หลักคิดเรื่องคุณภาพในระดับอุดมศึกษา


Quality Concept in Higher Education

    แนวคิดคุณภาพที่ รศ.ดำรง กล่าวนำ เพื่อเป็นพื้นฐานของการประเมินคุณภาพรายหลักสูตร (คลิก) ที่ผู้ประเมิน ควรศึกษา และ เรียนรู้

  

    Prof.Juran นิยาม คุณภาพ คือ Fitness for use

    Prof.Crosby นิยาม คุณภาพ คือ Conformance to customer’s requirement

    Prof.Feigenbaum นิยาม คุณภาพ คือ meet the expectation of the customer

    Prof.Kano (ท่านมาประเทศไทย ทุกปี หากจำไม่ผิด JJ เคยได้ฟังท่านบรรยาย สมัย QCC เฟื่องฟู ในประเทศไทย) พูดถึง ๕ มิติ ของคุณภาพ คือ ความพึงพอใจของผู้็รับบริการ

สุดยอดคือ attractive or surprise quality อย่าทำ inverse quality คือ ยิ่งทำยิ่งเละ

    คุณภาพ มีสี่ด้าน ที่ครอบคลุม คือ Physical ด้านโครงสร้าง บรรยากาศFunctional หน้าที่ Modern/Lifetimeความทันสมัย และ after service หรือ ศิษย์เก่า

    ถอดความมารายงาน ครับ

JJ2009ฅนธรรมดา

หมายเลขบันทึก: 245855เขียนเมื่อ 2 มีนาคม 2009 13:48 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:23 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

ขอบคุณครับ อาจารย์หมอ JJ ... ถอดความจากใจนะครับ :)

เรียน ท่าน Wasawat ถอด จากใจ ทั่วไทย ฝากก้าวไกล ไปกับ G2K ครับ

เชื่อว่า มมส น่าจะมีครบทั้งสี่ด้านนี้เลยอะคะ???

เป็นกำลังใจให้ทุกคนค่ะ

 

สาธุ ส่ง กำลังใจไปให้ ชาว มมส ครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท