มาบริหารโครงการกันเถอะ

13410

true มาบริหารโครงการกันเถอะ                         วันที่  2-4  ก.ย.52  ผู้เขียนได้อบรมการบริหารโครงการ  โดยสำนักเสริมศึกษาและบริการสังคม  มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์  เป็นผู้จัดโครงการดีๆแบบนี้ขึ้นมา วิทยากรโดย  อ.สมสุนีย์  ดวงแข (สถาบันวิจัยและให้คำปรึกษาแห่งมธ.)  และ  ผศ.ดร.ธีรเดช  ฉายอรุณ (คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์  ม.มหิดล)  ซึ่งผู้เขียนเองได้รับความรู้จากครั้งนี้เพิ่มมากขึ้น          หลักที่ได้ในครั้งนี้  ก็คือ  การบริหารโครงการ   เมื่อเราเริ่มต้นที่จะทำโครงการใดขึ้นมา  ให้เราเขียนปัญหาก่อน  อย่าเพิ่งนึกถึงกิจกรรม  อีกอย่าง  การอบรมในครั้งนี้เป็นเชิงปฏิบัติการ  ทำให้เราไม่รู้สึกง่วง  เพราะได้ช่วยกันปฏิบัติ  แต่จะมีบางช่วงก็จะรู้สึกง่วง  ก็แก้โดยการ จด  และก็จดอย่างเดียว  ทำให้เราไม่ง่วงได้  เพราะจิตจดจ่อ  แถมยังดีต่อตัวเราอีก  ได้ทั้งความรู้จากที่จด  และทำให้เราไม่ง่วง            ความคาดหวังก่อนที่จะมาอบรมในครั้งนี้  ผู้เข้าร่วมอบรม -         อยากได้ความรู้จากการอบรม -         ไม่เคยทำโครงการมาก่อนจึงอยากจะทราบ -         นำความรู้ที่ได้รับนำไปประยุกต์ใช้ในหน่วยงาน  -         อยากรู้ว่าการทำโครงการเป็นอย่างไร -         อยากรู้เรื่องการทำโครงการ  และประเมินโครงการมากขึ้น -         อยากให้งานที่ทำมีประสิทธิภาพมากขึ้น   หลักที่ท่านวิทยากรได้ให้ไว้  -         การบริหารโครงการจะเป็นการเน้นทางด้านบริหารมากว่าการลงมือทำ -         เราจะทำโดยไม่มุ่งเน้นแบบฟอร์ม  เพราะส่วนใหญ่เราจะติดเรื่องแบบฟอร์ม -         วิธีคิดแบบบริหาร -         เน้นความสำเร็จ  ความสำเร็จของโครงการ  สาเหตุ  จะมากจาก  การขาดระบบการติดตามงาน  กระบวนการของโครงการไม่ชัดเจน  การประชาสัมพันธ์  ซึ่งจากปัญหาดังกล่าวนั้น  ล้วนแล้วมาจาก  คน  ทั้งสิ้น   การทำงานเรื่องหนึ่งเรื่องให้ให้ประสบความสำเร็จ  มีปัจจัย  5  ด้าน 1.      คน 2.      งบ 3.      วัตถุดิบ 4.      เครื่องจักร 5.      วิธีการทำงาน   การบริหารโครงการจะเป็นการทำงานชั่วคราว  ที่พัฒนาและแก้ประเด็นปัญหาที่ได้ทำขึ้น แต่โครงการมีความสำคัญที่จะพัฒนาองค์กร  โดยไม่มีรูปแบบตายตัว  ต้องออกแบบโครงการให้เกิดความสำเร็จ ส่วนใหญ่องค์กรต่างๆ  จะขับเคลื่อนด้วยแผนกลยุทธ์  ซึ่งให้มีแนวทางที่ชัดเจน  หลักการดังนี้ วิสัยทัศน์  >>  กลยุทธ์ >> แผน  >>  นำไปใช้ >> ความสำเร็จ   เมื่อทำโครงกาต้องตอบโจทย์  >>  แก้ปัญหา  ต้องรู้หลักการบริหาร   กระบวนการแผน 1.      การเตรียมการ 2.      การสร้างแผน 3.      ปฏิบัติตามแผน 4.      ประเมินผลงาน   แผนคือตัวกำหนดทิศทาง  ที่จะทำสำเร็จ  ต้องมีตัวสะท้อนให้รู้  คือการวิเคราะห์  SWOT  แผนกลยุทธ์  ต้องมีการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมมากระทบองค์กร  คือ  กระทบจากภายใน  กระทบจากภายนอก  และโอกาสที่กระทบ   การนำ SWOT มากำหนดวิสัยทัศน์ขององค์กร  วิธีการไปตอบคำถามวิสัยทัศน์ที่ดีโดยมาให้คะแนน  ถ้ามีคะแนนสูง  ต้องเอาคะแนนรวมกันแล้วเป็นวิสัยทัศน์ลงสู่ยุทธศาสตร์  >>  แผนงาน  >>  โครงการ   การบริหารโครงการ  เวลาเราจะทำเราต้องศึกษาวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของโครงการ  หลักการวิเคราะห์ความเป็นไปได้  เช่น  ทำเพื่อเราไม่มั่นใจว่าถ้าทำจะทำได้ไหม  จะตอบให้รู้ว่าสมควรทำหรือไม่  สรุปภาพรวมก็คือ  ขัดต่อรัฐไหม  อยู่ในที่กรณีสงฆ์หรือไม่  เป็นพื้นที่สีเขียวไหม  มีเงินทุนไหม  มีเทคโนโลยีหรือไม่  ต้องออบแบบในบริบทของเนื้อหาให้ชัดเจน     การบริหารโครงการ   มี  3  ระยะ  1.      ช่วงก่อนการบริหารโครงการ  2.      ช่วงบริหาร 3.      ช่วงบำรุงรักษา  (แต่ส่วนใหญ่เราจะละเลยไป)  จริงๆ  เราต้องทำทุกโครงการ  ที่ไม่ทำเพราะไม่ได้ทำมากกว่า  จะทำให้ไม่พัฒนาหรือประสบความสำเร็จได้         วิทยากรบอกเราว่า  วัตถุประสงค์  (ชัดเจนเน้นผลลัพธ์)  เหมือนกันกับผลลัพธ์  แต่วัตถุประสงค์  เป็นตัวตั้งให้เกิด  แต่ผลลัพธ์คือตัวที่เกิดขึ้นมา เวลาเราจะเขียนโครงการ  จะมีหลักการและเหตุผล  ซึ่งเราต้องเขียนที่มาของโครงการ (ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงในเชิงประจักษ์ให้เห็นสาระสำคัญในการจัดโครงการนั้น) โดยมาจากปัญหา,  แผน  หรือขยายผลิตภัณฑ์     งาน/โครงการ   วัตถุประสงค์  >> ปัจจัยนำเข้า   >>  กิจกรรม >> ผลผลิต >>   >>  ผลลัพธ์  (ซึ่ง  วัตถุประสงค์  ผลผลิต  และผลลัพธ์  ต้องมีประสิทธิผลในการเกิดขึ้นของโครงการ)   ผลกระทบของการจัดโครงการ คือ  ผลที่เกิดจากการทำงานของผลผลิต  และบรรลุวัตถุประสงค์    ความแตกต่างระหว่างแผนงานและโครงการ  คือ  -         แผนงานหนึ่งแผนจะมากกว่า  1  โครงการ -         แผนงานเป็นการดำเนินงานระยะยาว  (5-10  ปี)  ในขณะที่โครงการจะเน้นการดำเนินงานในระยะสั้น  (ไม่เกิน  5 ปี)   การทำโครงการ ต้องนำหลัก  PDCA  เข้ามาช่วย  ซึ่ง PDCA  คือ  วงจรการบริหารงาน  P  (Plan)  คือ  วานแผน  D  (Do)  คือ  ปฏิบัติ  C  (Check)  คือ  ตรวจสอบ  A  (Act)  คือ  ดำเนินการต่อไป           สิ่งสำคัญที่ขาดไม่ได้คือ  การประเมินโครงการ  ซึ่งทำให้เป็นระบบระเบียบหลากหลาย  เพื่อตัดสิน เปลี่ยนจากความคิดที่จะตรวจสอบหากความสำเร็จล้มเหลว  มาค้นหาความดีงามหรือคุณค่าของโครงการ  ผูกมัดการประเมินกับการเรียนรู้หรือพัฒนางาน  ทำให้มีความยั่งยืน  ซึ่งจะมี  3 ระยะ 1.      การวางแผน  2.      ดำเนินงาน 3.      สิ้นสุดโครงการ   จริงๆ  แล้วรายละเอียดที่ท่านวิทยากรได้ถ่ายทอด  มีเยอะมากๆ  แต่อย่างน้อย  วันนี้  อาจจะทำให้เราพอจะเข้าใจหลักของคำว่า  “การบริหารโครงการ” ไม่มากก็น้อย

2009-09-06T12:26:36+07:00

คุ้มค่าที่ได้เข้าร่วม false 295180

2009-09-07T18:06:17+07:00

false

2009-09-06T12:28:01+07:00

มาบริหารโครงการกันเถอะ

13410

true   วันที่  12  สิงหาคม  2552  ทุกคนคงรู้ดีกว่า  เป็นวันสำคัญอะไรของเรา  นั่นก็คือ  วันแม่แห่งชาติ  แต่วันแม่ปีนี้  เป็นวันที่พิเศษ  คือโรงเรียนในหมู่บ้านของผู้เขียนได้จัดทอดผ้าป่าโรงเรียนบ้านหนองหัวยาง  ต.ท่าทอง อ.เมือง  จ.พิษณุโลก  ขึ้นในวันนี้ด้วย  ซึ่งภายในโรงเรียนมีกิจกรรมเกี่ยวกับวันแม่ และหลังจากพิธีวันแม่เสร็จ  ซึ่งตามที่ผู้เขียนได้เคยเขียนไว้ใน <a href="http://gotoknow.org/blog/nareejuti/278307">http://gotoknow.org/blog/nareejuti/278307</a> และได้มีการรวมกองผ้าป่าท้งหมด  ซึ่งหลังจากได้ทุกคนในหมู่บ้าน  และผู้เกี่ยวข้องได้ร่วมมือร่วมใจกัน  บอกบุญ  ได้ยอดเงินทั้งสิ้น  190,000  บาท   ยอดเงินนี้ไม่ได้มีค่าไปกว่าน้ำใจของผู้ใจบุญทุกๆคน  ที่ร่วมกันทำบุญคนละเล็กคนละน้อย  ที่ช่วยกันสมทบทุนจนได้เงินก้อนนี้  มาซ่อมแซมอาคารเรียนของหมู่บ้านเรา  ขอบคุณคณะครูโรงเรียนบ้านหนองหัวยาง  ขอบคุณผู้นำชุมชน ขอบคุณชาวบ้าน   ขอบคุณอาจารย์  พี่ๆ  เพื่อนๆ  น้องๆ  มหาวิทยาลัยนเรศวร และขอบคุณบุคคลต่างๆ  ที่ไม่ได้เอ๋ยนามที่ร่วมกันเป็นส่วนหนึ่งในการซ่อมแซมอาคารเรียนในครั้งนี้  ขอให้ผลบุญเหล่านี้  จงกลับคืนให้กับทุกคนๆ  นะค่ะ วันแม่ปีนี้  ผู้เขียนได้ซื้อต้นมะลิให้แม่  แม่บอกว่าจะเอาไปปลูกที่หน้าบ้าน  ผู้เขียนเห็นแม่ยิ้มว่าอยากได้ต้นมะลิมาปลูกตั้งนานแล้ว  แม่แอบบอกว่า  นึกใจว่าเหมือนกันว่ากำลังอยากได้ต้นมะลิมาปลูก  (ได้ยินแบบนี้แอบดีใจที่ใจตรงกับแม่เลย)  แม่แซวทิ้งท้ายว่า  แล้วใครจะช่วยรดน้ำพรวนดินนะ  อิอิ

2009-08-13T08:57:42+07:00

เพียงคนละเล็กละน้อย false 286706

2009-08-24T06:52:29+07:00

false

2009-08-13T09:32:21+07:00

ขอบคุณสำหรับน้ำใจที่ช่วยเหลือ

13410

true หลายวันก่อนพี่สาวส่งคลิปหลานชายมาให้ดู  ชื่อ  น้องเพียงพอ  พี่สาวเล่าให้ฟังว่า  ตอนนั้นพี่สาวกำลังนอนเท้าคางถ่ายคลิปหลานอยู่ แล้วน้องเพียงพอ  ก็ทำตามแม่  ตอนนี้ก็ประมาณ  6  เดือนได้แล้ว  ผู้เขียนเองดูกี่รอบก็รู้สึกมีความสุข  เสียงหัวเราะของเด็กมันช่างสดใสและมีพลังจริงๆ  วันนี้ทำงานเครียด ก็แอบเข้ามาเปิดดูให้หายเครียดซะหน่อย  อิอิ <object width="425" height="344" data="http://www.youtube.com/v/bLGUIjRqDjI&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash"> <param name="allowFullScreen" value="true" /> <param name="allowscriptaccess" value="always" /> <param name="src" value="http://www.youtube.com/v/bLGUIjRqDjI&hl=en&fs=1" /> <param name="allowfullscreen" value="true" /> </object>

2009-08-03T14:55:33+07:00

เสียงหัวเราะทำให้เราหายเครียดได้ false 282642

2009-08-05T12:40:42+07:00

false

2009-08-03T14:56:54+07:00

หลานใครอารมณ์ดีจริง

13410

true           ถึง พี่ๆน้องๆ  เพื่อนร่วมงานทุกคนในมหาวิทยาลัยนเรศวรทุกท่าน  เนื่องจากโรงเรียนในหมู่บ้านของแม่ดิฉันที่แม่สอนอยู่  (โรงเรียนบ้านหนองหัวยาง ต.ท่าทาง อ.เมือง จ.พิษณุโลก)  จะทำการซ่อมแซมอาคารเรียน  ที่ใช้การมานาน  มีสภาพทรุดโทรม  แต่ทั้งนี้  ยังขาดงบประมาณดังกล่าว  ในหมู่บ้านจึงร่วมใจกันหางบประมาณในการซ่อมแซมอาคารเรียนเพื่อให้เด็กนักเรียนได้เรียน  กำหนดการทอดผ้าป่า  วันพุธที่  12  สิงหาคม  2552  เวลา  0.900  น.  ตั้งองค์ผ้าป่าสามัคคี  เวลา  10.30  น.  พระสงฆ์  9  รูป  เจริญพระพุทธมนต์ เวลา  11.00  น.  ทำบุญตักบาตร  ถวายภัตตาหารเพลแด่พระสงฆ์ เวลา  12.09  น.  พิธีถวายผ้าป่า  ถวายเครื่องไทยธรรม  พระสงฆ์อนุโมทนา  เป็นอันเสร็จพิธี     <img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/b_1_1.jpg" border="0" />  <img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/b_1_2.jpg" border="0" />         (ถ่ายเมื่อประมาณปี  2550 สภาพในปัจจุบันยังคงเหมือนเดิมตามรูป)    หากผู้มีจิตศรัทธาประสงค์จะร่วมทำบุญ  ตามกำลังศรัทธา  สามารถร่วมทำบุญทอดผ้าป่าหรือที่  นางสาวนารีจุติ ศรีแสงฉาย  คณะนิติศาสตร์  มหาวิทยาลัยนเรศวร  หรือ  โทรศัพท์  089-4612797

2009-07-20T10:32:46+07:00

เพียงแค่คนละเล็กละน้อย false 278307

2009-07-27T11:59:21+07:00

false

2009-07-20T21:09:46+07:00

ถึงผู้มีจิตศรัทธา>>>โรงเรียนของหนู

13410

true ทุกคนคงรู้ว่า  วันอาสาฬหบูชา ปีนี้ตรงกับวันที่  7  กรกฎาคม  2552  (วันที่พระพุทธองค์ทรงแสดงธรรมเทศนาเป็นครั้งแรก) ส่วนวันเข้าพรรษา (เป็นวันที่พระภิกษุสงฆ์จะพักประจำอยู่ ณ ที่แห่งใดแห่งหนึ่ง ตลอดระยะเวลาฤดูฝนเป็นเวลา 3 เดือน) ปีนี้ตรงกับวันที่  8  กรกฎาคม  2552  ซึ่งได้ข่าวมาว่ารัฐบาลประกาศหยุดงานวันที่  6  กรกฎาคม  2552  หยุดยาวพอๆ  กับสงกรานต์เลยก็ว่าได้  (4-8  กรกฎาคม  2552)  5  วัน เมื่อวันจันทร์ที่  22  มิถุยายน  2552  คณะได้ไปถวายเทียนจำนำพรรษา ปีนี้ถวายเร็วเนื่องจากปฏิทินของคณะมีกิจกรรมยาวเหยียด  ซึ่งวันนี้เป็นวันดี  จึงได้ไปถวายเทียนจำนำพรรษาที่วัดศรีรัตนารามฯ (วัดจูงนาง)  ซึ่งคณะได้ไปเป็นประจำทุกปี  โดยมีบุคลากรได้อิ่มบุญกันเต็มที่  เมื่อถวายภัตตาหารให้พระภิกษุสงฆ์เรียบร้อยแล้ว  ชาวบ้านระแวกนั้น  ได้ชวนพวกเราเป็นลูกศิษย์พระ  กินกับข้าวก้นบาตร  ผู้เขียนเองรู้สึกว่ากับข้าวมือนี้เป็นมือที่อร่อยแถมยังได้บุญอีก  ป้าๆ  ใจดี  ชวนกินข้าวและร่วมวงกันก่อนแยกย้ายกลับไป  อิ่มบุญ อิ่มใจ  อิ่มท้องตามๆกัน   ขอบคุณค่ะ

2009-06-23T18:28:30+07:00

อิ่มบุญ อิ่มใจ false 270434

2009-07-17T15:42:48+07:00

false

2009-06-23T18:33:43+07:00

อิ่มบุญกันถ้วนหน้า

13410

true           วันนี้  (4  มิถุยายน  2552)  ที่คณะได้จัดงานปฐมนิเทศขึ้น  โดยเชิญผู้ปกครองมาเข้าร่วมฟังด้วย  โดยอยู่ในความรับผิดชอบของหน่วยกิจการนิสิต  นำโดยรองคณบดีฝ่ายกิจการนิสิต  และน้องเต๋า  (ทศพล  จูมั่น)  พอผู้เขียนได้เข้าร่วมแล้วรู้สึกนึกถึงวันวานในอดีตที่ได้มีโอกาสเข้าร่วมปฐมนิเทศเช่นกัน เว้นแต่ไม่มีผู้ปกครองเหมือนที่คณะได้จัด  บรรยากาศภายในงานดำเนินไปด้วยดี  มีรองคณบดีฝ่ายต่างๆ  มาพูดให้ความรู้ความเข้าใจ  เกี่ยวกับระเบียบเกี่ยวกับนิสิตที่ควรรู้ (อ.จักรี  อดุลนิรัตน์-รองคณบดีฝ่ายกิจการนิสิต)  หลักสูตรการเรียนการสอน (อ.จินตนา  พนมชัยชยวัฒน์-รองคณบดีฝ่ายวิชาการ)  การประกันคุณภาพการศึกษา (อ.เกศราภรณ์ปานงาม- รองคณบดีฝ่ายนโยบายและแผน)  งานวิชาการ  (คุณวิภา  อินทรสุข)  การใช้ชีวิตภายในมหาวิทยาลัย  รวมถึงการให้ทุนต่างๆ  (คุณทศพล จูมั่น)  ซึ่งทำให้นิสิตชั้นปีที่  1  ได้รับความรู้ความเข้าใจ  และเดินไปในทางที่ถูกต้องเรียกง่ายๆว่า  ช่วยให้ไม่หลงทาง  พอท้ายรายการได้มีการให้ผู้ปกครองเข้าพบและซักถามผู้บริหาร  และไขข้อข้องใจหรือข้อสงสัยต่างๆนานา โดยมีน้องทรี  (ไพลิน  พิชา)  เป็นผู้จดข้อซักถาม  อีกทั้งมีคำแนะนำจากผู้ปกครอง  ที่เป็นประโยชน์ในการทราบข้อมูลเบื้องต้นจากผู้ปกครองได้อีกทางหนึ่ง            แต่งานนี้จะเกิดไม่ได้  ต้องขอบคุณหน่วยกิจการนิสิตที่ได้มีกิจกรรมเช่นนี้ขึ้น  ทำให้นิสิต  ผู้ปกครอง  และอาจารย์  ผู้บริหารได้พบปะกันอย่างเป็นกันเอง            ผู้เขียนเองก็ต้องขอต้อนรับนิสิตใหม่  ประจำปีการศึกษา  2552  เข้าสู่รั้วลูกนเรศวรทุกคน  และหวังว่านิสิตทุกคนจะใช้ชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัยได้อย่างมีความสขุทั้งกายและใจ  ว่างๆ  ก็มาใช้บริการห้องอ่านหนังสือฯ  ได้นะค่ะ  ยินดีต้อนรับค่ะ  อิอิ

2009-06-04T19:24:56+07:00

จันทร์กะพ้อผลิบาน false 265842

2009-06-08T13:47:45+07:00

false

2009-06-04T19:33:07+07:00

ขอต้อนรับนิสิตใหม่ทุกท่าน

13410

true <h4> ไหนๆ  ก็ไหนๆ และ  ขอเขียนอีกสักเรื่องหน่อย  อิอิ  ผู้เขียนเองและรองคณบดีฝ่ายวิชาการเป็นผู้รับผิดชอบโครงการในครั้งนี้ ได้จัดกิจกรรมดีๆ  อีกแล้วครับท่าน  อิอิ  อบรมการทำวิจัยในชั้นเรียนให้กับอาจารย์  วันที่  22  พฤษภาคม  2552            การจัดโครงการในครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในการทำงานวิจัย  ส่งเสริม  สนับสนุนงานวิจัยที่สามารถนำมาใช้พัฒนาการเรียนการสอนและงานที่รับผิดชอบ  และสามารถนำมาพัฒนาศักยภาพทางวิชาการของบุคลากร  ซึ่งได้รับความกรุณาจาก  ดร.เอื้อมพร  หลินเจริญ  คณะศึกษาศาสตร์  มีให้ความรู้เกี่ยวกับการอบรมการทำวิจัยในขั้นเรียน ซึ่งผู้เขียนตัวแทนหน่วยวิจัย  คิดว่าคณาจารย์ได้รับความรู้จาการจัดอบรมไม่มากก็น้อย   <img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/meet.jpg" border="0" /> อบรมโปรแกรม  SPSS  เพื่อการทำวิจัยให้กับเจ้าหน้าที่ ในวันที่  25  -26  พฤษภาคม  2552           การอบรม  SPSS  เกิดขึ้นมาจากได้สำรวจจากน้อง พี่ และเพื่อนร่วมงานว่าอยากให้หน่วยวิจัยจัดอบรมอะไรให้เพื่อเป็นการพัฒนาวิจัยสถาบัน  และส่วนใหญ่ให้ความสำคัญเกี่ยวกับการวิเคราะห์ผลข้อมูลจากงานวิจัย  และเสนอให้จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรม  SPSS  ผู้เขียนไม่รอช้า  รีบจัดอบรมให้ความรู้แก่เจ้าหน้าที่ภายในคณะ  เพื่อนำไปพัฒนางานวิจัยสถาบันต่อไป  โดยการจัดอบรมในครั้งนี้  ได้รับความกรุณาจากอาจารย์ทิพย์วัลย์  กันทอง  คณะวิทยาศาสตร์  ภาควิชาคณิตศาสตร์  มาอบรมเชิงปฏิบัติการให้ในครั้งนี้  และขอบคุณศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่เอื้อเฟื้อสถานที่อำนวยความสะดวกห้องสำหรับอบรมให้ในครั้งนี้  สู้สู้นะพี่น้อง <img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/spss.jpg" border="0" />                     ขอบคุณอาจารย์  พี่ๆ  น้องๆ  และเพื่อนร่วมงานที่มีส่วนร่วมและให้ความสำคัญและเข้าร่วมโครงการในครั้งนี้ </h4>

2009-05-29T16:58:48+07:00

สู้สู้ false 264398

2009-06-08T14:06:30+07:00

false

2009-05-31T15:48:48+07:00

เดินหน้าพัฒนางานวิจัยในองค์กร

13410

true <h4>   วันที่  17-20  พฤษภาคม  2552 ที่  วนธารา  อ.วังทอง ได้จัดการพัฒนาภาวะผู้นำโดยเน้นพลังกลุ่ม  จริงๆ  ผู้เขียนเองก็ไม่ค่อยเข้าใจคำนี้เท่าไหร่  จนได้มาเข้าร่วมอบรมในครั้งนี้</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;">     ผู้เขียนเองได้ประโยชน์จากการเข้าร่วมในครั้งนี้  ไม่มากก็น้อย  สิ่งที่ผู้เขียนได้จากท่านวิทยากร  ซึ่งพวกเราเรียกกันว่า  “พี่เล็ก”   ผู้เขียนเองรู้สึกนับถือวิทยากรท่านนี้มาก  และเป็นบุคคลที่เก่งคนหนึ่งสำหรับผู้เขียนเอง  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;">     อย่างแรกที่อยากจะพูดถึงคือ  วนธารา  อ.วังทอง  ซึ่งแต่ก่อนเรียกว่า  วังน้ำเย็น  ซึ่งร่มรื่น สงบ  มีต้นไม้ขึ้นเรียงราย  แถมยังได้ยินเสียงน้ำตกเวลาไปนั่งทานข้าวกัน  ทำให้ได้พักผ่อนและผ่อนคลาย  มีฝนตกโปรยปราย โรแมนติก  เหมาะกับการฮันนีมูนจัง  อิอิ</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt; text-align: center;"><img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/good2.jpg" border="0" /></h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt; text-align: center;">วิวงามๆ คนงามๆ  อิอิ</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt; text-align: center;"></h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;">      พี่เล็กได้ให้พวกเราได้เล่นเกมต่างๆ  ซึ่งแต่ละเกมแฝงไปด้วยแง่คิดเกี่ยวกับการเป็นผู้นำ  ซึ่งมันสะท้อนได้จริงๆ  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;">      ก่อนอบรมพี่เล็กบอกพวกเราว่า  เรามาในที่นี้  ข้อตกลงร่วมกันของพวกเรา  คือ  รับฟังซึ่งกันและกัน  ถอดความเป็นผู้บริหาร  อาจารย์  เจ้าหน้าที่  และเปิดใจคุยกัน  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;">      ทุกๆ  กิจกรรมพวกเราได้เล่นเกม  ได้แสดงละคร  และได้สรุปบทเรียนร่วมกัน  ที่พวกเราได้ช่วยกันสกัด  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt; text-align: center;"><img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/good.jpg" border="0" /></h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">ผู้นำที่ดี  คือ  กล้าออกรับหน้าแทนลูกน้อง  การมอบหมายงานใหตรงความสามารถลูกน้อง  มีการติดตามงานตามสมควร  มีธรรมาธิบาล  เป็นที่ปรึกษาที่ดี  กล้าเข้าใกล้ เป็นกันเองกับลูกน้อง  ไม่ถือตัว  อดกลั้น  อุทิศเวลาตามสมควร  เข้าใจลูกน้อง  การพูดจา  ไม่เผด็จการ  แสวงหาความรู้ใหม่  ทันต่อสถานการณ์  ยอมรับฟังความคิดเห็นของลูกน้องเพราะบางครั้งสิ่งที่ลูกน้องเสนออาจเป็นแนวทางที่ดีกว่าแนวคิดของผู้บริหาร  เป็นตัวอย่างและแบบอย่างที่ดี  ไม่ลำเอียง  ควบคุมสถานการณ์ได้</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">ส่าเหตุส่วนหนึ่งของการเป็นผู้นำที่ดี  นิสัยส่วนตัว  การเลี้ยงดู  ครอบครัวและระบบการศึกษา  มีความเชื้อพื้นฐานว่าคิดดี ทำดี  ก็จะได้สิ่งดีๆ  กลับมา  มีความเชื่อว่าทุกคนต้องการอิสระมีพื้นที่ในการแสดงจุดยืนต้องการได้รับการยอมรับ  ต้องการได้รับความเคารพและทุกคนจะมีความสุขจากการอยู่ร่วมกัน  ไม่ชอบความขัดแย้ง  การทะเลาะกันเพราะรู้สึกอึดอัด  วัฒนธรรมองค์มีการคิดด้านบวกโดยร่วมกันคิดกันตัดสินใจ  การฝึกฝนสร้างความมุ่งมั่นภายใน  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 9pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">ผู้นำที่ไม่ดี  มีดังนี้  ทุจริต  ไม่โปร่งใส  โยนความผิดให้ลูกน้อง  ไม่รับฟังผู้อื่นเอาความคิดตัวเองเป็นใหญ่  สร้างภาพให้ดูดี  เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน  หูเบา  ใช้อำนาจในทางที่ผิด  ไม่มีเหตุผล  ความโลภ  มีความตรงต่อเวลา  เอาดีใส่ตัว</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">สาเหตุส่วนหนึ่งของการเป็นผู้นำที่ไม่ดี  คือ  คิดว่าตนเองเก่งกว่าผู้อื่น  หลงอำนาจ  โครงสร้างการทำงานให้อำนาจเพียงคนเดียวจึงมองได้ไม่รอบด้านไม่รู้ข้อมูล  ระบบทำให้ลูกน้องไม่กล้าคิดอะไรรอรับคำสั่งจนเคยชิน  ไม่กล้าคิดตัดสินใจ  จริงๆแล้วทุกคนต้องการความมีความมีส่วนร่วม  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt;">ทำไมผู้นำปิดกั้นความคิดเห็น  อาจเป็นเพราะ  ผู้นำมีธงอยู่แล้ว  ส่วนใหญ่แล้วมนุษย์เราชอบให้คนอื่นฟังในสิ่งที่ตัวเองคิดว่าดีและว่าถูก  หรือต้องการให้ผู้อื่นทำในสิ่งที่เราต้องการ</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">ปัจจัยที่เอื้อให้เราเอาประโยชน์ส่วนร่วมเป็นที่ตั้ง  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 57pt; text-indent: -21pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 57.0pt;">1.      ต้องมีสติ  ฝึกฝน  มีความมั่นคงภายใน</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 57pt; text-indent: -21pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 57.0pt;">2.      มีคุณธรรมในจิตใจ  จริยธรรม</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 57pt; text-indent: -21pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 57.0pt;">3.      มีเพื่อนคอยตักเตือนซึ่งกันและกัน</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 57pt; text-indent: -21pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 57.0pt;">4.      มีปณิธาน  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">สรุปแล้วหลักๆ  คือ  ถ้ามีเพื่อน  อาชีพ  โครงสร้างอค์กร  ที่ดี  เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้เราเอาประโยชน์ส่วนร่วมเป็นที่ตั้งเป็นสำคัญ</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"></h4> <img src="http://gotoknow.org/file/nareejuti/good3.jpg" border="0" /> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">แล้วผู้เขียนเองก็ได้รู้จักอำนาจเหนือกับอำนาจร่วม  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">        อำนาจ  หมายถึง  พลังที่มาจากบางสิ่งบางอย่างที่มีอยู่ในบุคคลหรือกลุ่มคนซึ่อาจเป็นคุณสมบัติภายในหรือปัจจัยภายนอกมีอยู่รอบตัวเรา  โดยพลังดังกล่าวนี้  มีอิทธิพลเพียงพอที่ทำให้ผู้อื่นยินยอมให้ความร่วมมือกับบุคคลนั้น  (ทั้งพอใจและไม่พอใจ)  โดย  อำนาจที่เราสามารถเห็นแบ่งเป็น  อำนาจเหนือและอำนาจร่วมกัน</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">อำนาจเหนือกว่า  หมายถึง  บุคคลหรือกลุ่มบุคคลให้แหล่งที่มาอำนาจที่ตนมีอยู่ในการควบคุมบังคับตัดสินใจแทนหรือให้ความหมายประสบการณ์ที่ตัวเองเชื่อ  ยัดเยียดหรือครอบงำ  แก่บุคคลหรือกลุ่มบุคคลหนึ่งมักจะเพื่อประโยชน์ของตนเป็นที่ตั้ง  เช่น  พ่อ-แม่ตัดสินใจแทนเรา  ผู้นำประชุมชี้แจงและตัดสินใจเองโดยไม่รับฟังคนอื่น  การคลุมถุงชน  การสั่งให้ลูกน้องทำตามคำสั่งของตนเอง</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">จุดแข็งของอำนาจเหนือกว่า  คือ  รวดเร็ว  ตัดสินใจได้ทันท่วงที  ลดความวุ่นวายในการทำงาน</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">จุดด้อยของอำนาจเหนืองกว่า คือ  เกิดเผด็จการได้ง่าย  ลูกน้องไม่มีสิทธิ์ในการแสดงความคิดเห็น  เกิดความขัดแย้งได้ง่าย</h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">แก้ไขจุดด้อย  คือ  เปิดใจรับคนรอบข้าง  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">อำนาจร่วมหรืออำนาจแบ่งปัน  หมายถึง  บุคคลหรือกลุ่มบุคคลใช้แหล่งอำนาจที่ตนมีอยู่เพื่อสนับสนุนแบ่งปันช่วยเหลือหรือตัดสินใจร่วมกับอีกบุคคลหรือกลุ่มบุคคลหนึ่งรวมทั้งสนับสนุนให้เขาสามารถค้นหาความหมายหรือประสบการณ์ของตัวเองได้  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">จุดแข็งของอำนาจร่วมหรือแบ่งปัน  คือ  ทุกคนมีส่วนร่วมมีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นร่วมกัน  มีทางเลือกหลายทาง  บรรเทาความขัดแย้ง  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">จุดด้อยของอำนาจร่วมหรือแบ่งปัน  คือ  เสียเวลา  ช้า  เกิดความวุ่นวานต่างคนต่างความคิด  ทำให้เกิดการแบ่งพรรคแบ่งพวก  กับผู้ที่มีความคิดเห็นต่างกัน  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">แก้ไขจุดด้อย  คือ  ควรเลือกเรื่องบางเรื่องที่จะใช้อำนาจแบ่งปัน  ผสมผสานความคิดระหว่างอำนาจเหนือกับอำนาจร่วม  ยอมรับในเสียงส่วนมากแต่รับฟังเสียงส่วนน้อย  ผู้นำบางสถานการณ์ต้องมีความคิดที่เด็ดขาดในบางครั้ง  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">        เราใช้อำนาจอะไรที่เหมาะสมต่อการทำงานของเรา  ส่วนตัวผู้เขียนเองคิดว่า  บางครั้ง  ผู้เขียนเองคิดว่าผู้นำควรนำอำนาจทั้งสองมาผสมผสานกัน  โดยเลือกการใช้อำนาจให้เหมาะสมกับสถานการณ์นั้นๆ  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">วงจรการพัฒนาตนเองง่ายๆ  คือ  1.  ทบทวนตัวเอง บางครั้งให้เพื่อนช่วยบอก  2.  เปิดโอกาสให้เรียนรู้  3.  ทดลองทำ  4.  สรุปบทเรียน  </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </h4> <h4 class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">        สิ่งที่ได้จากการเข้าร่วมในครั้งนี้  ถึงแม้จะเขียนมาไม่หมด  แต่ผู้เขียนเองรู้ดีว่า  ผู้เขียนได้อะไรจากกิจกรรมในครั้งนี้  และผู้เขียนได้ทราบแนวคิดผู้บริหาร  อาจารย์และเพื่อนร่วมงานว่าทุกคนมีความคิดอย่างไรเกี่ยวกับคำว่า  "ภาวะผู้นำที่เน้นพลังกลุ่ม"</h4>

2009-05-29T15:58:19+07:00

ภาวะผู้นำที่เน้นพลังกลุ่ม false 264378

2009-06-05T09:13:38+07:00

false

2009-06-05T09:10:28+07:00

คุณคิดว่าอำนาจเหนือหรืออำนาจร่วมดีกว่ากันนะ

13410

true จริง ๆ  ผู้เขียนเองไปร่วมประชุมตั้งแต่วันที่  2-3  เมษายน  2552  แล้ว  อิอิ  แต่ว่าไม่มีเวลาได้เขียน  ไหนๆก็ได้ไปอบรมมาแล้ว  ก็อยากจะเขียนบึนทึกไว้เพื่อเตือนความจำของตัวเองที่ผ่านมาซะหน่อย   ซึ่งคณะได้อนุมัติให้ผู้เขียนและน้องที่คณะคือน้องทรี  (นางสาวพลิน  พิชา) เข้าร่วมการประชุมวิชาการวิจัยสถาบันสำหรับบุคลากรสายสนับสนุนในสถาบันอุดมศึกษาครั้งที่  1  ณ  จังหวัดเชียงใหม่  เมื่อวันที่  2  -  3  เมษายน  2552นั้น1.  หัวข้อการอบรมและวิทยากร   1.1  การบรรยายเรื่อง  บทบาทและความสำคัญของงานวิจัยสถาบันสำหรับบุคลากรสายสนับสนุนในสถาบันอุดมศึกษา  โดย  ดร.สุเมธ  แย้มนุ่น  เลขาธิการคณะกรรมการอุดมศึกษา 1.2  การบรรยายเรื่อง  แนวคิดหลักการทำงานวิจัยสถาบัน  โดย  ศาสตราจารย์ ดร.มนัส  สุวรรณ์  คณะสังคมศาสตร์  มหาวิทยาลัยเชียงใหม่  1.3  การบรรยายเรื่อง ระเบียบวิธีวิจัยสถาบัน  โดย  รองศาสตราจารย์  ดร.เกียรติสุดา  ศรีสุข  คณะศึกษาศาสตร์  มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 1.4  การนำเสนอผลงานวิจัยสถาบันจากหน่วยต่างๆ  จำนวน  13  ผลงาน 2.  รูปแบบและวิธีการ  วิทยากรบรรยายโดยมีสื่อคอมพิวเตอร์และตำราประกอบ  โดยผู้เข้าประชุมรับฟังการบรรยายและสามารถซักถามหากมีข้อสงสัย 3.  ผลที่ได้รับ  ทำให้ได้รับความรู้เพิ่มมากขึ้น  สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมนำมาพัฒนาในงานและได้แนวคิดเกี่ยวกับการทำวิจัยสถาบัน  ทำให้สามารถได้หัวข้อในการทำวิจัยและพัฒนางานวิจัยให้ดียิ่งขึ้น ตอนนี้อยากจะทำวิจัยเหมือนกันเพราะคิดว่ามันคงจะเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยพัฒนางานของเราเองได้

2009-05-29T14:33:21+07:00

วิจัยสถาบัน ไม่ยากอย่างที่คิด จริงไหม false 264333

2009-06-12T11:31:16+07:00

false

2009-05-29T14:33:21+07:00

รายงานผลเข้าร่วมประชุมวิจัยสถาบัน

13410

true      เป็นครั้งแรกก็ว่าได้ที่มีโอกาสได้มาเยือนจังหวัดนครนายก  ซึ่งผู้เขียนนอกจากมีฐานะทำงานด้านบรรณารักษ์แล้ว  บทบาทอีกอย่างหนึ่งที่ผู้เขียนเป็นก็คือ  ผู้ประสานงานวิจัยคณะ  ซึ่งถือเป็นครั้งที่  2  ที่ผู้เขียนเองได้เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ  ผู้ประสานงานวิจัย  ครั้งที่  2  หลักสูตร  “การพัฒนาเทคนิคการจัดการงานวิจัย”  ระหว่างวันที่  29  มกราคม  -  1  กุมภาพันธ์  2552  ซึ่งผู้เขียนเองเป็นแล้วรู้สึกสนใจหัวข้อการอบรมคือการเขียน  mind  map หรือ  แผนที่ความคิด  ตอนแรกไม่เข้าใจกระบวนการว่าทำอย่างไร  ซึ่งวิทยากรที่ให้ความรู้คือ  ผศ.ดร.เสมอ  ถาน้อย  ผู้อำนวยการสถาบันบริหารการวิจัยและพัฒนา  เป็นผู้ถ่ายทอด  ในตัวผู้เขียนเองรู้สึกชื่นชมในความสามารถของท่านเป็นอย่างมาก  ถึงแม้จะไม่ได้ร่วมกันโดยตรงกับท่าน  แต่รู้สึกว่าเวลาที่เข้าร่วมประชุมต่างๆ  เกี่ยวกับงานวิจัย  ท่านเป็นบุคคลที่เข้าใจในเนื้องานนั้นๆ  ได้อย่างชัดเจน  เวลาท่านอธิบายแล้วรู้สึกเข้าใจ  และทำงานอย่างจริงจังและทุ่มเทในงานเลยก็ว่าได้          ผู้เขียนได้ความรู้จากการบรรยายของ ผศ.ดร.เสมอ ถาน้อย  เรื่อง  เทคนิคการจัดกลุ่มข้อมูลการระดมความคิด  (mind mapping)  (เคยได้ยินมานานแล้วแต่ยังไม่มีโอกาสได้เข้าร่วมอบรมจริงๆสักที)  โดยหลักๆแล้ว มีการทำ  workshop  ภายในกลุ่มต้องมี         -  การเป็นผู้นำกระบวนการ  (facilitator)  ผู้ดำเนินกิจกรรมคือ  modulator  --  คอยดำเนินการอ่านโจทย์แต่ละข้อ  แจกการ์ด  และเก็บการ์ด          -  การระดมความคิดโดยใช้  “card  technique”  ผู้ดำเนินกิจกรรมคือ  modulator    และสมาชิกในกลุ่ม  ประเภทของการระดมความคิด  1.    group discussion  คือ  ให้ทุกคนเสนอความคิดต่อยอดความคิด  แต่มีข้อเสียคือ  เสียเวลา  และความเกรงใจของสมาชิกในกลุ่ม 2.    focus group  คือ  เลือกกลุ่มไม่ใหญ่มากและเจาะเฉพาะเรื่องนั้น ข้อเสียคือ ถ้าไม่ตรงกับสมาชิกบางคนจะไม่ได้ประโยชน์ 3.    card  technique  คือ  ใช้บัตรคำ ให้สมาชิกเขียน  ข้อดี  รวดเร็ว  ทุกคนมีโอกาสได้แสดงความคิดเห็น ข้อเสีย  ขาดการต่อความคิด  ซึ่งการทำ workshop ครั้งนี้  ได้เลือกประเภทนี้ในการทำกิจกรรม ซึ่งจะมีหัวข้อที่แต่ละกลุ่มได้รับ  กลุ่มผู้เขียน  ได้รับหัวข้อ คือ  การเปลี่ยนตัวเองจาก  messenger  เป็น  manager  (การเปลี่ยนตัวเองจากผู้ส่งสาร  เป็นผู้จัดการ)  และมีโจทย์ดังนี้  ข้อ  1  ปัญหาและอุปสรรค  ข้อ  2  สาเหตุของปัญหา ข้อ  3  แนวทางการแก้ไข ข้อ  4  รูปแบบที่ต้องการ         -  การสกัดประเด็นด้วย “mind mapping”  ผู้ดำเนินกิจกรรมคือ  mapper  --นำการ์ดมาจัดเรียงกลุ่มและสมาชิกในกลุ่ม  ขั้นตอนนี้  ผู้เขียนเองคิดว่าเป็นขั้นตอนที่ละเอียดก่อนมากถือว่ายากเหมือนกัน  เพราะเราต้องแยกประเด็นที่เหมือนหรือคล้ายกันอยู่ด้วยกัน    เมื่อสกัดเรียบร้อยแล้ว พวกเราก็ช่วยกันจัดลำดับความสำคัญ  โดยติดลง  matrix board แปะ  sticker  1  อัน  ต่อ  matrix  board  1 บอร์ด  แปะลงในกรอบคะแนนที่เป็นจุดตัดระหว่างแกนความเร่งด่วนและแกนโอกาสความสำเร็จ          รายละเอียดต่างๆ  ถ้าผู้เขียนมีเวลาจะมาเขียนให้อ่านนะค่ะ           จริงๆแล้ว  สุดท้าย  สิ่งที่ผู้เขียนเองได้รับก็คือ  มิตรภาพที่มีระหว่างคณะ  และ IRDA  ทำให้เข้าใจและทราบปัญหาต่างๆ  ของแต่ละหน่วยงาน  อีกทั้งยังมีกิจกรรมที่ทำให้เรารู้จักกับมากขึ้น  เข้าใจกันมากขึ้น  อีกทั้งความสนุกสนานต่างๆที่เราได้รับตลอดการได้มาเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้  ภาพบรรยากาศต่างๆ  เดี๋ยวถ้ามีโอกาสจะขึ้นให้ชมนะค่ะ          ขอบคุณ  สถาบันบริหารการวิจัยและพัฒนา  มหาวิทยาลัยนเรศวร  มากๆค่ะ  ที่เห็นความสำคัญของคำว่า  มหาวิทยาลัยแห่งการวิจัย ที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น  ขอเป็นกำลังใจให้กับ IRDA  และผู้ประสานงานวิจัยทุกคนค่ะ

2009-02-04T17:29:18+07:00

ขอบคุณ IRDA false 239645

2009-09-18T12:21:49+07:00

false

2009-02-05T09:23:22+07:00

การพัฒนาเทคนิคการจัดการงานวิจัย