อ่าน: 680
ความเห็น: 5
ความเห็น: 5
จรรยาบรรณ กับ การบันทึก
จรรยาบบรรณของผู้บันทึก ผู้ให้ข้อคิดเห็น และ ผู้อ่าน Blog
จรรยาบรรณ จำเป็นต้องมีหรือไม่ สำหรับการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้
JJ ได้รับข้อเสนอแนะจากท่านอาจารย์ กฤษณา เรื่องจรรยาบรรณ สำหรับ Blog น่าสนใจครับ
จรรยาบรรณ ตามความหมายในพจนานุกรม หมายความว่า ประมวลความประพฤติที่ผู้ประกอบอาชีพการงานแต่ละอย่าง กำหนดขึ้นเพื่อ รักษา และ ส่งเสริมชื่อเสียงและฐานะของสมาชิก

GotoKnow เป็นสื่อในการ สร้างเครือข่าย เพื่อร่วมสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ โดยการ ลปรร เพื่อ พัฒนาตน ฅน งาน
ช่วยกันเสนอแนะครับ
๑. จำเป็นต้องมีจรรยาบรรณ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในการใช้ Blog หรือไม่
๒. ถ้าต้องมี/ควรมี จะมีอะไรบ้างครับ
JJ
สร้าง: อ. 21 พ.ย. 2549 @ 10:17
แก้ไข: พ. 08 ส.ค. 2550 @ 02:47
ความเห็น
1.
- สวัสดีค่ะ อ.JJ
- ดิฉันมีความเห็นเล็ก ๆ จากคนทำงานเล็ก ๆ คนหนึ่ง ในการใช้blog ค่ะ
- ดิฉันมองว่า เป็นการเรียนรู้โลกภายนอก ซึ่งสอนให้รู้การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง..ให้ก้าวไกล การเรียนรู้โลกภายนอกและโลกภายในที่ก้าวเดินไปพร้อม ๆ กันด้วยสติสัมปชัญญะ ค่ะ
- การอ่านบันทึกในblogของคนอื่น ถือเป็นการเรียนรู้โลกภายนอก และการแสดงความคิดเห็นของดิฉันด้วยคำขอบคุณ และมีไมตรีจิตที่ดีที่ท่านได้ถ่ายทอดสิ่งดี ๆ ให้เราได้พัฒนา และยังได้มิตรภาพที่ดีด้วย
- การเขียนblog ดิฉันมีหลักในใจอยู่ 5 ประการคือ
- 1. มีจิตสำนึกที่ดี เขียนออกมาจากใจ
- 2. เขียนเรื่องราวที่มีสาระ ให้ประโยชน์ ให้แง่คิด
- 3. ไม่กล่าวหรือพาดพิงถึงผู้อื่นในเรื่องที่ไม่ดี โดยเฉพาะเรื่องที่เราไม่รู้
- 4. ใช้การเขียนblogเป็นเวทีสาธารณะเพื่อการถ่ายทอดให้ผู้ปฏิบัติงานร่วมกัน หรือผู้อื่นได้รับทราบข้อคิดและทักษะต่าง ๆ
- 5. ใช้การเขียนblog เป็นการฝึกการบริหารและการจัดการความรู้ของตนเอง เพื่อผลสำเร็จและเป้าหมายในอนาคตค่ะ
- เป็นความเห็นส่วนตั๊ว ส่วนตัวจากพนักงานมหาวิทยาลัยเล็ก ๆ (ตัวเล็ก ๆ ด้วยค่ะ)
3.
- เห็นด้วยกับคุณอ้อ..ทุกประการค่ะ
- "คิดดี เขียนและถ่ายทอดสิ่งที่ทำดี เพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้" ทั้งในและนอกองค์กร
4.
ขอรบกวนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และตอบคำถามของอาจารย์ใน blog ของผมนะครับ
http://iteau.wordpress.com/2006/11/24/blogethics/
บันทึกอื่นๆ
- เก่ากว่า « GotoKnow in KKU
- ใหม่กว่า » Blogร้าง
































































































































































































































































































