สมัครสมาชิก
เข้าระบบ
กำลังประมวลผล...
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดสู่ผู้เรียน
ค้นหา
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
เมนูรวม
หน้าแรก
อนุทิน
รายการอนุทินล่าสุด
บล็อก
บันทึกล่าสุด
บันทึกที่ได้รับความคิดเห็นล่าสุด
บันทึกสุ่มแสดง
บล็อกล่าสุด
ไฟล์อัลบั้ม
ไฟล์ล่าสุด
ไฟล์ที่ได้รับความคิดเห็นล่าสุด
ไฟล์สุ่มแสดง
คำถาม
คำถามล่าสุด
คำถามที่ตอบล่าสุด
คำถามที่ได้รับความคิดเห็นล่าสุด
คำถามสุ่มแสดง
แพลนเน็ตล่าสุด
เว็บอ้างอิงล่าสุด
สมาชิกล่าสุด
ความคิดเห็นล่าสุด
สมาชิก
สมัครสมาชิก
เข้าระบบ
เมนูของ nara57
ศูนย์รวมข้อมูล นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
บล็อก
วิจัยวิทยาศาสตร์
แสดง
สารบัญ
รายการคำสำคัญที่ใช้
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดสู่ผู้เรียน
แสดง
สารบัญ
รายการคำสำคัญที่ใช้
ครูวิทยาศาสตร์กับหลักเกณฑ์การเลื่อนวิทยฐานะใหม่
แสดง
สารบัญ
รายการคำสำคัญที่ใช้
แพลนเน็ต (รวมบล็อก)
ไม่มีแพลนเน็ต
อนุทิน
ไฟล์อัลบั้ม
ถามตอบ
เว็บอ้างอิง
ประวัติ
อีเมลติดต่อ
ความคิดเห็นล่าสุด
ดูความเคลื่อนไหวย้อนหลัง
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
สพท.ชม.เขต 1
อีเมลติดต่อ
มีต่อ »
home
/
blog
/
narawit1
บันทึกล่าสุด
บันทึกที่ได้รับความคิดเห็นล่าสุด
ข้อมูลบล็อก
อ่าน: 568
ทักษะกระบวนการคิดระดับสูง:วิทยาศาสตร์ ประถมศึกษา ตอนที่ 4
เราจะวัดและประเมินทักษะกระบวนการคิดระดับสูงกันอย่างไร........... มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ ...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
การประเมินทักษะกระบวนการคิดระดับสูง
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(2)
สร้าง: อา. 13 เม.ย. 2551 @ 22:34 แก้ไข: อา. 13 เม.ย. 2551 @ 22:35 ขนาด: 17474 ไบต์
อ่าน: 400
ทักษะกระบวนการคิดระดับสูง:วิทยาศาสตร์ ประถมศึกษา ตอนที่3
กระบวนการเรียนรู้สำคัญเพื่อฝึกทักษะกระบวนการคิดระดับสูงทางวิทยาศาสตร์ การสังเคราะห์กระบวนเรียนรู้ที่ช่วยฝึกทักษะกระบวนการคิดระดับสูงให้แก่ผู้เรียน ได้แก่ ทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ คิดแก้ปัญหา&nbs...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
กระบวนการเรียนรู้สู่ทักษะการคิดวิทย์ประถมฯ
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(0)
สร้าง: พ. 26 มี.ค. 2551 @ 20:17 แก้ไข: พ. 26 มี.ค. 2551 @ 20:19 ขนาด: 11512 ไบต์
อ่าน: 654
ทักษะกระบวนการคิดระดับสูง:วิทยาศาสตร์ ประถมศึกษา ตอนที่2
การปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 ยังมุ่งเน้นทักษะกระบวนการคิด จริงหรือไม่............ * หลักสูตรยังมุ่งส่งเสริมการฝึก ทักษะกระบวนการคิด ให้ผู้เรียนในการแสวงหาความรู้ และลงมือปฏิบัติจริง เพื่อให้ผู้เรียน...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
ทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(0)
สร้าง: พฤ. 06 มี.ค. 2551 @ 23:45 แก้ไข: พ. 26 มี.ค. 2551 @ 20:22 ขนาด: 13996 ไบต์
อ่าน: 415
ทักษะกระบวนการคิดระดับสูง:วิทยาศาสตร์ ประถมศึกษา ตอนที่1
เป้าหมายการสอนคิด : แนวโน้มศตวรรษที่ 21 "เด็กในยุคของการเปลี่ยนแปลง ต้องมีมุมมองที่มีโลกทัศน์..............ความซื่อสัตย์ต่อตนเอง มีความสามารถด้านภาษา ด้านคอมพิวเตอร์ สามารถคิดได้ด้วยตนเอง และมีความคิดสร้างสรรค์" (Moses Cheng,Educatio...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
เป้าหมายการสอนคิดระดับสูงทางวิทยาศาสตร์
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(0)
สร้าง: อ. 26 ก.พ. 2551 @ 00:46 แก้ไข: อ. 26 ก.พ. 2551 @ 00:49 ขนาด: 6400 ไบต์
อ่าน: 657
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดด้วยโครงงาน ตอนที่ 5
พัฒนาทักษะวิทย์ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์............... โครงงานนั้นสำคัญไฉน? ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มุ่งเน้นให้สอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนโดยการทำโครงงาน เป็นวิธีการหนึ่ง โดยแบ่งโครงงานออกเป็น 2 ประเภท คือ ...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
ชุดฝึกกิจกรรมการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(2)
สร้าง: พฤ. 31 ม.ค. 2551 @ 16:36 แก้ไข: พ. 13 ก.พ. 2551 @ 16:32 ขนาด: 19763 ไบต์
อ่าน: 718
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดด้วยโครงงาน ตอนที่ 4
คุณครูวิทย์ประถมที่รัก (ขอโทษที่ห่างหายไป 2 อาทิตย์ งานเยอะ ม๊าก มากๆๆๆ) เรามาเริ่มแก้ปัญหาการฝึกให้ผู้เรียน ชั้น ป.6 ทำโครงงานกันเลยนะคะ และผลพลอยได้ก็คือ ผลงานทางวิชาการเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ/เชี่ยวชาญ และผลงานสำหรับประเมิ...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
ชุดฝึกกิจกรรมการทำโครงงานวิทยาศาสตร์
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(4)
สร้าง: จ. 28 ม.ค. 2551 @ 23:10 แก้ไข: จ. 28 ม.ค. 2551 @ 23:10 ขนาด: 4881 ไบต์
อ่าน: 818
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดด้วยโครงงาน ตอนที่ 3
จะเริ่มต้นสอนให้ผู้เรียนทำโครงงานวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร (ต่อ) ขั้นที่ 4........... ฝึกให้ผู้เรียนรู้จักการตั้ง "สมมติฐาน" สำหรับโครงงานประเภทสำรวจ "นิยามเชิงปฏิบัติการ" "ตัวแปร" สำหรับโครงงานประเภททดลองนะคะ ...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
จะออกแบบการทดลองอย่างไร
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(5)
สร้าง: ศ. 14 ธ.ค. 2550 @ 00:48 แก้ไข: จ. 17 ธ.ค. 2550 @ 13:38 ขนาด: 17825 ไบต์
อ่าน: 664
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดด้วยโครงงาน ตอนที่ 2
จะเริ่มต้นสอนให้ผู้เรียนทำโครงงานวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร ขั้นแรก.......... คุณครูต้องฝึกให้ผู้เรียนช่วงชั้นที่ 2 (รวมกลุ่ม 3 คน) ช่วยกัน คิด " ตั้งคำถาม " ที่ผู้เรียนสนใจจะศึกษาค้นคว้า อย่างน้อย 10...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
คิดหัวเรื่องและตั้งชื่อโครงงาน
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(7)
สร้าง: อา. 02 ธ.ค. 2550 @ 17:34 แก้ไข: อา. 02 ธ.ค. 2550 @ 17:34 ขนาด: 7491 ไบต์
อ่าน: 1154
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดด้วยโครงงาน ตอนที่ 1
การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ มีคุณครูที่ใช้นามว่า.....ส.นิรนาม.....ได้กล่าวถึง "การพัฒนาทักษะการคิด พิชิตด้วยโครงงาน" ไว้ดังนี้ เป็นนักคิด ยา...
มีต่อ »
หมวดหมู่:
การศึกษา การเรียนการสอน
คำสำคัญ:
เริ่มต้นสอนโครงงานวิทยาศาสตร์
โดย
นราวัลย์ กาญจนะประโชติ
ความคิดเห็น
(7)
สร้าง: ศ. 30 พ.ย. 2550 @ 22:22 แก้ไข: ส. 01 ธ.ค. 2550 @ 18:03 ขนาด: 5340 ไบต์
-ครูประถมศึกษาที่ต้องสอนทุกกลุ่มสาระฯกับการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์อย่างง่าย -การสอนคิดระดับสูงสู่ผู้เรียน
พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดสู่ผู้เรียน
JavaScript Badge:
with
/
without
stylesheet
home
/
blog
/
narawit1