กระแสประวัติศาสตร์ถูกจุดขึ้นมาอีกทั้งจากพระราชดำรัสของสมเด็จพระนางเจ้าฯ และกรณีปราสาทพระวิหาร ผู้บริหารการศึกษาของเราคิดเองไม่เป็นหรืออย่างไร ว่าวิชานี้สำคัญเพียงใด ลูกหลานเราควรเรียนประวัติศาสตร์อย่างไร มากน้อยแค่ไหน หากพระองค์ท่านไม่รับสั่งถึงวิชาประวัติศาสตร์ก็คงจะเป็นวิชาที่ถูกเมินเฉย หลายๆครั้งประวัติศาสตร์ถูกใช้เพื่อผลประโยชน์ของตนเอง หรือชาติของตน การศึกษาประวัติศาสตร์ คือ การค้นหาความจริงในอดีต อาจจะเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ ความโฉดเขลา หรือความโหดร้ายเอารัดเอาเปรียบ วิชานี้ทำให้เรารู้จักตนเอง รู้จักผู้อื่น รู้จักสะสมข้อมูลที่จะนำไปตัดสินใจว่าจะทำอะไร ทำอย่างไร และตอบว่าทำไมจึงทำ ลองคิดดูกรณีของพันธมิตรฯกับรัฐบาลสมัคร ความขัดแย้งและการเรียกร้องตลอดจนการโต้ตอบของทุกคนที่เกี่ยวข้องมีที่มาในประวัติศาสตร์ ที่พูดกันตอนนี้ ทำกันอย่างนี้ไม่ใช่อะไรที่เกิดขึ้นทันทีทันใด ทุกอย่างมีที่มาในอดีต นั่นก็คือประวัติศาสตร์
คำถามที่อยากขอคำตอบจากท่านเพื่อประโยชน์ของวงการศึกษาประวัติศาสตร์ คือ ถ้าท่านจะอ่านหนังสือประวัติศาสตร์ไทย ท่านอยากอ่านหรืออยากรู้อะไรบ้าง หนังสือประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจควรมีลักษณะอย่างไร ขอบคุณค่ะ
สวัสดีครับอาจารย์แม่...
ประวัติศาสตร์ชาติไทย ส่วนมากจะจดไว้ในรูปของ ปูมโหร เช่น แผ่นดินไหว วัวตกลูกมี 2 หัว ข้าวสารงงอก ออกใบ ฯลฯ กวินเคยอ่านเจอว่า นักวิชาการบางท่าน กล่าวไว้ว่า คนจดประวัติศาสตร์ชาติไทย ส่วนใหญ่จะเป็นพวกโหร ฉะนั้นก็จึงให้ความสำคัญกับในเรื่องพวกนี้ บาวคนก็มองว่าเป็นเรื่องไร้สาระ แต่ว่าบางที วัว 2 หัว แผ่นดินไหว ข้าวสารงอกได้ นี้อาจจะเป็นการใช้สัญลักษณ์ อย่างหนึ่งในการบรรยายความ ... โห ถ้าอย่างนี้คนรุ่นหลังจะอ่านก็ต้อง เข้ารหัส ถอดกุญแจทางภาษาอีกชั้นหนึ่ง (เพราะสมัยก่อนบางอย่างจะพูดตรงๆ ไม่ได้ ต้องพูดอ้อมๆ สมัยนี้ก็เหมือนกัน...)
อยากอ่านประวัติศาสตร์ไทยให้มากๆ แบบเต็ม
สวัสดีค่ะ อาจารย์
สิ่งที่อยากอ่านในหนังสือประวัติศาสตร์คือ
1. เรื่องราวที่ถ่ายทอดมาจากจากหลายๆแหล่งข้อมูล หรือหลักฐานในเหตุการณ์เดียวกันที่ปรากฏอยู่ในประเทศที่เกี่ยวข้อง
2. ควรเพิ่มการแนะนำการท่องเที่ยวประวัติศาสตร์
ขอบคุณค่ะ