หากโปรยหัวเรื่องแบบนี้ ถามว่า
ผู้อ่านจะนึกถึงเรื่องอะไรบ้าง คนอาชีวะด้วยกันอาจจะรู้สึกว่า
เอาอีกแล้ว ต้องรีบเช็คกับลูกศิษย์ลูกหาว่า
เป็นนักเรียนนักศึกษาห้องใด ใครเป็นที่ปรึกษา งานปกครอง
ผู้บริหารทราบเรื่องหรือยัง ส่วนคนนอก ก็ย้อนกลับไปมองถึง
หัวอกผู้ปกครองซึ่งหลงดีใจที่บุตรหลานของตนได้มีที่เรียนแล้ว
หลังจากต้องฝ่าฟันหาสถานศึกษาที่คิดว่าเหมาะสมที่สุดให้กับบุตรหลานของตนแล้ว
ภาพของการรับน้องที่โหด รุนแรง
การโดนรุมโทรม ผลพวงจากบาดแผลที่ปรากฏให้เห็นตามสื่อ
การต้องจบชีวิตของนักเรียน/นักศึกษาบางคนที่เป็นเหยื่อ
รวมถึงการต้องจบชีวิตการเรียนเข้าไปถูกจองจำ รับบทลงโทษตามกฎหมาย
นั้นคือ สิ่งที่หลาย ๆ สื่อที่ผู้ชมเข้าถึงได้ง่ายได้พบได้เห็น
และก็มีอีกหลายกรณีที่ช่วงหลัง ๆ พบเห็นถี่ขึ้น คือ
การรับน้องในระดับที่สูงขึ้น ซึ่งรุ่นน้องนั้นมาจากสาขาช่าง (อาชีวะ)
ช่วยตอกย้ำ
ภาพที่สังคมกำหนดให้กับกลุ่มนักเรียนอาชีวะให้ตกต่ำลงไปอีก
ต้องยอมรับว่า บทบาทของสถานศึกษาในช่วงนี้
ต้องเข้มงวดกวดขัน ให้นักเรียน/นักศึกษา อยู่ในกรอบ
การสอดส่องดูแล ป้องกันไว้ก่อน ทั้ง การใช้คำสั่ง ระเบียบ กฎเกณฑ์
เป็นสิ่งที่หลาย ๆ ฝ่าย มักจะคิดถึงก่อนเป็นประเด็นแรก
ในขณะที่ก็มีอีกหลายฝ่าย เริ่มหันมามองกิจกรรมต่าง ๆ ของสถานศึกษา
ได้รับการสนับสนุนทั้งเชิงนโยบายและงบประมาณ
จะทำอย่างไรให้พฤติกรรมของนักเรียนนักศึกษา
จากคนภายนอกมองดูว่า ทำในสิ่งที่สร้างสรรค์
โดยไม่ต้องใช้เงินจำนวนมากไปทุ่มกับสื่อแต่เพียงอย่างเดียว
ทำอย่างไร ที่จะให้
นักเรียน/นักศึกษาได้เห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น
กล้าจะปฏิเสธสิ่งที่จะทำให้เราไม่ปลอดภัยและเกิดผลกระทบตามมา
จากการติดตามโครงการคุณธรรมนำความรู้ฯ
ได้เห็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องและน่าจะเป็นกิจกรรม
หากดำเนินการถูกที่ถูกเวลา ก็จะเป็นอีกก้าวหนึ่ง
ทำให้หัวข้อ การรับน้องอาชีวะ ลดดีกรีลงมาบ้าง
นั้นคือ “โครงการค่ายคุณธรรมนำความรู้”
ของวิทยาลัยเทคนิคลำปาง ซึ่งสถานศึกษาหลาย
ๆ แห่ง ได้จัดกิจกรรมเหล่านี้อยู่แล้ว
จะสังเกตได้ว่า
กิจกรรมที่ส่วนใหญ่ดำเนินการโดยครูที่ปรึกษากิจกรรมองค์การ
หัวหน้างานกิจกรรมนักศึกษา การได้รับความร่วมมือจากครูส่วนใหญ่ยังเป็นอีกคำถามหนึ่ง
ที่นักศึกษาได้สะท้อนจากการสรุปโครงการ
ทำนองเดียวกัน การขับเคลื่อนกิจกรรมเป็นเพียงนักศึกษากลุ่มเล็ก
ๆ เพียงกลุ่มเดียวในสถานศึกษา
กิจกรรมของโครงการนี้
เป็นกิจกรรมที่มีรุ่นพี่ เป็นพี่เลี้ยงดำเนินกิจกรรม
ให้กับนักศึกษาใหม่ระดับ ปวส. ทุกแผนก จัดโครงการแบ่ง การฝึกหลายรุ่น
เนื่องจากมีจำนวนนักศึกษาค่อนข้างมาก มีกิจกรรมต่าง ๆ
น่าสนใจได้แก่
การพาไปดูงานที่การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแม่เมาะ
จ.ลำปาง เท่ากับเป็นการได้ศึกษา
การทำงานเบื้องต้นในการจะเข้าสู่อาชีพที่เน้นทางด้านอุตสาหกรรม
มีการรับฟังและร่วมกิจกรรมหัวข้อ “ภัยของวัยรุ่น เรื่อง
ยาเสพติด”, “ปลุกจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกัน”,
“บทบาทภาระหน้าที่ต่อสังคม”
“ความไม่เที่ยงของชีวิตและการทำสมาธิ”
กิจกรรมคุณธรรมสู่นักศึกษา
กิจกรรมวัยรุ่นกับความรับผิดชอบ และปิดท้ายโครงการด้วย
“กิจกรรมเทียนชีวิต” ทั้งหมดเป็นตัวอย่างของกิจกรรมที่น่าจะดำเนินการได้เหมาะสมกับเวลา
ด้วยการสนับสนุนให้มีการรับน้อง
ก่อนที่รุ่นพี่จะพาน้องออกไป รับกันนอกระบบอย่างที่เคยปฏิบัติกันมา
ลดความขัดแย้ง ความรุนแรง
สามารถอยู่ในการดูแลและควบคุมของสถานศึกษาได้ในระดับหนึ่ง
อย่างไรก็ตาม เราอยากเห็นกิจกรรมดี ๆ แบบนี้
เป็นการดำเนินการจากการสนับสนุนของสถานศึกษา
และตัวนักศึกษาเป็นแกนนำ ที่อาจจะเป็นกลุ่มเล็ก ๆ หลาย ๆ
กลุ่มของรุ่นพี่แต่ละแผนก
มาเป็นพี่เลี้ยงเพื่อดูแลรุ่นน้องในแผนก
ได้รู้จักหน้าค่าตากันไว้ รุ่นพี่ได้ฝึกการเป็นผู้นำ
รุ่นน้องได้ฝึกการอยู่ร่วมกันในสังคม ซึ่งเป็นการฝึกเบื้องต้น
นอกเหนือจากเพื่อนที่เคยเรียนด้วยกันมาหรือเพื่อนร่วมห้องคนใหม่
เพื่อที่จะก้าวไปสู่อาชีพที่เหมือนกันหรือแตกต่างกันไปในท้ายที่สุด
กิจกรรมแบบนี้ อาจจะเป็นก้าวแรก ซึ่งจะต้องพยายามและหากิจกรรมอื่น ๆ
ที่จะประสานสัมพันธ์กันต่อโดยการได้รับการสนับสนุนจากสถานศึกษาให้ทำอย่างต่อเนื่อง
เช่นกัน กิจกรรมต่าง ๆ นั้น
ควรมาจากการกระตุ้นในนักศึกษาได้คิดขึ้นมาจากความต้องการของกลุ่มนักศึกษาเอง
แทนที่จะเป็นกิจกรรมโครงการที่เป็นกรอบและขีดเส้นไว้โดยสถานศึกษาเท่านั้น
ภาพประกอบ : นักศึกษาพี่เลี้ยงที่ทำกิจกรรมโครงการฯ
*นางสาวพิมพร
ศะริจันทร์, ศึกษานิเทศก์ เขียนวันที่ 15 พฤษภาคม
2552
จากการติดตามโครงการคุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
อศจ.ลำปาง
บทความนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวไม่เกี่ยวข้องกับศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ
ผู้ที่จะนำบทความ
รูปภาพไปตีพิมพ์ต้องได้รับอนุญาตอย่างเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้เขียนเท่านั้น
ผลงานและสิ่งพิมพ์ของผู้เขียน
ปรับปรุงข้อมูล วัน
ศุกร์,
15 พฤษภาคม 2552
ติดต่อผู้เขียนที่ [email protected]
สนับสนุนการรับน้อง อย่างสร้างสรรค์ครับ... ถ้ารุ่นพี่ เริ่มจากหาสิ่งที่ดีๆให้กับน้องๆ วัฒนธรรมองค์กร รุ่นพื่ รุ่นน้อง จะมีแต่สิ่งดีๆ เข้ามาตลอดชีวิต ในวัยศึกษาครับ
สร้างสรรค์จริงๆครับ
ขอยกย่อง
มีสาระดีขร่ะ
อยากให้มาจัด
ที่อาชีวนครปฐมบ้างนะขร่ะ
หนูจำอาจารย์ได้ขร่ะ
ใจดี
มีสาระ
มากมาย
อยากให้มาเยี่ยมอาชีวศึกษานครปฐมบ้างอยากรู้เรื่องเกี่ยวกับชวเลขมาก ๆ อยากให้มาสอนเทคนิคการเขียนบ้าง
จาก เด็กเลขานุการ 3/1
ทำให้ผมมีสมาธิในการเีรียนมากขึ้นครับ