สวัสดีค่ะอาจารย์

การฟัง...ถ้าได้ฝึก...ฟังอย่างอย่างดื่มด่ำ...

อยากอบรมจังเลย...เวลาที่เราฟังคนไข้... แม่ที่ลกป่วยเป็นมะเร็ง

ถ้าเราฟังอย่างดื่มด่ำ ถือเป็นการเยียวยา...ทีเดียว

เครื่องมือหรือเทคนิคกระบวนการต่างๆที่ทำให้ Tacit ในตัวเราพร่างพรูออกมาได้ด้วยความความจริงใจ  นั่นคือคุณค่าของชีวิต  เป็นหลักสูตรอบรมที่ดี บรรยากาศก็เยี่ยม โชคดีครับ

• ใช่ค่ะพี่ศิลา  แป๋มเห็นด้วยเป็นอย่างยิ่งค่ะ
• "ทำให้ตัวผู้เรียนรู้แสดงตัวตนออกมา และสะท้อนกลับให้ตัวเองเห็น รวมทั้งผู้อื่นเห็นความแตกต่างระหว่างกันและกัน."
• เป็นการลดอัตตาที่มีอยู่ในตนของทุกคน
• ประเมินตนพร้อมวิเคราะห์ผู้อื่นไปด้วย
• สุดท้ายรอยต่อแห่งความเข้าใจตนเองและผู้อื่นก็จะสมานต่อกันเป็นเนื้อเดียว  ก่อให้เกิดสันติสุขกันถ้วนหน้า
• เป็นคำตอบสุดท้ายที่ไม่รู้ว่าจะต้องใช้เวลานานเท่าไร
• มาทักทายพี่ศิลายามค่ำค่ะ...ทานข้าวหรือยังเอ่ย..??????

สวัสดีค่ะ

เป็นบรรยากาศการอบรมที่ทำให้เกิดความเป็นกันเอง และการเรียนรู้ก็เกิดขึ้นทำให้เราได้บันทึกในความทรงจำของเราได้นานค่ะ

อาจารย์คะ วันนี้คงเหนื่อยมากนะคะ แต่ดูรูปแล้ว การอบรมวันนี้ น่าจะได้ผลดีมาก
พี่เองเป็นคนที่ีมีลักษณ์ผสมอยู่หลายลักษณ์เหมือนกัน เช่น ...
คนลักษณ์ 1 เป็นคนรับผิดชอบดี .... ลักษณ์ 6 ปลอดภัยไว้ก่อน  ป้องกันไว้ก่อนในทุกเรื่อง  ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต ไม่ชอบเสี่ยง เป้นคนรอบคอบ  ลักษณ์ 9  มีทักษะในการเอาอกเอาใจ ช่วยเหลือ มีน้ำใจต่อคนทุกคน  และสามารถทำความเข้าใจมุมมองของคนอื่นๆ ได้อย่างง่ายดาย  เหมือนกับว่า เข้าใจคนอื่นค่ะ ว่า เขาคิดอย่างไร
 แต่อยู่ที่เราเหมือนกันว่า จะตามใจเขาไหม จะยืดหยุ่นไหม ถ้า จะได้ผลดี มากกว่าเสีย ก็ยอมค่ะ ไม่คิดสั้นๆ แต่คิดไกลๆ
หลักสูตรแบบนี้ เคยเข้ามาแล้วค่ะ ดีนะคะ แต่ของพี่เป็นแบบผสมค่ะ ปนๆกันค่ะ

• ขอบพระคุณคุณพี่แดง  ที่มาพร้อมดอกไม้สวย ๆ ให้ชื่นใจยามเช้าค่ะ
• ฟังด้วยจิต แล้วคิดตาม
• เป็นนิยามแห่งมิตรภาพค่ะ
• เพราะเราไม่ได้พูด โดยเอาตัวเองเป็นหลัก แต่ฟังเพื่อยกย่องผู้อื่น
• เห็นความตั้งใจของคุณพี่แดงที่อยากฟังอย่างดื่มด่ำเพื่อไปช่วยผู้อื่นแล้วชื่นชมด้วยค่ะ

สวัสดีค่ะ  แวะมาเยี่ยมค่ะ

เป็นการอบรมที่ได้บรรยากาศดีมาก หลายคนมีความสุขนะค่ะ

หายากมากเลยที่มีแบบนี้

ส่วนมากพูดถึงการอบรมก็เครียดกันแล้วละค่ะ

ขออนุญาตเข้ามาขโมยความรู้นะครับ   ผมประเภทครูพักลักจำ

      เป็นเรื่องที่ผมสนใจอยู่พอดี

               ขอบคุณมากครับ

มาติดตามอ่านเรื่องราวที่ผมสนใจครับ...

ตอนนี้ Dialogue ก็นำมาใช้กับงานที่ผมขับเคลื่อนอีกชิ้น เป็นประเด็นการศึกษา สิ่งที่เน้นที่สุดก็คือ บรรยากาศที่ผ่อนคลายเหมาะแก่การเรียนรู้

ไม่กี่วันในชั้นเรียนของผม ผมตั้งคำถามกับอาจารย์ประเด็น การออกแบบการเรียนรู้ ท่านบอกว่า หลักการของท่านในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ใช้ PHII  Model (รศ.ดร.เนาวรัตน์ พลายน้อย,มหิดล)

P   Paticipation

H   Horizontal

I    interaction

I    intergrated

อีกอย่างที่เราชอบติดคือ ความสัมพันธ์เชิงอำนาจ (Power ralation) ความคุ้นชินจากระบบโรงเลียน (โรงเรียน) ทำให้เรายังมีรูปแบบความสัมพันธ์แบบนี้อยู่

ทุกคำมีคำอธิบายอยู่ในตัวของคำอยู่แล้วครับ

ขอบคุณ อ.ศิลา มากๆครับ

แวะมาเรียนรู้ด้วยคนนะคะ

• สวัสดีค่ะคุณโบตั๋น  แวะไปเยี่ยมบล๊อกใหม่แล้วนะคะ
• เปิดบันทึกใหม่ได้น่าสนใจ น่าติดตามมากค่ะ
• ถ่ายทำเสร็จเมื่อไหร่ มาเคาะประตูให้ทราบด้วยนะคะ จะตามไปชื่นชมเด็กเก่งค่ะ

• ขอบพระคุณค่ะท่านประจักษ์  สำหรับคำคมและการมาแบบเฉียบคมเช่นเคย ..เล่าด้วยภาพและตัวอักษร
• คราวนี้ไม่พาหลานม่อนมาเยี่ยมย่าศิลาเหรอคะ  อุตส่าห์เตรียมขนมไว้รอ
• ขอให้ท่านและครอบครัวมีความสุขกายสุขใจมาก ๆ ค่ะ

สวัสดีค่ะ

• ตามน้องโบตั๋น..มาเยี่ยมคุณศิลาอีกคนค่ะ
• สองสามวันมานี้..พี่คิมเหนื่อยค่ะ
• แต่ก็มีความสุขนะคะ

• พี่ศิลางดอาหารเย็นค่ะ คุณครูแป๋ม  ทานอะไรเบา ๆ นิดหน่อย เพราะช่วงนี้น้ำหนักขึ้น หลังจากผ่านพ้นหน้าข้าวเหนียวมะม่วงมาหมาด ๆ
• มาทีไร ทำให้อมยิ้ม ถูกใจทุกทีเลยนะคะ กับประโยคเด็ดค่ะ
• ทำให้ตัวผู้เรียนรู้แสดงตัวตนออกมา และสะท้อนกลับให้ตัวเองเห็น รวมทั้งผู้อื่นเห็นความแตกต่างระหว่างกันและกัน."
• เป็นการลดอัตตาที่มีอยู่ในตนของทุกคน
• ประเมินตนพร้อมวิเคราะห์ผู้อื่นไปด้วย
• สุดท้ายรอยต่อแห่งความเข้าใจตนเองและผู้อื่นก็จะสมานต่อกันเป็นเนื้อเดียว  ก่อให้เกิดสันติสุขกันถ้วนหน้า
• การทำให้คนเราตื่น ด้วยการสะท้อนตัวตนให้เขาเห็นตัวเองและคนอื่นเป็นกระบวนการเรียนรู้ตัวเองที่ยั่งยืนค่ะ (ทางโลก) แต่เชื่อเถอะว่าเป็นการเริ่มต้นที่ดีที่จะนำไปสู่ทางธรรมค่ะ

มาติดตามภาพ(ก่อน)ค่ะ ดูภาพผู้เข้าอบรมแบบสบายๆ ทำให้อยากมีประสบการณ์เป็น หนูๆ บ้าง จะได้เข้าใจตัวเองมากขึ้นค่ะ

สวัสดีค่ะ คุณศิลา ไม่ได้คุยกันนานเลยค่ะ คิดถึงเสมอนะคะ เคยอ่านผ่าน ๆ ในบางบล็อกเรื่องตำราณพลักษณ์ ก็ไม่ได้สนใจนักคิดว่าเป็นตำราโหราศาสตร์ พอเข้ามาอ่านเจอคำว่า Enneagram จากบล็อกนี้แหล่ะค่ะ ก็ลองเข้าไปในเว็บไซต์ไปหาอ่านเพิ่มเติมว่ามันคืออะไรกัน ปรากฏว่าน่าสนใจทีเดียว เพราะกำลังพยายามทำความเข้าใจตัวเองและคนรอบข้างอยู่ค่ะ ต้องขอเวลาไปศึกษาเพิ่มเติมแล้วค่ะ แล้วจะเข้ามาแลกเปลี่ยนในโอกาสต่อไปนะคะ จะไปเมืองไทยเดือนหน้าค่ะ ว่าจะไปหาหนังสือภาษาไทยเกี่ยวกับเรื่องนี้ มีเล่มไหนอ่านเข้าใจง่าย ๆ ช่วยแนะนำด้วยนะคะ

ของอักษรอันนี้ค่ะ The Peacemaker

สวัสดีครับคุณ ศิลา ขออยู่ศูนย์ ท้องใหญ่ครับ ได้พิจารณาลักษณ์แห่งตน เป็นคนประประนอมมากไปครับ

ขอบคุณคุณศิลามากมายเลยค่ะ ที่ไปให้ข้อมูลเพิ่มเติมที่บล็อก วันนี้เสริชกูเกิ้ลหาทั้งวัน แต่ไปสะกดเป็น ณพลักษณ์ เลยหาไม่เจอ เมื่อกี้ลองใหม่เป็น นพลักษณ์ เจอเยอะแยะอ่านไม่ทันเลยค่ะ จะเข้ามาติดตามเวิร์คชอพภาคสองค่ะ ( มีต่อหรือเปล่าไม่ทราบ)

น่าสนใจมากๆ เลยนะคะ เรื่องนพลักษณ์

ยังไม่ค่อยกระจ่างนัก มาเรียนรู้ค่ะพี่ศิลา (ณี)  

สวัสดีค่ะพี่ศิลา 

• ขอบคุณค่ะที่แวะไปเยี่ยมเยียน
• กิจกรรมแบบนี้น่าสนุก ให้ผู้ร่วมได้เรียนรู้ไปด้วยการปฏิบัติจริง
• แถมเป็นเรื่องพัฒนาตนแบบนี้น่าหนุกมากค่ะ

• ตามมาอ่าน
• โอโห เข้มแข็งน่าดู
• ผู้เข้าอบรมและวิทยากรหน้าตาดี
• เอามาแจมครับ
• กิจกรรมอ่างปลา(Fishbowl)

สวัสดีครับอาจารย์  ได้รู้จัก นพลักษณ์ ก็ที่บลอกของอาจารย์นี่แหละ ..ค่อยๆติดตามและเรียนรู้เพิ่มเติมไปเรื่อย ๆ  ขอบพระคุณมากครับ

• เป็นการอบรมที่น่าสนใจมาก
• อยากจะทราบรายละเอียดของการจัดอบรมนี้ค่ะ
• รวมทั้งประโยชน์ที่จะได้รับ
• พี่อรวรรณ  ไม่สันทัดเลยจริงๆ ค่ะ
• แต่มีเรื่องรบกวนน้องศิลาหน่อยค่ะ
• ช่วยด้วยค่ะ  ที่นี่ ค่ะ
• ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

โอ้โหพี่ศิลา

แล้วได้ชื่นชมลูกหลินฮุ่ยหรือยังค่ะ

เห็นแล้วนึกถึงบันทึกของพี่ศิลา

กอได้เห็นพัฒนาการของลูกหมีครั้งแรกในบันทึกพี่ศิลานี่เอง

ขอบคุณน่ะค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณสุนันทา  ดีใจที่แวะมาทักทายค่ะ
• ยอมรับว่าบรรยากาศการจัดอบรมครั้งนี้ ฮาสนั่นค่ะ เพราะเวลาเราเห็นธรรมชาติซึ่งกันและกันตามความเป็นจริง เป็นสิ่งมหัศจรรย์มากค่ะ 
• ศิลาจะกล่าวเน้นย้ำว่า "อย่าไปมองคนอื่นเลยนะ ขอเชิญชวนให้มาดูตัวเองกันเถอะค่ะ"...ก็เป็นมิติใหม่ค่ะที่ทำให้เราไม่หลงลืมตัวเอง ซึ่งเป็นสิ่งที่เรารักมากที่สุด
• อยากเก็บภาพแต่ละภาพเป็นความทรงจำที่ดีค่ะ แค่เห็นรอยยิ้มของผู้ร่วมฝึกอบรม ศิลาก็เผลอลืมตัวเอง ยิ้มทั้งวันเหมือนกันค่ะ
• ขอบพระคุณค่ะที่มาเยี่ยมเยียน

• ขอบพระคุณคุณพี่ Sasinand  สำหรับความเห็นที่สะท้อนและอธิบายตัวเองได้ชัดเจนค่ะ
• เรียนตามตรงว่า Enneagram ที่ศิลาได้รับการอบรมถ่ายทอดโดยตรงจากพระอาจารย์สันติกโร (สมัยที่ท่านเป็นพระ ปัจจุบันท่านสึกแล้ว) ขณะนั้นประมาณปี พ.ศ. 2541 สิบปีเศษได้แล้วค่ะ..คำว่าลักษณ์ใดลักษณ์หนึ่งนั่นหมายถึงการมีแรงขับจากกิเลสตัวเดียวที่เป็นแก่นแกนหลัก ดังนั้น แต่ละคนจะมีลักษณ์เดียวค่ะ  เป็นการมองดูตัวเองเพื่อค้นพบและเข้าถึงบุคลิกภาพภายในตนเอง  ส่วนที่หลายท่านเข้าใจว่าเป็นหลาย ๆ ลักษณ์นั้นเป็นการมองบุคลิกภาพภายนอก ซึ่งอาจจะได้รับอิทธิพลจากปีกก็ดี (ลักษณ์ที่อยู่ใกล้เคียง) หรือจากพฤติกรรมทางสัญชาตญาณ 3 ประการ ได้แก่ เพื่อความอยู่รอด (Survival) เพื่อสัมพันธ์กับสังคม (Social) หรือเพื่อการมีสัมพันธ์แบบหนึ่งต่อหนึ่ง (Sextual)
• จึงทำให้เกิดการเข้าใจว่ามีลักษณ์หลายลักษณ์ปะปนอยู่ในคนเดียวกัน
• ศิลาขอเรียนให้ทราบเท่านี้ก่อน  หากคุณพี่สนใจ ยินดีแลกเปลี่ยนได้ตลอดเวลาค่ะ...วิธีการแนะนำของศิลาจะเป็นเพียงกระจกสะท้อนให้ผู้สนใจศึกษา  สาระสำคัญคือผู้ศึกษาหมั่นสำรวจตัวตนด้วยตนเองค่ะ  ศิลาจะยึดถือเสมอว่าผู้สนใจศึกษาคือครูทุกคนค่ะ  ครูของตัวเอง และครูให้กับผู้อื่นที่จะได้เรียนรู้การสะท้อนความแตกต่างซึ่งกันและกัน
• หากคุณพี่ Sasinand ว่าง ๆ แวะมาเป็นครูให้ศิลาด้วยก็จะดีไม่น้อยค่ะ  ...  จากใจจริงเลยค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณตุ๊กตา  การอบรมที่เราคุ้นเคยกันที่ผ่านมา หากเป็นการบรรยายเป็นหลัก  เรียนตามตรงว่าศิลาเอาชนะอาการง่วงไม่ได้สักทีค่ะ  และแบบที่ฟังบรรยายแล้วเครียดก็มีเหมือนกันค่ะ
• สำหรับการอบรมครั้งนี้เป็นการทำ Workshop ค่ะ  ศิลาเป็นคนบรรยายในส่วน Enneagram ส่วนในเรื่อง Dialogue จะมีพี่อีกคนเป็นวิทยากร ร่วมด้วยช่วยกันค่ะ... แล้วก็มีการทำกิจกรรมเป็นหลัก คิดเป็น 70% ได้ค่ะ  จึงไม่มีเครียดหรือหลับ
• บรรยากาศของจริง (ไม่ได้อัดวิดีโอไว้) ขำและฮากลิ้งเลยค่ะ เพราะทุกคนเป็นตัวของตัวเองตามธรรมชาติกันมากเลย แต่ก็ยังอยู่ในสภาวะของการฟังกันและกันก่อนจะถึงคิวของตนเองพูดค่ะ  พอแต่ละคนพูด ก็จะพูดตามสไตล์ลักษณ์ของตนเองค่ะ
• แบบนี้ ดูจะไม่ฝืนธรรมชาติตนเองจนเกินไปค่ะ
• ขอบพระคุณค่ะที่กรุณาแวะมาเยี่ยมชม

• สวัสดีค่ะท่าน Small man  งานนี้ไม่มีคำว่าขโมยค่ะ  เป็นศาสตร์ที่มีมานานนับพันปี กลายเป็นงานไม่มีลิขสิทธิ์แล้วค่ะ แต่ทว่าหากเป็น tools ที่แต่ละกูรูคิดค้นมาโดยเฉพาะ และพิสูจน์ได้ว่าเป็นผลงานลิขสิทธิ์ของเขาโดยตรง ก็จะเข้าข่าย อิอิอิ
• กรณีนี้ เชิญท่าน Small man แวะมาเยี่ยมและดูเล่น ๆ เพลิน ๆ ได้ค่ะ ศิลาเป็นนักสังเคราะห์ริเริ่มลองนำเสนอแบบบูรณาการให้ทีมงานดู เขาก็สนใจ มีหลายท่านยินดีเป็นหนู งานนี้จึงเกิดขึ้น
• เป็นการอบรมที่มีบรรยากาศ ฮา ๆ มากเลยค่ะ แหม  อยากให้มาร่วมเป็น observer จังเลย

• การออกแบบกระบวนการเรียนรู้ตามที่คุณเอก  ยกมาน่าสนใจมากค่ะ
• Phii Model

• P   Paticipation

  H   Horizontal

  I    interaction

  I    intergrated

• พอเห็นตัวอักษรและความหมายองค์ประกอบของ model นี้แล้ว ก็ชื่นชมจังเลยค่ะ  หากนำมาใช้ในการทำ Dialogue หรือกระบวนการเรียนรู้ตามศาสตร์ใดก็ตาม คงทรงประสิทธิภาพมาก ๆ

• การจัดกลุ่มสนทนาแบบทุกคนมีส่วนร่วมในแนวนอน ..สื่อถึงความเสมอภาคเท่าเทียมกัน ทิ้งหัวโขนไว้ข้างหลัง แล้วมาปฏิสัมพันธ์ร่วมกันถ้วนหน้าโดยอิสระ  จากนั้นก็มาร่วมกันถอดบทเรียนเชิงบูรณาการด้วยกัน กลายเป็นผลงานพลังเชิงบวก

• พอเห็น model นี้ทำให้เกิดภาพวาดถึงกิจกรรมเชิงปฏิบัติการจริง (Action Learning) ที่จะเกิดขึ้นค่ะ คงลื่นไหลเป็นสายธารแห่งการเรียนรู้น่าดูชมเลยทีเดียว...เขียนอะไรมา ศิลาก็เห็นภาพตามไปหม๊ดเลย  แสดงว่าคนที่มาจุดประกาย (คุณเอก) กระตุ้นเก่งนะเนี่ย

• หากว่ามีกิจกรรมที่นำ model นี้ไปปรับใช้เมื่อไหร่ มานำเสนอให้ชมด้วยนะคะ  อยากเห็น ๆ ค่ะ

• น้องศิลาค่ะ
• พี่มาสมัครเป็นหนูนะคะ
• อยากรู้จักตัวเองมากๆเลย "ฉันเป็นใคร"
• อ่านๆติดตามดูแล้วก็ตัดสินใจไม่ถูกสักทีว่า
• อันตัวข้าพเจ้านี้ซิเป็นหยัง" อิอิ
• แค่เห็นภาพผู้เข้าอบรมแล้ว
• ใจก็กระโดดหายเข้าไปในวงร่วมสนทนาแล้วค่ะ
• แม้วันนี้จะปวดใจเต็มทน กับประชาธิปไตยร่องแร่งในโรงเรียน เจ้าเป็นอย่างไรๆๆๆ
• ทำไมมีครูไม่เข้าใจ ไม่เข้าใจๆๆ
• ขอไปทำใจให้หายสงสัย และหาทางออกให้เด็กน้อยก่อนค่ะ
• ขอบคุณค่ะ

• ขอบพระคุณคุณอัญชลี อุชชิน 
     ที่แวะมาเยี่ยมค่ะ
• ดีใจมากค่ะที่ได้พบกัน  ขออนุโมทนาด้วยนะคะในการเผยแพร่ Enneagram ให้เป็นที่รู้จักแพร่หลายในวงกว้างค่ะ
• หากมีโอกาสที่คุณ อัญชลี อุชชิน ว่างเมื่อไหร่  คงได้เรียนเชิญมาให้คำปรึกษาหารือ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันค่ะ
• ขอให้มีความสุขกาย สุขใจค่ะ

สวัสดีค่ะ

• มาฝาก..บล็อกเก่อร์ใหม่
• แม่กุ้ง..ค่ะ

http://gotoknow.org/blog/pamasakul/267335

• สวัสดีค่ะคุณพี่ครูคิม  เข้าใจค่ะว่าช่วงนี้เหนื่อยมาก...แต่พอเห็นต่อท้ายคำว่าสุขใจ ก็ยิ่งเข้าใจค่ะว่าการเหนื่อยจากการทำงานที่เรารักและทำเพื่อเด็ก ๆ เป็นสิ่งที่คุ้มค่ามากค่ะ
• เหนื่อยแต่ไหนก็ยอม  เพราะสุขใจ...
• ขอให้คุณพี่ครูคิมพักให้หายเหนื่อยก่อนเริ่มทำงานหนักทุกครั้งนะคะ เพราะสัญญาณเตือนของร่างกายบอกเราช้าค่ะ เราควรรู้ลิมิตตัวเองก่อน หากโหลดไป เราจะล้มดังค่ะ..ศิลาเคยประสบมาแล้ว
• ขอให้มีความสุขกายสบายใจค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณดาวลูกไก่  บรรยากาศที่เห็นนี้ยังไม่ถึงครึ่งของของจริงที่ทุกคนยิ้มแย้ม ฮากันตกเก้าอี้ก็มีค่ะ 
• ธรรมชาติของคนเราจริง ๆ เวลาทิ้ง "form" นั้น ซื่อ ๆ ใส ๆ บริสุทธิ์มากเลยค่ะ  เชื่อไหมคะ ...
• ขอบพระคุณค่ะที่คุณดาวลูกไก่ยอมเป็นหนู...ทำให้ศิลานึกถึงแฟนสาวของมิกกี้เมาท์ค่ะ (จำชื่อไม่ได้)  จำได้ว่าเธอน่ารักมากเลยค่ะ อิอิอิ ดีใจได้แซวคุณดาวลูกไก่

• ขอบพระคุณคุณพี่อักษร  มากเลยค่ะที่สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเอง...ศิลาได้ตามไปแนะนำที่บันทึกเสียยืดยาวเชียว...ค้นหาเจอใน google แล้ว ก็ลองศึกษาและดูตัวเองประกอบ ลงมือปฏิบัติไปด้วยก็จะเห็นภาพชัดเจนค่ะ
• กิจกรรมที่ต่อเนื่องจากกิจกรรมที่นำเสนอครั้งนี้ มีอีกค่ะ จะมาทะยอยลงในคราวถัดไป หลังจากสรุปผลการถอดบทเรียนจากภาพกิจกรรมครั้งนี้แล้วค่ะ
• ศิลาจะพยายามหาเวลามานำเสนอ  โดยส่วนตัวค่อนข้างเครียดเล็ก ๆ ค่ะ อาจจะต้องถึงทาง 3 แพร่งเร็ว ๆ นี้ว่าจะทุ่มไปทางไหน อิอิอิ 

ดีจังเลยค่ะ...มาเติมกำลังใจให้นะคะ..

มิตรภาพที่แสนดี

สวัสดีค่ะคุณศิลา

มาเรียนรู้นพลักษณ์ค่ะ..เพื่อความเข้าใจตนเองและผู้อื่น..

ขอเลือกอยู่ศูนย์ใจนะคะ จะได้เห็นรอยยิ้มของทุก ๆ คน..^_^..^o^

 สดชื่น สดชื่น ...

ช่วงนี้งานเยอะจริง ๆ ค่ะ ..

คุณศิลาสบายดีนะคะ

คิดถึงมั๊ย...คิดถึงนะ   คิดถึงจ่ะ...คิดถึงจัง 

คิดถึงมั๊ย...คิดถึงมั๊ง   คิดถึงมั่ง...คิดถึงนะ

ขอบคุณค่ะ...^_^...

ผู้เข้าร่วมเป็นใครกันบ้างครับ แล้วเป็น..หนูทดลอง..กันเรื่องอะไรหรือครับ

• ขออนุญาตลัดคิวตอบเม้นท์คำถามของท่านอาจารย์ เต็มศักดิ์ พึ่งรัศมี  ก่อนนะคะ
• ผู้เข้าร่วมการอบรมเป็นพนักงานรัฐวิสาหกิจสังกัดกระทรวงคมนาคมค่ะ
• เป็นหนูทดลองเรื่องการอบรมเกี่ยวกับ Dialogue กับ Enneagram ค่ะ
• การจัดอบรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะให้ผู้เข้าร่วมอบรม
• 1. ฝึกการฟังแบบ Deep listening
• 2. พูดแบบเป็นธรรมชาติตามสไตล์ของลักษณ์ตนโดยใช้ศาสตร์ Enneagram เป็นตัวสะท้อนออกมา
• 3. ระดมความคิดที่จะแก้ไขปัญหาของหน่วยงาน "คุณอยาก "Change" อะไรในหน่วยงานบ้าง"  แต่ละคนถ่ายทอดออกมา
• 4. บูรณาการความคิดเห็นของแต่ละคนออกมาเป็นแผนปฏิบัติการในการนำไป Change หน่วยงานค่ะ

ขอบพระคุณค่ะที่ท่านสนใจ คราวหน้าจะมาถอดบทเรียนของผลการเป็นหนูทดลองครั้งนี้ค่ะ 

• ขอบพระคุณค่ะท่านวอญ่า   มาทีไรทำให้ศิลาฮาไม่หุบทุกที
• ท้องใหญ่นี่ดีนะคะ หงิม ๆหยิบชิ้นปลามัน...

ขอบคุณครับ

• ดีใจมากเลยค่ะที่น้อง poo สนใจ
• เรามีเรื่องต้องคุยกันอีกยาวเลยนะคะ อิอิ  ถ้าเรียกว่า "ศิราณี" แบบนี้ คงไม่พ้นเรื่อง....ความสุข...ความรัก...

• สวัสดีค่ะ น้องพิชชา  การทำความรู้จักตนเองเป็นเรื่องที่สนุกจริง ๆ ด้วยค่ะ
• เราจะได้เห็นโลกภายในในสิ่งที่เราไม่เคยสังเกตมาก่อนค่ะ
• ขอให้มีความสุขวันหยดสุดสัปดาห์ค่ะ

• ท่านอาจารยขจิต  ตาแหลมมากค่ะ ที่ชมวิทยากรและผู้เข้าอบรมการอบรม อิอิ
• เป็นกัลยาณมิตรท่านแรกเลยที่ชมว่าหน้าตาดี 555
• อยากให้เห็นบรรยากาศจริงจังเลยค่ะ ฮาตลอด...งง ใช่ไหมคะ ว่า Dialogue อะไรจะฮากันได้ขนาดนี้ อิอิ
• ฮากันตอนสรุปบทเรียนปิดท้ายรายการค่ะ
• ระหว่าง Dialogue ก็ดูมีความสุขค่ะ

สวัสดี่ค่ะ

ขอบคุณนะคะ...ทานแล้วค่ะ...

กำลังใจที่มีให้คนไกล...ไม่เคยห่างหายเลย...

• ขอบพระคุณคุณหน่มกร  ที่มาให้กำลังใจและยังเป็นสะพานบุญให้คนอื่นอีกหลายคนได้ร่วมกันทำความดีค่ะ
• ขออนุโมทนาด้วยค่ะ

• เรียนคุณพี่อรวรรณ  ศิลาจะถอดบทเรียนในบันทึกหน้าค่ะ กำลังปรับปรุง น่าจะเร็ว ๆ นี้ค่ะ
• และศิลาได้ตามไป "ที่นี่" แล้วนะคะ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้มีส่วนช่วยคุณพี่อรวรรณไม่มากก็น้อยค่ะ

• เดี๋ยวนี้พี่ศิลา  ไม่ได้ทักทายแบบตัวต่อตัว (ออนไลน์พร้อมกัน) กับน้องกอก้านเลยค่ะ  คิดถึงจังเลย มากันคนละเวลาทุกที
• พี่ชอบลูกหลินฮุ่ยมาก น่ารักที่ซู๊ดเลยค่ะ

• ศิลาอยากเจอคุณพี่ krutoi  เหลือเกินค่ะ จะได้สนทนาภาษาใจดัวยกัน
• ขอเป็นกำลังใจให้ต่อสู้กับความเห็นที่แตกต่างให้ได้นะคะ..ศิลาเข้าใจดีมากเลยค่ะ เรื่องแบบนี้...เพื่อเด็ก เพื่อสิ่งที่ดีกว่า การทำให้คนอื่นเชื่อสิ่งที่เราพูด หรือทำอะไรที่ต้องลงทุนลงแรงมาก ๆ เป็นเรื่องที่ใช้ทรัพยากรส่วนตัวเยอค่ะ ทรัพยากรนั้นก็คือพลังใจ แรงงาน สมอง เผลอ ๆ ควักเนื้อ (รึเปล่าไม่ทราบ)
• คุณครูที่ทำงานด้วยใจเท่านั้นที่จะขับเคลื่อนนวตกรรมใหม่ ๆ ให้เกิดขึ้นได้ค่ะ

• ตามไปแล้วค่ะคุณพี่ครูคิม  ภาพสวย ๆ เป็นธรรมชาติทั้งนั้นค่ะ  ไปแบบแซว ๆ ไม่ทราบว่าจะขำหรือเปล่า กลัวไม่ขำจังเลยค่ะ อิอิ

• สวัสดีค่ะ คุณ add  เห็นรอยยิ้มก็ชื่นใจแล้วค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณสีตะวัน  คิดถึงเหมือนกันเลยค่ะ
• ใจถึงใจค่ะ เดี๋ยวจะแวะไปหาแล้วค่ะ

• สวัสดีค่ะ คุณพี่แดง  ศิลาเหมือนเดิมทุกอย่างค่ะ
• จริง ๆ แล้วทุกอย่างมันเป็นเช่นนั้นเอง  หากมีอะไรเปลี่ยนไปมีเหตุและปัจจัย และตรงที่ใจปรุงแต่งค่ะ...เวลาใดที่รู้สึกว่าใจส่าย มองกลับมาดูที่ตัวเองก็จะหายปลิดทิ้งเลยค่ะ  ใช้ได้กับเรื่องทุกข์ใจทุกอย่างเลยนะคะ

สวัสดีครับ

• โฉบผ่านมาเยี่ยมและเก็บเกี่ยวสิ่งดีๆครับ
• กำลังวุ่นกับหลายๆเรื่องอย่างไม่ตั้งใจ เลยเข้ามาได้ไม่บ่อย แต่ยืนยันว่าประทับใจ ทุกบันทึกที่ได้อ่าน แม้จะไม่ได้ทิ้งร่องรอยไว้ครับ

• ขอบพระคุณท่านอาจารย์ Handy  มากค่ะที่แวะมาอ่านบันทึกศิลา จะตั้งใจเขียนบันทึกและถ่ายทอดออกมาจากใจล้วน ๆ เสมือนน้ำพิสุทธิ์ใต้บาดาลค่ะ 555 เห็นภาพเลย
• เพื่อหวังใจไว้ว่าท่านอาจารย์  Handy จะได้มาพักใจและหายเหนื่อยจากงานยุ่ง ๆ ด้วยค่ะ

ขอแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ดังนี้ค่ะ

ถึงผลของการกระทำ จะแตกต่าง แต่สิ่งที่

ไม่แตกต่าง คือ ความตั้งใจจะให้ดี

อยากจะทำ ให้ดีของ ตัวเราเอง และ สรรพสิ่ง

(^_^) ด้วยความ ชื่นชม และ ขอบคุณ ค่ะ (^_^)