งานวิจัยคลอดแล้วค่ะ อิอิ...ตั้งนานเลยพี่น้องจนใกล้จะสอบปลายภาคแล้วค่ะ

สวัสดีค่ะทุกท่าน

          ไม่ค่อยได้เขียนบันทึกเลยค่ะ ยังกันจำกันได้หรือเปล่าน้อ?? อิอิ ช่วงนนี้ใกล้จะสอบปลายภาคค่ะ ก็เลยเป็นสาเหตุที่หายไปบ้างอย่าพึ่งลืมกันนะค่ะ และวันนี้จะเอางานวิจัยมาโชว์แล้วค่ะ อิอิ เคยขึ้นหัวข้อไว้ตั้งนานแล้ว ตอนนี้ทำไปถึงบทที่ 3 แล้ว พร้อมกับแบบสอบถามก็ทำเสร็จเรียบร้อย ตอนนี้กำลังจะขึ้นบทที่ 4 ค่ะ เป็นการนำแบบสอบถามที่ได้ มาคีย์ข้อมูลลงในคอมพิวเตอร์โดยใช้โปรแกรม SPSS/PC ช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลค่ะ ลองมางานวิจัยของกลุ่มนาดูนะค่ะว่าเป็นอย่างไร และควรปรับปรุงแก้ไขยังไงค่ะ ช่วยแนะนำด้วยนะค่ะ

งานวิจัย

เรื่อง ความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อสภาพแวดล้อมสถานศึกษาในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

บทที่ 1

บทนำ

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

                    การศึกษาความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อสภาพแวดล้อมสถานศึกษาในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต  ปัจจุบันนี้ปัญหาสภาพแวดล้อมถือเป็นปัญหาสำคัญมาก  สถานศึกษาควรจัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้  กระบวนการเรียนรู้  ปลูกฝัง หล่อหลอม คุณลักษณะอันพึงประสงค์  และเอื้อต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรสถานศึกษา 

                        การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาแนวโน้มการพัฒนาการศึกษาให้มีความเหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการของนิสิตโดยแนวโน้มการพัฒนาการศึกษาของนิสิตต้องมีความเป็นไปได้ในการพัฒนาตามเงื่อนไขข้อจำกัดและองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการจัดการศึกษา ซึ่งได้แก่นโยบายในการจัดการศึกษาของหน่วยงานต้นสังกัดรูปแบบการบริหารงานของสถานศึกษาและปัจจัยทีเกี่ยวข้องอื่นๆ การศึกษาความพึงพอใจของนิสิตเป็นการสำรวจความต้องการของนิสิตที่สรุปมาเป็นแนวทางในการดำเนินงานเพื่อตอบสนองความต้องการของนิสิตการวิเคราะห์สภาพของสถานศึกษาเพื่อกำหนดแนวทางในการพัฒนาการศึกษา จะต้องวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดจากปัจจัยต่าง ๆ ด้วยการจัดอาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนที่เน้นความร่มรื่น ประโยชน์ใช้สอย เป็นแหล่งเรียนรู้ และอนุรักษ์สืบสานทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม สถาปัตยกรรมของท้องถิ่น และภูมิปัญญาไทย ระเบียบ ธรรมเนียมปฏิบัติในสถานศึกษา ที่ส่งเสริมความมีระเบียบวินัย เคารพธรรมเนียมปฏิบัติ กฎกติกาของสังคมส่วนรวม เช่น การมีวินัย การเข้าคิว การรับประทานอาหาร การแต่งกาย การใช้ทรัพยากรร่วมกัน ฯลฯส่งเสริมการแสวงหาความรู้ และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เช่น การจัดนิทรรศการ การจัดการประกวดในรูปแบบต่างๆ การหาความรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยีและอื่น ๆ

การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างของผู้บริหาร ครู และบุคลากรในสถานศึกษาการจัดโครงการและกิจกรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนและการดำเนินชีวิตในรั้วมหาวิทยาลัย

 วัตถุประสงค์การศึกษา

                   1.  เพื่อเป็นการศึกษาความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อสภาพแวดล้อมสถานศึกษาในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต 4 ด้านได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เกี่ยวกับอาจารย์ผู้สอน กิจกรรมของนิสิต การบริการนิสิต และอาคารสถานที่     

                   2.  เพื่อศึกษาถึงสาเหตุปัญหาและแนวทางในการแก้ไขปัญหาของนิสิตที่มีต่อสภาพแวดล้อม ในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต 4 ด้าน จำแนกตาม เพศ และคณะวิชา

ความสำคัญของการศึกษาค้นคว้า

          ผลการศึกษาครั้งนี้จะสะท้อนให้เห็นถึงสภาพแวดล้อมในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหาร ที่จะเป็นแนวทางในการวางแผนพัฒนาและปรับปรุงสภาพแวดล้อมให้เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอนต่อไป

ขอบเขตของการศึกษา

1. เนื้อหาของการวิจัย : การวิจัยในครั้งนี้จะทำการศึกษาเฉพาะในเรื่องความพึงพอใจของนิสิตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตต่อสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

                   2. ประชากรที่ศึกษา  : ประชากรของการวิจัย คือ นิสิตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตโดยสุ่มตัวอย่างจากนิสิตมหาวิทยาลัตรัตนบัณฑิตในระดับปริญญาตรีในคณะต่าง ๆ เช่น คณะบริหารธุรกิจ  คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  คณะนิติศาสตร์  คณะนิเทศศาสตร์ คณะศิลปะศาสตร์

3.  พื้นที่ทำการวิจัย : ศึกษาเฉพาะในเขตมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

4.  ระยะเวลาที่ทำการวิจัย : ในช่วงเดือนพฤศจิกายน 2551- กุมพาพันธ์ 2552

สมมติฐานการศึกษา

1.เพศของนิสิตต่างกัน มีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมแตกต่างกัน

2.อายุของนิสิตต่างกัน มีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมแตกต่างกัน

3.คณะที่ศึกษาของนิสิตต่างกัน มีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมแตกต่างกัน

ภูมิลำเนาของนิสิตต่างกัน มีความพึงพอใจต่อสภา

กรอบแนวคิดในการศึกษาค้นคว้า

ตัวแปรอิสระ                                                                                        

1. คณะที่ศึกษา 2. เพศ 3. ระดับชั้นที่กำลังศึกษา

 

ตัวแปรตาม

ความพึงพอใจที่มีต่อสภาพแวดล้อม ของมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต 1.               อาจารย์ผู้สอน 2.               กิจกรรมนิสิต 3.               การบริการนิสิต 4.               อาคารสถานที่

 

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

                   1.ทำให้ทราบความพึงพอใจของนิสิตต่อสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

                   2. ทำให้ทราบสาเหตุและปัญหาพร้อมแนวทางในการแก้ไขสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

                   3.เพื่อนำข้อเสนอแนะที่ได้ไปปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้สอดคล้องกับหน่วยงานนั้น ๆ

นิยามศัพท์เฉพาะ

ความพึงพอใจ หมายถึง ระดับความรู้สึกหรือนึกคิดต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ที่ได้รับการที่คาดหวัง

นิสิต หมายถึง ผู้ที่ทำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต

มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต หมายถึง สถาบันอุดมศึกษาประเภทมหาวิทยาลัยและมีสภาพเป็นนิติบุคคลตามพระราชบัญญัติสถาบันอุดมศึกษาเอกชน

สภาพแวดล้อม หมายถึง องค์ประกอบต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตที่มีอิทธิพลต่อความเป็นอยู่ และพัฒนาการทุกด้านของนิสิตในการวิจัยนี้ จะศึกษาองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวกับ อาจารย์ผู้สอน กิจกรรมของนิสิต การบริการนิสิต และอาคารสถานที่

1. อาจารย์ผู้สอน หมายถึง บุคคลที่ทำหน้าที่ในการอบรมสั่งสอนนิสิต ที่อยู่ภายในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต ในที่นี้จะพิจารณาถึงสถานะเกี่ยวกับตัวอาจารย์และความสัมพันธ์กับนักศึกษา

2. กิจกรรมศึกษา หมายถึง การจัดกิจกรรมต่างๆในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต เช่น กิจกรรมออกค่ายอาสาพัฒนาชนบท  กิจกรรมกีฬา ฯลฯ

3. การบริการนักศึกษา หมายถึง การช่วยเหลือนิสิตให้ได้รับประโยชน์ จากการศึกษาในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตได้แก่ การบริการแนะแนว การบริการห้องพยาบาล การบริการห้องสมุด การบริการศูนย์หนังสือ

 4. อาคารสถานที่ หมายถึง บริเวณหรือสถานที่ที่ใช้ในการเรียนการสอนและกิจกรรมต่างๆ ได้แก่ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องน้ำ ห้องส้วม โรงอาหาร สนามกีฬา และบริเวณพักผ่อน

ความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต หมายถึง ความรู้สึกของนักศึกษาที่มีต่อสภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิตเกี่ยวกับอาจารย์ผู้สอน กิจกรรมนิสิต การบริการนิสิต และอาคารสถานที่

************************************************************************************

ค่ะขอเอาลงเพียงแค่นนี้ก่อนนะค่ะ กลัวว่าข้อความจะยาวเกินไป ยังไงแล้วท่านใด ที่มีความรู้เรื่องงานวิจัยช่วยแนะนำหน่อยนะค่ะ เป็นการหัดทำงานงานวิจัยในรายวิชา วิธีการวิจัยธุรกิจ (BS 320) ค่ะ ขอบคุณทุกท่านที่แวะมาอ่านค่ะ