ชวนเสนอแนะ : แนวทางการให้ความช่วยเหลือและส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ใน GotoKnow.org
อ่าน: 1972
ความเห็น: 5

MBNQA

MBNQA = Malcom Baldrige National Quality Award

            เป็นรางวัลคุณภาพแห่งชาติของสหรัฐอเมริกา จากการที่ทางญี่ปุ่นได้มีการพัฒนาคุณภาพการผลิตจนล้ำหน้าและมีการตั้งรางวัลเดมิ่ง(Deming price)  ทางสหรัฐอเมริกาจึงได้พยายามที่จะกระตุ้นให้บริษัทต่างๆมีการพัฒนาคุณภาพให้มากขึ้น จึงได้มีการตั้งรางวัล MBNQA  และได้กลายเป็นแบบอย่างให้เกิดรางวัลคุณภาพของชาติต่างๆ รวมทั้งรางวัลคุณภาพแห่งประเทศไทยหรือTQAด้วย
เป้าหมายสำคัญ(Goal) ของMBNQA
1.       Customer Satisfaction ความพึงพอใจของลูกค้า
2.       Customer Satisfaction relativeTo Competitors ควงามพึงพอใจของลูกค้าเมื่อเปรียเทียบกับคู่แข่งขัน
3.       Customer Retention การดึงลูกค้าไว้ได้
4.       Market Share Gain ส่วนแบ่งการตลาด
5.       Measures of Progress การวัดความเจิรญก้าวหน้าของธุรกิจ
6.       Product & Service  Quality คุณภาพของผลิตภัณฑ์และบริการ
7.       Productivity Improvement การพัฒนาการเพิ่มผลิตภาพ
8.       Waste Reduction/Elimination การลดหรือขจัดความสูญเปล่า/สูญเสีย
9.       Supplier Performance ผลการปฏิบัติงานของผู้ส่งของ
10.    Financial Results ผลลัพธ์ทางการเงิน
เกณฑ์ของMBNQA
1. Leadership ภาวะผู้นำ
2.Information&Analysis สารสนเทศและการวิเคราะห์
3. StrategicPlanning การวางแผนกลยุทธ์
4. HR&Management การบริหารทรัพยากรมนุษย์
5. ProcessManagement การจัดการกระบวนการ
6. BusinessResults ผลลัพธ์ทางธุรกิจ
7.CustomerFocus&Satisfaction ความพึงพอใจและการมุ่งเน้นลูกค้า

           จะเห็นได้ว่า ที่ผมนำเอามาตรฐานต่างๆ มานำเสนอนั้นเพื่อให้เห็นว่า ไม่ว่ามาตรฐานหรือแนวทางไหนๆก็คล้ายๆกัน ในแนวคิดและหลักการ แต่ที่แตกต่างก็คือหลักปฏิบัติหรือรูปแบบ หากเราจับเอาแก่นหรือเนื้อหาหลักการมาใช้ได้ รูปแบบก็ไม่ใช่สิ่งสำคัญอีกต่อไปครับ

หมวดหมู่: เรื่องทั่วไป
คำสำคัญ: kmกับคุณภาพ
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ Copyright
สร้าง: พฤ. 09 ก.พ. 2549 @ 08:51 แก้ไข: พ. 08 ส.ค. 2550 @ 02:44 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]

บันทึกอื่นๆ

ความเห็น

1.
30
สมคิด อาจมังกร [IP: 203.107.192.8]
เมื่อ อา. 23 ก.ค. 2549 @ 12:32
#51878 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]

คิดเป็นนักศึกษา ป. เอก คะ เรียนด้านการจัดการคุณภาพคะ ทำวิจัยเกี่ยวกับผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จากการเข้าร่วมโครงการของสถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติแล้วพบว่า หัวข้อ .31และ 3.2 ของหมวด 3 ไม่มีใครได้เลยคะ ปัญหาคือองค์ทางการศึกษาส่วนใหญ่ภายในนะคะยังไม่ให้ความสำคัญต่อข้อร้องเรียนของผู้รับบริการ คือ ผู้เรียน และผู้ปกครอง คะ ว่ามีการจัดกระทำอย่างไรบ้าง ยังไม่มีการคัดแยกผู้รับบริการ  ช่องทางต่าง ๆ ที่เปิดโอกาสยังไม่ทราบว่าเพียงพอ เหมาะสมอย่างไร คิด....อยากทราบว่าสถานศึกษาเข้าใจหรือเปล่า มีวิธีการอย่างไรบ้างในการศึกษาความพึงพอใจ และความต้องการของลูกค้า  ช่วยด้วยคะอาจารย์ ทาง ดร. สุชาต ประธานสาขาให้คิด REVIEW 3.1 , 3.2 คะ ไม่ทราบว่าจะขึ้นต้นตรงไหน

 

 

 

2.
30
พิเชฐ [IP: 124.157.155.182]
เมื่อ อา. 23 ก.ค. 2549 @ 16:45
#51957 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]

สวัสดีครับคุณสมคิด

              ยินดีช่วยเหลือครับ ถ้าช่วยได้ เพราะผมเองก็ไม่ได้เชี่ยวชาญนัก แต่เมื่อเช้าก็ได้โทรศัพท์พูดคุยกันไปบ้างแล้ว คงพอได้แนวทางนะครับ

              สถานศึกษาหลายแห่ง อาจยังมองไม่ออกว่าลูกค้าที่แท้จริงคือใคร หลายแห่งยังมองว่าเป็นนักศึกษา ก็เลยมีการออกแคมเปนเรียนน้อยๆ จ่ายไม่แพง จบง่ายๆ เพราะตามใจนักศึกษาจะได้มีคนมาเรียนเยอะๆ ซึ่งเราๆท่านๆก็คงรู้สึกขัดๆใจว่า อย่างนี้จะมีคุณภาพหรือ หากวิเคราะห์ให้ดีลูกค้าแท้จริง(Direct customer)น่าจะเป็นสังคม ชุมชน หน่วยงานภายนอกที่รับนักศึกษาหรือบัณฑิตที่จบออกไป น่าจะเป็นลูกค้าที่แท้จริงมากกว่า

             ประเด็นที่อาจนำมาเป็นหัวข้อ ปัญหาหรือวัตถุประสงค์ของThesisในมุมมองของผม เช่น

1.  สถานศึกษาสามารถวิเคราะห์ลูกค้าที่แท้จริงได้หรือไม่

2.  สถานศึกษาใช้วิธีการใดในการรับรู้ความต้องการของลูกค้า

3.  สถานศึกษาวัดความพึงพอใจของลูกค้าได้อย่างไรหรือโดยวิธีใด

4.  สถานศึกษานำเอาผลการวัดความต้องการของลูกค้าหรือความพึงพอใจของลูกค้ามาใช้อย่างไร ตอบสนองอย่างไร

5.  สถานศึกษารุ้จักลูกค้าที่แท้จริงของตนเองหรือไม่ รู้ได้อย่างไร

             จะใช้สถานศึกษาในระดับใดก็แล้วแต่ความสนใจครับ

              มีอะไรเพิ่มเติมลองแลกเปลี่ยนมาอีกนะครับ ยินดีที่จะแลกเปลี่ยนเสมอครับ

3.
30
นิยม สุวรรณเดช [IP: 202.28.180.201]
เมื่อ พฤ. 03 พฤษภาคม 2550 @ 17:08
#247732 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]

สวัสดีครับ อาจารย์

 ผมกำลังศึกษาระดับป.โท สาขาการจัดการคุณภาพ

ตอนนี้ผมกำลังทำวิทยานิพนธ์อยู่ครับ เรื่อง

การบริหารคุณภาพขององค์กรทางการศึกษา ด้วยเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ

 ตอนนี้มีปัญหาในการเขียนบทที่ 1 ครับไม่ทราบจะเขียนเริ่มต้นอย่างไร เคยลองเขียนแล้วอ่านไม่ค่อยได้ใจความ ส่วนบทที่ 3 ยังหาวิธีการดำเนินการวิจัยยังไม่ค่อยได้ครับ  ยังไงรบกวนอาจารย์ช่วยแนะนำให้หน่อยครับ ตอบทาง mail ก็ได้ครับ

ขอบคุณมากครับ

4.
30
วันวิสาห์ อินทโชติ [IP: 203.151.232.70]
เมื่อ ส. 19 ก.ค. 2551 @ 23:40
#749771 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]

สวัสดีค่ะ อาจารย์

ดิฉันกำลังศึกษา ป.โทอยู่และสนใจในเรื่องการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการเกี่ยวกับการนำองค์กรแต่ยังไม่รู้ว่าจะเริ่มตรงไหน พยายามศึกษาข้อมูลแต่ก็ยังไม่ค่อยเข้าใจ

ตอนนี้มีปัญหาในการเขียนบทที่ 1 ยังไม่รู้จะเริมยังไง ท่านอาจารย์พอจะมีคำแนะนำเกี่ยวกับหนังสือ การหาข้อมูล หรืองานวิจัยที่เกี่ยวกับวิจัยเชิงพัฒนาแบบในกรณีแบบนี้บ้างไหมค่ะ เผื่อจะเป็นแนวทางในการหาคำตอบ หวังว่าอาจารย์จะตอบปัญหานะคะ

ขอบคุณมากค่ะ

5.
30
หมอพิเชฐ [IP: 203.151.232.70]
เมื่อ จ. 21 ก.ค. 2551 @ 15:38
#752040 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]

มีหนั

สือและเอกสารที่เผยแพร่โดยสถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ น่าสนใจอยู่หลายเล่ม ลองหาอ่านดูครับหรือหนังสือของสถาบันพัฒนาและรับรองคุณภาพโรงพยาบาลก็ได้ครับ

ชื่อ:
อีเมล:
IP แอดเดรส: 38.107.191.98
ข้อความ:  

กฏ กติกา การแสดงความคิดเห็น

เว็บไซต์ GotoKnow.org ขอความกรุณาทุกท่านปฏิบัติตามกฏ กติกา ดังต่อไปนี้ เพื่อส่งเสริมให้เกิดการใช้งานที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของเว็บไซต์ และเพื่อการส่งเสริมชุมชนออนไลน์ที่มีคุณภาพ

  1. กรุณางดการใช้ข้อความ ภาพ เสียง วิดีโอ และสื่อมัลติมีเดียใดๆ ที่ไม่สุภาพ คำหยาบ ส่อเสียด กล่าวร้าย ดูหมิ่น พาดพิงทำให้ผู้อื่นเสียหาย และทำให้เกิดความแตกแยกทางสังคม และกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
  2. ควรแสดงความคิดเห็นอย่างให้ความเคารพต่อสิทธิของผู้อื่นและตนเอง เนื่องจากความคิดเห็นดังกล่าวจะเผยแพร่ต่อสาธารณะชน
  3. กรุณางดการคัดลอกความคิดเห็น หรือข้อความจากแหล่งข้อมูลใดๆ มาใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต และงดการเผยแพร่ข้อมูลเพื่อโฆษณาสินค้าและบริการใดๆ ที่มีผลประโยชน์ทางการค้า
  4. ควรแจ้งแหล่งอ้างอิงข้อมูลอย่างชัดเจน เมื่อมีการอ้างอิงข้อมูลจากแหล่งอื่นๆ ในการแสดงความคิดเห็น เพื่อเป็นการแสดงเจตนาถึงการไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้อื่น
  5. ความคิดเห็นที่แสดงในบันทึก ไม่เกี่ยวข้องกับเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฏหมายของผู้แสดงความคิดเห็น
  6. เว็บไซต์ GotoKnow ขอสงวนสิทธิ์ในการลบความคิดเห็นที่ขัดต่อกฏ กติกาข้างต้น และขัดต่อเงื่อนไขการใช้บริการของเว็บไซต์โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นดังกล่าว
เรียกใช้งานตัวจัดการข้อความ
รหัสสุ่ม:
   
  ยกเลิก หรือ ดูตัวอย่างก่อนบันทึก หรือ