วันนี้ผมได้รับอีเมล์  พร้อมภาพถ่าย 2 ภาพ เป็นบรรยากาศที่ได้เคยไปเป็นวิทยากรเมื่อเดือน มิถุนายนที่ผ่านมา ในโครงการพัฒนาคุณลักษณะแนะนักจิตวิทยาแนะแนว  ของโปรแกรมวิชาจิตวิทยา  คณะครุศาสตร์  มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่  ตามคำเชิญชวนของ   รศ.วรรณนิภา บุญระยอง  อาจารย์ประจำภาควิชากิจกรรมบำบัด  คณะเทคนิคการแพทย์  มหาวิทยาลัยเชียงใหม่  ซึ่งท่านได้เคยไปเป็นวิทยากรฝึกกลุ่มกิจกรรมเมื่อปีที่ผ่านมาประสบผลเป็นไปได้ด้วยดี  ปีนี้จึงชวนผมไปเป็นคู่ Duo ... งานนี้มุ่งเน้นที่จะสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักจิตวิทยาแนะแนว  โดยเฉพาะ เรื่อง EQ และ MQ 

     โดยแม่งานใหญ่สำหรับกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนครั้งนี้  โดย อาจารย์พวงพยอม  ชิดทอง     อาจารย์ประจำโปรแกรมจิตวิทยา  คณะครุศาสตร์  มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ เป็นผู้ประสานงานร่วมกับคณาจารย์ในสาขาวิชาในกิจกรรมครั้งนี้..ต้อนรับด้วยความอบอุ่นและเป็นกันเอง  โดนท่านเป็น นักศึกษาปริญญาเอก สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน รุ่นที่ 1 ของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เช่นเดียวกับท่าน รศ.วรรณนิภา บุญระยอง.

     กิจกรรมในช่วงเวลา 1 วันเต็มในส่วนของผมและ รศ.วรรณนิภา  ได้แบ่งออกเป็น 2 ช่วง  ในภาคเช้า และภาคบ่าย  ภาคเช้าอาจารย์ท่านได้ให้ผมรับผิดชอบเป็นวิทยากรหลัก  โดยช่วงเช้าเมื่อเข้าไปยังห้องฝึกอบรม  มีน้อง ๆ นักศึกษารุ่นพี่ ที่เคยผ่านการฝึกอบรมเมื่อปีที่ผ่านมาช่วยอำนวยความสะดวก  และดูแลวิทยากร และรุ่นน้องที่กำลังทะยอยกันเข้ามา  โดยโครงการนี้มีมาก่อนหน้านี้ 1 วัน เป็นกิจกรรม "โยคะ"  โดย รศ.เทียม  ศรีคำจักร์ (เจ้านายเก่าผม หัวหน้าภาควิชากิจกรรมบำบัด คณะเทคนิคการแพทย์ มช.)  และมีอีกส่วนหนึ่งของ อ.นงลักษณ์  เขียนนาม  จากสาขาวิชาจิตวิทยา  โรงเรียนสาธิต มช.  ..

     แต่สำหรับโจทย์ในวันนี้ผม กับ รศ.วรรณนิภา  เราได้ทำการบ้านเพื่อฝึกกลุ่มน้อง ๆ ราว 30 กว่าชีวิต  ให้มีคุณลักษณะที่ดี  มี EQ และ MQ ความฉลาดทางอารมณ์  มีวุฒิภาวะ  และจริยธรรม....

     กิจกรรมภาคเช้า ผมเปิดกลุ่มด้วยกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์  .. วิวัฒนาการ .. เด็ก ๆ สนุกสนาน มีเสียงหัวเราะสีหน้ายิ้มแย้มแจ่มใส ..โดยใช้กิจกรรมเป่ายิ๊งฉุบ.. ผู้ชนะ จะกลายร่างและเสียง เป็น Species ที่สูงขึ้น .... เริ่มจาก "นก" > "ช้าง" > "ลิง" และ "คน"..... โดยทุกคนเริ่มที่สภาพของการเป็นนก  และส่งเสียงร้อง กา ๆ ๆ ๆ.... ใช้การเป่ายิ๊งฉุบ.. ค้อน  กรรไกร  กระดาษ ... หากใครชนะ จะกลายร่างและส่งเสียงร้อง เป็น "ลิง เจี๊ยก ๆ "  ใครแพ้ยังคงอยู่ใน Species เดิม  ไปจนถึงสามารถชนะ Species เดียวกัน แล้ว จะสามารถกลายร่างเป็น "คน" ....

     เด็ก ๆ ตื่นเต้น  ผมสาธิต จาก นักศึกษาหลาย ๆ คู่.. โดยอธิบายทีละขั้นตอน  ... บรรยากาศเป็นไปด้วยความสนุกสนาน ... และกำหนดกติกาว่า "จะสามารถ เป่ายิ๊งฉุบ เพื่อกลายร่างเป็น สัตว์ชนิด Species สูงขึ้นได้นั้น จะต้อง เป่ายิ๊งฉุบ กับสัตว์ Species เดียวกันเท่านั้น! ...

     เมื่อเริ่มกลุ่ม  ทุกคนวิ่งวุ่นจ้าละหวั่น ... เพื่อจะหมายชิงชัยชนะ ... บรรยากาศสับสนวุ่นวาย  เพราะเสียงกรีดร้องจากแต่ละคน ในการเป็นสัตว์ชนิดต่าง  ๆ ดังลั่นทั่วห้องฝึกอบรม...

     ช่วงท้ายที่ทุกคนเกือบจะกลายร่างเป็น "คน" ครบแล้ว.. เหลืออยู่อีกราว 7-8 คน... ผมจึงให้ทุกคนหยุด และช่วยกันเช็ค สมาชิกที่เหลืออยู่  และ จับให้คู่ที่เป็น Species บน ๆ กลายร่างเป็นมนุษย์ และเลื่อนไหล ไปตามแต่ละระดับ ....

     ผลลัพธ์ที่รอคอยมาถึงแล้วครับ.... "ปรากฎว่า เหลือ นศ. อยู่ 3 คน"....  ผมถามเด็ก ๆ ที่เหลืออยู่ทั้ง 3 คนว่า รู้สึกอย่างไร?...

"นก".. ไม่เคยชนะใครเลย.. แพ้ตลอด

"ช้าง".. ชนะ นก มาเพียงครั้งเดียว  นอกนั้นก็แพ้หมดหลังจากนั้น

"ลิง"... ชนะ นก และ ช้าง มาสองครั้ง  แต่ก็แพ้หมดหลังจากนั้น

.... ทุกคนทำท่าทางสงสัยในกิจกรรมที่ผมได้จัดให้....ทุกคนมีส่วนร่วม  สนุก ตื่นเต้น และเสียงหัวเราะ...แต่ผมได้ให้ ผู้อบรมร่วมกันสะท้อนความรู้สึกในขณะทำกลุ่มในช่วงเวลาที่ผ่านมา... ว่าเป็นอย่างไร  เราได้ข้อคิดเห็นอย่างกว้างขวาง....

     ผมบอกให้ทุกคน "ปรบมือให้ทั้ง 3 นี้คนดัง ๆ  "  ..

     กิจกรรมนี้ ผมนำไปใช้ฝึกกลุ่ม "ผู้ใหญ่"  หรือ กลุ่มผู้นำนักศึกษา  ..สถาบันดังหลายแห่ง.. แต่น้อยครั้งครับ... ที่จะหลงเหลือ จำนวน เท่ากับ Species ที่กำหนด...

     แต่ครั้งนี้... ผมพอใจ  และขอชื่นชมทุกคนครับ....

ครั้งนี้ ผมสอนทุกคน เรื่อง "ความซื่อสัตย์"... คุณธรรมข้อสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคม......

PS: นี่เพียงช่วงเสี้ยวหนึ่งของกิจกรรมครั้งนี้ครับ...ผมชอบกระบวนการกลุ่มครับ.  ผมว่าเด็ก ๆ ทุกคนสามารถสร้างบทสรุป ในบทเรียนแต่ละครั้งของตนเองได้  และมีมุมมองที่หลากหลาย....ไว้ผมจะมาเล่าต่อน่ะครับ.. สรุปบทเรียนไว้เท่านี้ก่อน..