สวัสดีค่ะ
ดีใจและรู้สึกโชคดีที่ได้มาอ่านบันทึกนี้ค่ะ
การสร้าง "มโนทัศน์" ก่อน น่าจะเป็นการมองไปที่เป้าหมายสุดท้าย
เมื่อเห็นภาพรวมและเป้าหมายแล้วการกำหนดวิธีการที่จะจัดการเรียนรู้ก็ทำไ้ด้ง่ายขึ้นค่ะ และยังเป็นการสร้างความคิดรวบยอดขึ้นในที่สุดด้วย
ขอบคุณมากค่ะที่แบ่งปันเรื่องราวดี ๆ ค่ะ
ความคิดรวบยอด ถูกใจค่ะ ยังทำงานหนักเหมือนเดิม คุณครูคมสัน แต่คุณครูพูดเก่งขึ้นเยอะเลยค่ะ ตอนที่หนูนั่งพิมพ์งานและก็แอบฟังไปด้วย น้องที่มาช่วยงานคุณครูสุลัคน์ ถามหนูว่า พี่จะมาเป็นครูที่บ่อไร่วิทฯหรือเปล่า แล้วก็บอกว่า นักเรียนคงไม่กลัวพี่เพราะพี่ หนูก็ว่างั๊น แล้วจะหาเวลาไปช่วยทำงานบ่อยๆ ค่ะ
รักและเคารพเสมอ
อัญชนก
สวัสดีค่ะ
ชอบบทสรุปนี้มากค่ะ จะขอนำไปใช้ค่ะ
" .....การสอนเพื่อสร้างมโนทัศน์ของผู้เรียน เป็นวิธีการสอนที่มุ่งหมายให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ สามารถจับหลักการ หรือประเด็นสำคัญได้ด้วยตนเอง ทำให้เกิดการเรียนรู้หลักการ แนวคิด หรือข้อความต่างๆ อย่างเข้าใจด้วยตนเอง อาจเรียกได้ว่า เป็นความคิดรวบยอดของนักเรียนในเรื่องนั้น ๆ......."
ขอบคุณมาๆค่ะ
สวัสดีครับคุณอัญชนกและคุณลำดวน
ขอบคุณมากครับที่มาเยือนพร้อมให้กำลังใจ