สุนทรียเสวนา : กระบวนกรหัดขับ(เคลื่อน)การจัดการความรู้ (1)
วันนี้ทีมกระบวนกรได้เปิดวงสุนทรียเสวนา โดยนำโจทย์การพัฒนาศักยภาพของทีมในการขับเคลื่อนการจัดความรู้ในองค์กร ซึ่งวันนี้ได้พูดคุยในประเด็น การพัฒนาตนเองโดยการไปสร้างเครือข่ายและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยผ่านการศึกษาดูงาน พวกเราได้วางแผนจะไปดูงานที่ จังหวัดพิษณุโลกโดยมีเป้าหมายที่
1.คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร เนื่องจากเป็นองค์กร ที่ปฏิบัติงานมีกลุ่มเป้าหมายเดียวกัน การทำงานในลักษณะที่เหมือนกัน ดังนั้นจึงมีความประสงค์ไป ศึกษาดูการจัดการความรู้ที่ประสบความสำเร็จและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อนำมาปรับใช้ให้เข้ากับบริบทของคณะ
2. คณะสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร เป็นองค์กรที่มีกระบวนการการจัดการความรู้ที่เป็น Best Practice หรือวิธีปฏิบัติการจัดการความรู้ที่เป็นเลิศ ซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่เกิดจากการลงมือปฏิบัติจริง สามารถแก้ปัญหาที่ประสบมาแล้ว ให้เกิดเป็นผลสำเร็จที่เป็นเลิศได้ และสามารถเป็นแบบอย่างให้เนียนไปกับการทำงาน
3. เทศบาลนครพิษณุโลก เป็นต้นแบบของกระบวนกรที่มีการฝึกปฏิบัติและนำ “สุนทรียสนทนา” ไปใช้ในการดำเนินกิจกรรมและแลกเปลี่ยนกับองค์กรภายนอก โดยได้สร้าง “ทีมกระบวนกร” เพื่อขับเคลื่อนการจัดการความรู้ภายในองค์กรและภายในองค์กรส่วนท้องถิ่น และเป็นทีมกระบวนกรที่ได้มาทำการฝึกปฏิบัติให้กับบุคลากรในคณะเพื่อเป็นกระบวนการในการขับเคลื่อนการจัดการความรู้ในคณะจึงมีความประสงค์จะไปศึกษาดูการจัดการความรู้ภายในเทศบาล เพื่อนำกระบวนการ วิธีการ มาปรับใช้ตามบริบทของคณะต่อไป และเพื่อเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เพิ่มเติมขึ้นด้วย
4. โรงพยาบาลพระพุทธชินราช จังหวัดพิษณุโลก เป็นองค์กรที่ใช้กระบวนการสุนทรียเสวนา (Dialogue) เข้าไปใช้ในกระบวนการทำงาน เช่น พยาบาลนำ Dialogue มาใช้ ทำให้พยาบาลที่มีความปรารถนาดีต่อคนไข้เป็นทุนเดิม มีจิตใจที่อ่อนโยน และมีโอกาสได้รับฟัง พร้อมทั้งใส่ใจในความเห็น ความคิดของคนไข้ จนนำมาปรับปรุงคุณภาพงานพยาบาลให้ดียิ่งๆ ขึ้นและก่อให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ที่ได้มองเห็นคุณค่าในความเป็นมนุษย์ และใช้การสื่อสารด้วยความเข้าใจและด้วยความยินดี
โดยมีความคาดหวังว่า ได้ศึกษาหลักการ วิธีการ เทคนิคต่างๆ จากองค์กรต่างๆ เพื่อให้ทีมเกิดกระบวนทัศน์และแนวคิดใหม่ๆ และหลากหลายขึ้น และเป็นการพัฒนาศักยภาพของทีมกระบวนกรขับเคลื่อนการจัดการความรู้ คณะเภสัชศาสตร์ ในการดำเนินการจัดการความรู้ภายในคณะเภสัชศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
แล้วจะมาเล่าสู่กันฟังค่ะ
รอนะค่ะ จะได้รับความรู้เพิ่มเติม เพื่อจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ นำมาใช้ปฏิบัติค่ะ
สวัสดีค่ะ
เรียน น้าอึ่ง
ขอบคุณ nuaor ที่รออ่าน
อ่านแล้วนำไปปรับใช้อย่างไรเขียนเล่ากันฟังบ้างนะคะ
คิดถึงพี่ครูคิมค่ะ
หาโอกาสไปเยี่ยมอยู่นะคะ
ไปเรียนรู้โรงเรียนที่มีชีวิตค่ะ
พระอาจารย์ JJ
เราคิดว่าเราทำและอยู่ข้างโดยไม่มองใคร มันอาจทำให้เราหลงทางค่ะ
เราไปเรียนรู้ข้างหน้า นำมาปรับใช้ พัฒนา เพื่อการสร้างสรรค์ร่วมกันค่ะ
ดีไหมคะ
อิอิอิ
ตามมาชมความคืบหน้าค่ะ ยังรออยู่เสมอค่ะ