักเรียนหากมีวินัย 5 ประการด้วยแล้วสุดยอดครับ
สวัสดีครับ
สวัสดีค่ะ คุณครูบินหลา
- ป้าเข้ามาเยี่ยม และรับข้อมูลการสร้างนิสัยใฝ่เรียนใฝ่รู้ค่ะ
- คิดถึงทุกคนที่บ่อไร่จ้า...
สวัสดีครับคุณครู
สวัสดีครับคุณณัฐรดา
ไปเยี่ยมอ่านบันทึกมาแล้วได้ข้อคิดเพิ่มขึ้นครับ
ขอบคุณมากครับที่นำสิ่งดีๆมาฝากและที่มาเยือนนะครับ
สวัสดีครับน้องนัท
"คนดีศรีวิทยสัมพันธ์"
ขอบใจมากครับมาเยือนคุณครูที่นี่
สวัสดีค่ะ
กำลังรวบรวมชื่อโรงเรียนที่จะจัดส่งหนังสือมาเพื่อส่งให้สำนักพิมพ์ค่ะ ขอชื่อคุณครูซึ่งเป็นผู้รับหนังสือเป็นภาษาไทยด้วยได้มั๊ยคะ เห็นในแฟ้มประวัติเป็นภาษาอังกฤษ เกรงจะสะกดผิดค่ะ
สวัสดีครับ
บินหลาดง
เมื่อ อา. 13 ก.ย. 2552 @ 18:01
#1548299 [ ลบ ]
สวัสดีครับคุณณัฐรดา
ผมอ่านบันทึกหลายตอนแล้ว คำว่า"พยามาร"ในหนังสือที่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาใช่อย่างนี้ใช่ไหมครับ ไม่ใช่"พญามาร" อย่างที่เคยเห็น เป็นความรู้ใหม่
.....................................................
เป็นเพราะได้รับการทักท้วง เลยไปค้นหาดู ว่าควรเขียนอย่างไรจึงถูกต้อง
จึงขออภัยค่ะ เพราะพบว่ามีการเขียนว่า "พระยามาร" หรือไม่ก็ "พญามาร" ค่ะ
เลยงง ตัวเองเอา "พยามาร" มาจากไหน
ขอบคุณมากนะคะที่ท้วงไว้ แก้ไขในบันทึกต้นโพธิ์แล้วค่ะ แต่เดี๋ยวจะตามไปดูในบันทึกก่อนหน้า มีตรงไหนเขียนผิดอีกบ้าง จะแก้ไขให้หมดค่ะ
ไม่น่าพลาดไปได้เลย ขอบคุณอีกครั้งนะคะ
สวัสดีค่ะ
มาแจ้งเรื่องเว็บของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช อันเนื่องมาจากพระราชดำริค่ะ ชื่อ http://www.rspg.or.th ค่ะ สามารถสั่งซื้อหนังสือที่เว็บนั้นได้ค่ะ
มาทักทาย ว่า สบายดีใช่ไหมคะ
สวัสดีค่ะ
ต้นไม้อีกต้นที่น่าสนใจก็คือเกด
ค่ะ เพราะมีเรื่องราวสัมพันธ์กับเจดีย์ชเวดากองของพม่าด้วย
อยากเชิญไปชมค่ะ (บันทึกล่าสุดยังไม่ขึ้นเลยค่ะ เลยส่งลิ้งค์มาให้)
สวัสดีครับคุณณัฐรดา
ขอบคุณสำหรับข้อมูลที่ดี และชวนผมไปเรียนรู้ในสิ่งที่ดีๆ ครับ
สวัสดีครับคุณครูอ้อย
สบายดีครับ คุณครูไปไกลมากเลยเรื่องการจัดการเรียนรู้ที่เด็กเป็นสำคัญ กำลังเรียนรู้กับคุณครูอยู่ครับ
ขอบคุณครับ
บินหลาดง
เมื่อ อ. 15 ก.ย. 2552 @ 11:04
#1552729 [ ลบ ]
สวัสดีครับคุณณัฐรดา
อย่าง อำเภออัมพวา อย่างนี้มีประวัติเกี่ยวข้องกับมะม่วง อะไร ประมาณนี้ด้วยหรือเปล่าครับ
.......................................
แหะ แหะ ไม่ทราบค่ะ แต่ชื่อคล้ายๆนะคะ น่าจะมีความเกี่ยวพันกันบ้างค่ะ
ขออนุญาตเรียก"พี่สาว"จะได้หรือเปล่าครับ
..............................................................
ดิฉันอายุ 48 อีกไม่กี่เดือนก็ 49 เป็นพี่สาวได้แล้วมังคะ
งั้นขอเริ่มด้วยการเรียกแทนตัวเองว่า "พี่" ก่อนก็แล้วกันนะคะ
ขอบคุณมากสำหรับน้ำมิตรที่มอบให้พี่ค่ะ
>_*
เข้ามาอีกครั้งค่ะ
บันทึกพรรณไม้ปาริฉัตรแล้วค่ะ
เกรงหาไม่เจอ เลยมาส่งลิ้งค์ ถ้ามีเวลาขอเชิญแวะนะคะ
ตอนนี้น่าสนใจตรงที่มีประวัติของการตักบาตรเทโวค่ะ
ขอบคุณมากน่ะค่ะคุณบินหลาดง
สวัสดีค่ะ
เมื่อคืนฝนตกหนัก เช้านี้อากาศค่อนข้างเย็น ระวังสุขภาพนะคะ
เพิ่งบันทึก "ไผ่" ค่ะ มีความเกี่ยวพันกับโอวาทปาติโมกข์ และวิสุทธิอุโบสถ ถ้าช่วงไหนมีเวลา เชิญแวะไปนะคะ
ขออภัยค่ะ ลิ้งค์ไม่ขึ้น ขอส่ง "ไผ่" ใหม่นะคะ
แวะมาอีกครั้งค่ะ
เวลาอ่านเรื่องราวที่เกี่ยวกับพระพุทธองค์แล้วเหมือนเรากำลังสัมผัสของเย็นนะคะ ปิติ เย็นใจ แต่บางทีก็ตื้นตันจนน้ำตาไหล
วันนี้พี่อ่านมหาปรินิพพานสูตร (ภาษาไทยค่ะ) อ่านไปเผาเต่าไป ทั้งๆที่ก็เคยอ่านมาแล้วไม่รู้กี่ครั้ง
ซาบซึ้งในพระมหากรุณาธิคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
แวะมาอ่าน...วินัย 5 ประการขององค์กรแห่งการเรียนรู้
1. การรู้จักตนเอง (Personal Mastery)
2. มีความคิดที่เปิดกว้าง (Mental Model)
3.การผสานวิสัยทัศน์ (Share Vision)
4. การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning)
5. คิดเป็นระบบครบวงจร (Systems Thinking)
ขอบคุณมากค่ะ
(^___^)
สวัสดีครับพี่ณัฐรดา
ขอบคุณมากครับที่นำสื่อดีๆ มามอบให้ครับ
สวัสดีคนไม่มีราก
ขอบคุณที่แวะมาเรียนรู้ร่วมกันนะครับ