ปฎิรูปการศึกษา ด้วยการประทับตราทางบวก


กระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา อยู่ที่การประทับตราทางบวก ให้ผู้เรียนทุกพวก ทุกคน

    สื่อมวลชน ได้ลงข่าวความไม่สำเร็จของการปฏิรูปการศึกษาในรอบ 10 ปีที่ผ่านมา  พร้อมกับมีข่าวว่าจะมีการปฏิรูปการศึกษารอบที่สอง

          ตามความคิดเห็นของผมเอง  ผมว่ากระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา  อยู่ที่ มุมมองของครูที่มีต่อผู้เรียน ครับ

          นั่นคือ ต้องปฏิรูปการศึกษาโดยกำหนดกระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา   ด้วยการประทับตราทางบวก    ให้ผู้เรียนทุกพวก  และ  ทุกคน

          การประทับตราผู้เรียน  เป็นเรื่องที่มีความสำคัญมากในการจัดการเรียนการสอนครับ

          ที่ผ่านมา  คุณครูบางท่านมักจะยอมรับเด็กบางส่วน  เฉพาะเด็กที่ดี เด็กที่เก่ง  หรือเด็กปานกลาง  ขณะที่เด็กปานกลางบางคน หรือ  เด็กเรียนช้า  คุณครูบางท่านจะไม่ยอมรับครับ  ในทางตรงกันข้าม กลับไปประทับตราทางลบให้กับเด็กเหล่านี้อีก

          เรื่องนี้  มีผลวิจัยออกมายืนยันชัดเจนครับ ว่า   ครูประทับตราเด็กอย่างไร   เด็กก็จะมีพฤติกรรมทางการเรียนออกมาตามที่ครูประทับตรา

          เด็กที่เรียนไม่เก่ง  แต่ครูยอมรับเขา และ ประทับตราว่าเขาเป็นคนเก่ง  ต่อไป เขาจะค่อยๆ  พัฒนาขึ้น   ค่อยๆ เก่งขึ้น

         ในทางตรงกันข้าม  เด็กที่ถูกครูประทับตราว่า เป็นคนโง่  ต่อไป เขาก็จะแสดงพฤติกรรมออกมาว่า โง่ จริง ๆ ตามที่เขาถูกประทับตรา  ทั้งๆ ที่ความเป็นจริงแล้ว  เขาสามารถพัฒนาสติปัญญาได้  แต่ต้องมาถูกทำลายเพราะการประทับตรา

          ปัญหาของการปฏิรูปการศึกษาที่ผ่านมา ส่วนหนึ่งเกิดจากการไม่ยอมรับเด็ก ของครู   นั่นคือครูหลายคนมักจะชอบผู้เรียนประเภท 

เด็กเก่งเลข  ครูรัก   เป็นหนักหนา

          ขณะที่เด็กประเภท วิชาเลขได้ศูนย์    วิชาปูนได้เต็ม  จะไม่ได้รับการเหลียวแล  และไม่ได้รับการพัฒนาด้านวิชาการ

          ยิ่งในปัจจุบัน  มีผู้ใหญ่ที่อยู่นอกวงการการศึกษาบางท่านบ่นว่าเดี๋ยวนี้   โรงเรียนชอบพัฒนาแต่เด็กดี  เด็กเก่ง  เพราะมีผลงาน และ มีสีสัน  แต่ไม่ชอบแก้ปัญหาเด็กเกเร    ก็ยิ่งสะท้อนมุมมองของการประทับตราทางลบให้กับเด็ก

          ผมคิดว่าการปฏิรูปการศึกษา   ต้องพัฒนาผู้เรียนทั้งระบบครับ ทั้งเด็กเก่ง  เด็กปานกลาง  เด็กอ่อน  เด็กดี  และ  เด็กเกเร ( ตามความเป็นจริงแล้ว ไม่มีเด็กเกเรหรอกครับ มีแต่ผู้ใหญ่เกเร)

          จะปฏิรูปการศึกษาทั้งที     ถ้าไม่กำหนดกระดุมเม็ดแรกที่การประทับตราทางบวกให้ผู้เรียนทุกพวกทุกคน  

          ก็จะเป็นการปฏิรูปการศึกษาแบบ   ทันสมัย แต่ไม่พัฒนา  ครับ

 

 

หมายเลขบันทึก: 253516เขียนเมื่อ 5 เมษายน 2009 10:52 น. ()แก้ไขเมื่อ 15 เมษายน 2012 02:30 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (28)

เห็นด้วย

การพัฒนาต้องสร้างทั้งระบบ อย่าเลือกว่าไหนดีควรทำ อันไหนไม่ดี ต้องเอาออก

ซึ่งจะเป็นการสร้า่งการพัฒนาที่ถอยหลัง จากก้าวเดิม ที่เป็นอยู่ จะเป็นการตอกย้ำ ถึงระบบมากขึ้นอีก

เรียนน้องsmallman

จริงที่ว่ากระดุมเม็ดแรกต้องแกะให้ถูก ใส่ให้ถูก

พี่เห็นมากับตาได้ยินมากับหูซึ่งเราปฏิเสธไม่ได้ว่า ครูลักษณะอย่างนี้มีจริง ที่ร้ายไปกว่านั้นจะพูดต่อว่าเด็กเวลาสอนต่อว่าปัญญา.... ต่อว่านามสกุลกันเลย บอกว่าฉันสอนมากี่รุ่น ๆก็เป็นแบบนี้ สงสารเด็กจับใจ นั่งก้มหน้า...ประเทศไทย ..

พี่เห็นก็อยากจะเเย้งแทนเด็กเหมือนกัน แต่เสียงเราแพ้เสียงข้างมาก นับว่าเด็กโชคร้ายมาก พี่คิดเสมอว่าว่าเรื่องแบบนี้มันเป็นบาป ครูเป็นคนสร้าง บาป ด้วยความมักง่ายส่วนตัว เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตัว แต่ไม่นานคนแบบนี้ฟ้าต้องลงโทษ

เด็กๆเขาจะสัมผัสได้นะคะว่าครูจริงใจกับเขามากน้อยเพียงไร

แต่ก็อีกนั่นแหละ ความชั่วร้ายมีอยู่ทุกที่ แล้วคนเหล่านี้มักได้รับการเชิดชูเกียรติว่าเป็รครู...สอนดี

ทำให้สังคมครูแปดเปื้อน หมองคล้ำ น่าเศร้าจริงๆ

ขอบคุณที่เปิดประเด็นค่ะ

นึกได้ที่นั่นมีคุณครูนามว่าเฉลิม จบเอกอังกฤษจากบ้านสมเด็จไหมคะ พวกพี่กำลังตามตัว หรือเกษียณ์ไปแล้ว  รบกวนนะคะ ขอบคุณค่ะ

ทักทายก่อนอาหารกลางวันค่ะท่านหนุ่มเล็ก

...

ได้อีกมุมคิด แล้วย้อนไปตอนสมัยเรียน จริงๆ ด้วยค่ะ

ถ้าปรับเปลี่ยน ทัศนคติ ให้เป็นด้านบวก ทั้งสองฝ่ายคงดีขึ้นนะคะ

แต่คงต้องใช้เวลา เวลานานเลยกระมังคะ เป็นกำลังใจให้เช่นเคยค่ะ

...

กลไกขับเคลื่อน ฟันเฟืองกระตุก คนทำงานเชิงรุก สนุกสนาน ผลงานเป็นประกัน ... ด้วยชื่นชมค่ะ

 

สวัสดีค่ะ

  • เป็นความคิดของครูสมัยเก่า ๆ
  • เดี่ยวนี้ไม่ทราบว่า..ยังคิดแบบนี้กันอีกไหม
  • วันที่ ๒๐ เมษายน รอรับฟังมีความจากพี่คิมฝากมาหาท่านรอง ฯ ค่ะ
  • ตอนแรกว่าจะมาส่งรองฯ บุญสม แต่พี่คิมติดงานค่ะ ระหว่าง ๒๐- ๒๒  พอดี

ท่านรองคะ โดนมากเลยค่ะ

ไม่มีเด็กเกเร มีแต่ผู้ใหญ่เกเร จริงๆ ค่ะ ชื่นชมคนเป็นครู ค่ะ

มาเป็นกำลังใจให้คุณครูทุกท่าน ประตราให้นักเรียนอย่างมีคุณภาพนะค่ะ อิอิ

เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า ประไทยจงเจริญ อิอิ

สวัสดีครับท่าน รอง  มารับความรู้เรื่องการศึกษา ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านรอง   ครับ

Pคุณคนตานีครับ

     ขอบคุณมากครับที่เข้ามาเยี่ยมและแสดงความคิดเห็น

Pพี่ครูต้อยครับ

   ที่เขียนมานั้น เป็นจริงที่สุดครับ  และ  ยังพบอีกมากในหลายๆโรงเรียน

    เพราะเรามุ่งพัฒนาแต่เอกสาร   ประเมินจากเอกสาร   เด็กทั้งหลายจึงถูกลืมครับ

                      ขอบคุณมากครับ

Pพี่ครูต้อยครับ

    คุณครูเฉลิม เอกอังกฤษ  จะสอบถามให้นะครับ

สวัสดีคะ ท่านรองฯ

  • ครูลี่ เคยอ่านในหนังสือพิมพ์รายวัน นานมาแล้วค่ะ เรื่องเกี่ยวกับการประทับตราให้กับเด็กนี่แหละค่ะ แต่เขาใช้อีกคำ จำไม่ได้
  • เขาบอกว่า ถ้าเราพูดกับเด็กทุกๆวันว่า โง่ ไม่ได้เรื่อง นานไปเด็กจะขาดความมั่นใจและก็เป็นไปตามนั้นจริงๆ
  • แต่ถ้าเราชม ให้กำลังใจ และให้พูดว่า เขาต้องทำได้ และทำได้ดีเหมือนคนที่เก่งๆ สักวันจะเห็นผลดีขึ้นค่ะ
  • ครูลี่ว่าจริงๆนะคะ เคยลองมาแล้วเด็กไม่ทำงานส่งขี้เกียจทำค่ะเพราะดูงานแล้วเขายังทำได้ไม่ดี ครูลี่ก็เลยเอาละ ลองดู ก็พูดทุกๆวันพอเห็นงานก็ชม ดีขึ้นสวยขึ้นตั้งใจอีกนิดจะดีมาก ได้ผลจริงๆค่ะ ทำงานส่งทุกชิ้นเลยค่ะแล้วก็ดีขึ้น
  • ขอบคุณท่านรองฯค่ะ
  • เห็นด้วยครับ..วิชาเลขได้ศูนย์ วิชาปูนได้เต็ม..
  • ผู้นำที่เห็น ๆ ส่วนมากไม่เห็นจบทางวิทยาศาสตร์ มีแต่ทางอื่น
  • ขอบคุณ
  • กระดุมเม็ดแรกนี่สำคัญจริงๆ
  • ถ้าใส่ผิด
  • ผิดทั้งแถว 
  • ต้องแก้ที่ระบบ
  • และต้องยอมรับสิ่งที่แก้ยากที่สุด คือ
  • การไม่ตัดสินคนด้วย
  • ขอบคุณอาจารย์
  • สำหรับคำดีๆค่ะ

      เอามาฝาก

       ถ้าไม่รีบแก้ที่ตัวเอง  มัวแต่แก้ที่เอวกางเกง

      สุดท้ายตัวเราเองที่ลำบาก  อิอิ     

มาชม

เห็นคมมุมคิดนะนี่

จากข้อความนี้...กระดุมเม็ดแรก...ทำให้ผมนึกถึง...สัมมาทิฏฐิ...ครับ.

  • เห็นด้วยกับที่ประเด็นอาจารย์เขียนค่ะ
  • ต้องดูแลเด็กที่ไม่เก่งให้เก่งขึ้นปัญหาสังคมจะไม่ตามมาค่ะอาจารย์
  • ถ้าไม่ได้ดูแลเด็กไม่เก่ง เด็กจะมีปมด้อยค่ะ

สวัสดีค่ะ small man~natade

เป็นผู้นำท่องเวปไปทั่วทุกแว่นแคว้น

สิ่งตอบแทนแสนคุ้มค่าพาผ่องใส

เช้า-ค่ำสวดมนต์ทำให้พ้นภัย

จะทำให้บรรลุโสดาบันเอย

ธรรมะสวัสดี

พี่ผู้ชายเล็ก ผมเริ่มยาวแล้ว

Pครูลี่ครับ

      ตอนเป็นครูสอน ปอ สาม  ผมนำมาใช้ ประทับตราทางบวก เห็นผลเลยนะครับ

               ขอบคุณมากครับ

Pขอบคุณท่านศรีกมลมากครับ

Pขอบคุณคุณมนัญญามากครับ

     เห็นพุงแล้ว  ชักจะกลัวๆ เหมือนกัน

                    ขอบคุณมากครับ

Pท่านอาจารย์ Umi ครับ

    กระดุมเม็ดแรก  คือ  สัมมาทิฎฐิ จริงๆ ครับ

    สัมมาทิฎฐิ  ไม่มี     สัมมา  อื่น ๆ  อีก 7   ก็ไม่เกิดครับ

                             ขอบคุณมากครับ

 

Pคุณภัทรานิษฐ์ครับ

      ต้องช่วยกันดูแลเด็กไม่เก่งครับ

                   ขอบคุณมากครับ

Pขอบคุณคุณภัทรานิษฐ์มากครับ สำหรับคำกลอนท่องเว็บ

Pขอบคุณคุณกอก้านมากครับ  ที่กรุณาสังเกตทรงผม   ถ่ายตอนตัดผมมาได้สองอาทิตย์ครับ

สวัสดีค่ะ

ครูต้องคุยกับเด็กค่ะ คุยด้วยความรัก และเอาใจใส่ สร้างความรู้สึกที่ดีระหว่างอาจารย์และลูกศิษย์ ไม่ใช่ค่อยดูคะแนน ว่าเด็กเก่งได้คะแนนดี เด็กไม่เก่งได้คะแนนไม่ดี

ครูที่ดีไม่ควรแบ่งแยกนักเรียนค่ะ ใช้การสอนโดยใช้ความรักเป็นพื้นฐานในการสอนดีที่สุดค่ะ

PคุณMan in flameครับ

   เข้าไปชมมาแล้วครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท