จุดเปลี่ยนเพื่อเรียนรู้

 ทำไมจึงต้องมีเสวนาเครือข่ายความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย

โดยใช้เครื่องมีการจัดการความรู้ของชาวอุดมศึกษา ประเด็นสำคัญ คือ การเหลียวหลังกลับไปเรียนรู้กับ MOU หรือ บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ เมื่อวันที่ ๒๕ ธันวาคม ๒๕๔๗

เมื่อพระอาทิตย์เริ่มจะฉายแสง

เครือข่ายเริ่มที่จะมองเห็นความตั้งใจเดิม เช่น

 ๑. การแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้ ประสบการณ์ และ การดำเนินการจัดการความรู้ในสถาบันของตน

 ๒. การแสวงหา ศึกษา เรียนรู้เครื่องมือที่ใช้ใน KM

 ๓. การปรึกษาหารือและจัดทำแผนงาน/โครงการ ศึกษาวิจัย

 การจัดสัมมนา ฝึกอบรม

 ๔. การจัดทำฐานข้อมูลเพื่อใช้ประโยชน์ร่วมกัน และ

 ๕. การขยายเครือข่ายสู่มหาวิทยาลัยอื่นๆ

จุดเปลี่ยนที่สำคัญ ในมุมมองของการประชุม

แกนนำที่เราเรียกว่า Business Meeting เมื่อเย็นวานนี้ ท่านเอื้อรังสรรค์ นำประชุมได้กระชับ รัดกุม และ ครอบคลุมทุกประเด็น

จุดเปลี่ยนที่สำคัญต้อง "เหลียวหลัง ทำ ALR = After Learning Review" ในสองประเด็น คือ

 สถาบันเกิดองค์การเรียนรู้หรือยัง หากเกิดเกิดอย่างไร ทำอย่างไรจะยั่งยืน

 อีกประเด็น คือ เครือข่ายมีส่วน เสริม ส่ง ยุยง สนับสนุนอย่างไร

 การมองทั้งสองประเด็น คงต้องร่วมกันเรียนรู้ ร่วมกันสังเคราะห์ วิเคราะห์ หรือ ทำกิจกรรม R2R ร่วมกัน มากกว่าที่จะต่างคนต่างทำแล้วมายำเป็นจานเดียวกัน

 เพราะความละเอียดอ่อนของการทบทวนในภาพของ "เครือข่าย"

 ต้องมองให้รอบ มองให้ครบ มองให้จบเพื่อพัฒนา

พระอาทิตย์จะฉายแสง จะร้อนแรงพอให้เกิดพลัง พอให้เกิดการเรียนรู้ เป็นแนวทางสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้สำหรับชาวอุดมศึกษาหรือไม่ก็อยู่ตรงที่

"ชาวเครือข่าว UKM" จะร่วมกันเปิดใจ เปิดไต๋ มองให้ไกล วางให้ครบ เรียนรู้เพื่อพัฒนาร่วมกัน

 ต้นไม้แห่งศรัทธา

 ต้นไม้แห่งความหวัง

 ต้นไม้เพื่อสร้างความร่วมมือ ความร่มเย็น ของชาวอุดมศึกษาเป็นต้นไม้ที่ต้อง พรวนดิน

 เติมปุ๋ยแห่งปัญญาเพื่อเสริมแรง ดูแลไม่ให้หนอนแมลงมารบกวน

หมั่นทบทวนทั้ง BAR/BLR ทำอย่างจริงจัง จริงใจ

อย่าให้เสียงจิ้งจกตุ๊กแกมาทักทายว่า "เอ เจ้าทำอะไรกัน ฉันไม่เข้าใจ"

 จุดเปลี่ยนของการเรียนรู้ ร่วมมือ ร่วมใจ ทำ R2R ของแกนนำเพื่อพัฒนาเครือข่ายร่วมกัน

 ฝันว่า UKM13 ที่เขื่อนเชี่ยวหลานเดือนสิงหาคม น่าจะมีเรื่องราวที่ดี เหมือนอาทิตย์ส่องแสงสร้างพลังสู่ LO

 Give and Grow เติบโตไปร่วมกัน

JJ2008