การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามขั้นตอนการสอนแบบสืบเสาะหา
ความรู้ที่สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)ได้สรุปไว้ 5 ขั้นตอน ดังนี้
ขั้นที่ 1 ขั้นสร้างความสนใจ (Engagement) เป็นการนำเข้าสู่บทเรียนซึ่งอาจเกิดความสนใจ ความสงสัย จากเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้น เป็นการกระตุ้นให้เกิดความสนใจใคร่รู้ นำไปสู่ประเด็นที่จะศึกษาค้นคว้าให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
ขั้นที่ 2 สำรวจและค้นหา (Exploration) เป็นการทำความเข้าใจในประเด็นที่ศึกษา วิธีการศึกษาอาจเป็นการตรวจสอบ การทดลอง การปฏิบัติ การสืบค้นความรู้ เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลอย่างพอเพียงในการที่จะใช้ในขั้นต่อไป
ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อสรุป (Explanation) เป็นการนำข้อมูลข้อสนเทศที่ได้มาวิเคราะห์ แปลผล สรุปผล และนำเสนอในรูปของภาพวาด ตาราง แผนภูมิ การค้นพบในขั้นนี้อาจเป็นการสนับสนุนหรือโต้แย้งสมมติฐานก็ได้ ผลที่ได้สามารถสร้างความรู้และช่วยให้เกิดการเรียนรู้ได้
ขั้นที่ 4 ขยายความรู้ (Elaboration) เป็นการนำความรู้ที่สร้างขึ้นไปเชื่อมโยงกับความรู้เดิม หรือแนวคิดที่ได้ค้นคว้าเพิ่มเติม หรือนำข้อสรุปไปอธิบายสถานการณ์เหตุการณ์ต่าง ๆ ทำให้เกิดความรู้ที่กว้างขึ้น
ขั้นที่ 5 ประเมิน (Evaluation) เป็นการประเมินการเรียนรู้ด้วยกระบวนการต่าง ๆ ว่ามีความรู้อะไรบ้าง รู้มากน้อยเพียงใดและนำไปประยุกต์ความรู้สู่เรื่องอื่น ๆ
หวังว่าจะเป็นประโยชน์กับผู้สนใจนะครับ ผมทำผลงานทางวิชาการโดยใช้รูปแบบการสอนนี้ครับ เป็นการใช้ชุดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับระดับประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5 E ) นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีผลความรู้ความเข้าใจเรื่องโครงงานวิทยาศาสตร์ดีขึ้นครับ
น่าสนใจดีนะคะ สำหรับการใช้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามขั้นตอนการสอนแบบสืบเสาะหา ถ้านำไปใช้สอนเด็กจริงๆ ไม่ว่าจะวิชาอะไรก็ตาม ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนต้องดีขึ้นแน่เลยค่ะ แล้วดิฉันจะลองนำไปใช้นะคะ
ต้องการตัวอย่างกิจกรรมแบบ สืบสวนสอบสวน
ขอบคุณค่ะ น่าสนใจมากค่ะ
ต้องการตัวอย่างกิจกรรมหรือแบบฝึกแบบการสืบค้นด้วยตนเอง
ขอบคุณคะจะลองนำไปใช้กับนักเรียนที่บกพร่แงทางการได้ยินนะคะ
ดีมากลเยค่ะ เป็นประโยชน์กับการนำความรู้ไปใช้ ขอบคุณมากๆๆ
คะกำลังค้นหาวิธีการสอนแบบสืบเสาะ อยู่พอดี มาพบเอกสารเผยแพร่
ขอนำมาเป็นข้อมูลหนึ่งในการพัฒนางานนะคะ
ขอบคุณ
ยินดีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครับ
เคยแต่สอนอนุบาลมาหลายปีพอมาสอนประถมเขียนแผนการสอนไม่คล่องเลยยิ่ง5E learning ขอคำแนะนำด้วยค่ะ
อยากได้ตัวอย่างกิจกรรมค่ะเพราะไม่ค่อยเข้าใจเท่าไร
เดี๋ยวจะลองใช้กระบวนการสืบเสาะ หาที่มาของ ว่า ทำไม รัศมีวงโคจรของอิเล็กตรอนในอะตอมไฮโดรเจนจึงเป็น รัศมีวงโคจรที่ 1 คูณ ระดับพลังงาน ยกกำลังสอง อ่านมาครึ่งชั่วโมงยังไม่เข้าใจ กลัวสอนเด็กไม่ได้ เล่น 5E เลยดีกว่า