สื่อมวลชน ได้ลงข่าวความไม่สำเร็จของการปฏิรูปการศึกษาในรอบ 10 ปีที่ผ่านมา พร้อมกับมีข่าวว่าจะมีการปฏิรูปการศึกษารอบที่สอง
ตามความคิดเห็นของผมเอง ผมว่ากระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา อยู่ที่ “มุมมองของครูที่มีต่อผู้เรียน” ครับ
นั่นคือ ต้องปฏิรูปการศึกษาโดยกำหนดกระดุมเม็ดแรกของการปฏิรูปการศึกษา ด้วยการประทับตราทางบวก ให้ผู้เรียนทุกพวก และ ทุกคน
การประทับตราผู้เรียน เป็นเรื่องที่มีความสำคัญมากในการจัดการเรียนการสอนครับ
ที่ผ่านมา คุณครูบางท่านมักจะยอมรับเด็กบางส่วน เฉพาะเด็กที่ดี เด็กที่เก่ง หรือเด็กปานกลาง ขณะที่เด็กปานกลางบางคน หรือ เด็กเรียนช้า คุณครูบางท่านจะไม่ยอมรับครับ ในทางตรงกันข้าม กลับไปประทับตราทางลบให้กับเด็กเหล่านี้อีก
เรื่องนี้ มีผลวิจัยออกมายืนยันชัดเจนครับ ว่า ครูประทับตราเด็กอย่างไร เด็กก็จะมีพฤติกรรมทางการเรียนออกมาตามที่ครูประทับตรา
เด็กที่เรียนไม่เก่ง แต่ครูยอมรับเขา และ ประทับตราว่าเขาเป็นคนเก่ง ต่อไป เขาจะค่อยๆ พัฒนาขึ้น ค่อยๆ เก่งขึ้น
ในทางตรงกันข้าม เด็กที่ถูกครูประทับตราว่า “เป็นคนโง่” ต่อไป เขาก็จะแสดงพฤติกรรมออกมาว่า “โง่” จริง ๆ ตามที่เขาถูกประทับตรา ทั้งๆ ที่ความเป็นจริงแล้ว เขาสามารถพัฒนาสติปัญญาได้ แต่ต้องมาถูกทำลายเพราะการประทับตรา
ปัญหาของการปฏิรูปการศึกษาที่ผ่านมา ส่วนหนึ่งเกิดจากการไม่ยอมรับเด็ก ของครู นั่นคือครูหลายคนมักจะชอบผู้เรียนประเภท
“ เด็กเก่งเลข ครูรัก เป็นหนักหนา”
ขณะที่เด็กประเภท “ วิชาเลขได้ศูนย์ วิชาปูนได้เต็ม” จะไม่ได้รับการเหลียวแล และไม่ได้รับการพัฒนาด้านวิชาการ
ยิ่งในปัจจุบัน มีผู้ใหญ่ที่อยู่นอกวงการการศึกษาบางท่านบ่นว่าเดี๋ยวนี้ โรงเรียนชอบพัฒนาแต่เด็กดี เด็กเก่ง เพราะมีผลงาน และ มีสีสัน แต่ไม่ชอบแก้ปัญหาเด็กเกเร ก็ยิ่งสะท้อนมุมมองของการประทับตราทางลบให้กับเด็ก
ผมคิดว่าการปฏิรูปการศึกษา ต้องพัฒนาผู้เรียนทั้งระบบครับ ทั้งเด็กเก่ง เด็กปานกลาง เด็กอ่อน เด็กดี และ เด็กเกเร ( ตามความเป็นจริงแล้ว ไม่มีเด็กเกเรหรอกครับ มีแต่ผู้ใหญ่เกเร)
จะปฏิรูปการศึกษาทั้งที ถ้าไม่กำหนดกระดุมเม็ดแรกที่การประทับตราทางบวกให้ผู้เรียนทุกพวกทุกคน
ก็จะเป็นการปฏิรูปการศึกษาแบบ “ทันสมัย แต่ไม่พัฒนา” ครับ
เห็นด้วย
การพัฒนาต้องสร้างทั้งระบบ อย่าเลือกว่าไหนดีควรทำ อันไหนไม่ดี ต้องเอาออก
ซึ่งจะเป็นการสร้า่งการพัฒนาที่ถอยหลัง จากก้าวเดิม ที่เป็นอยู่ จะเป็นการตอกย้ำ ถึงระบบมากขึ้นอีก
เรียนน้องsmallman
จริงที่ว่ากระดุมเม็ดแรกต้องแกะให้ถูก ใส่ให้ถูก
พี่เห็นมากับตาได้ยินมากับหูซึ่งเราปฏิเสธไม่ได้ว่า ครูลักษณะอย่างนี้มีจริง ที่ร้ายไปกว่านั้นจะพูดต่อว่าเด็กเวลาสอนต่อว่าปัญญา.... ต่อว่านามสกุลกันเลย บอกว่าฉันสอนมากี่รุ่น ๆก็เป็นแบบนี้ สงสารเด็กจับใจ นั่งก้มหน้า...ประเทศไทย ..
พี่เห็นก็อยากจะเเย้งแทนเด็กเหมือนกัน แต่เสียงเราแพ้เสียงข้างมาก นับว่าเด็กโชคร้ายมาก พี่คิดเสมอว่าว่าเรื่องแบบนี้มันเป็นบาป ครูเป็นคนสร้าง บาป ด้วยความมักง่ายส่วนตัว เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตัว แต่ไม่นานคนแบบนี้ฟ้าต้องลงโทษ
เด็กๆเขาจะสัมผัสได้นะคะว่าครูจริงใจกับเขามากน้อยเพียงไร
แต่ก็อีกนั่นแหละ ความชั่วร้ายมีอยู่ทุกที่ แล้วคนเหล่านี้มักได้รับการเชิดชูเกียรติว่าเป็รครู...สอนดี
ทำให้สังคมครูแปดเปื้อน หมองคล้ำ น่าเศร้าจริงๆ
ขอบคุณที่เปิดประเด็นค่ะ
นึกได้ที่นั่นมีคุณครูนามว่าเฉลิม จบเอกอังกฤษจากบ้านสมเด็จไหมคะ พวกพี่กำลังตามตัว หรือเกษียณ์ไปแล้ว รบกวนนะคะ ขอบคุณค่ะ
ทักทายก่อนอาหารกลางวันค่ะท่านหนุ่มเล็ก
...
ได้อีกมุมคิด แล้วย้อนไปตอนสมัยเรียน จริงๆ ด้วยค่ะ
ถ้าปรับเปลี่ยน ทัศนคติ ให้เป็นด้านบวก ทั้งสองฝ่ายคงดีขึ้นนะคะ
แต่คงต้องใช้เวลา เวลานานเลยกระมังคะ เป็นกำลังใจให้เช่นเคยค่ะ
...
กลไกขับเคลื่อน ฟันเฟืองกระตุก คนทำงานเชิงรุก สนุกสนาน ผลงานเป็นประกัน ... ด้วยชื่นชมค่ะ
สวัสดีค่ะ
ท่านรองคะ โดนมากเลยค่ะ
ไม่มีเด็กเกเร มีแต่ผู้ใหญ่เกเร จริงๆ ค่ะ ชื่นชมคนเป็นครู ค่ะ
มาเป็นกำลังใจให้คุณครูทุกท่าน ประตราให้นักเรียนอย่างมีคุณภาพนะค่ะ อิอิ
เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า ประไทยจงเจริญ อิอิ
สวัสดีครับท่าน รอง มารับความรู้เรื่องการศึกษา ขอเป็นกำลังใจให้กับท่านรอง ครับ
คุณคนตานีครับ
ขอบคุณมากครับที่เข้ามาเยี่ยมและแสดงความคิดเห็น
พี่ครูต้อยครับ
ที่เขียนมานั้น เป็นจริงที่สุดครับ และ ยังพบอีกมากในหลายๆโรงเรียน
เพราะเรามุ่งพัฒนาแต่เอกสาร ประเมินจากเอกสาร เด็กทั้งหลายจึงถูกลืมครับ
ขอบคุณมากครับ
พี่ครูต้อยครับ
คุณครูเฉลิม เอกอังกฤษ จะสอบถามให้นะครับ
สวัสดีคะ ท่านรองฯ
เอามาฝาก
ถ้าไม่รีบแก้ที่ตัวเอง มัวแต่แก้ที่เอวกางเกง
สุดท้ายตัวเราเองที่ลำบาก อิอิ
มาชม
เห็นคมมุมคิดนะนี่
จากข้อความนี้...กระดุมเม็ดแรก...ทำให้ผมนึกถึง...สัมมาทิฏฐิ...ครับ.
สวัสดีค่ะ small man~natade
เป็นผู้นำท่องเวปไปทั่วทุกแว่นแคว้น
สิ่งตอบแทนแสนคุ้มค่าพาผ่องใส
เช้า-ค่ำสวดมนต์ทำให้พ้นภัย
จะทำให้บรรลุโสดาบันเอย
ธรรมะสวัสดี
พี่ผู้ชายเล็ก ผมเริ่มยาวแล้ว
ครูลี่ครับ
ตอนเป็นครูสอน ปอ สาม ผมนำมาใช้ ประทับตราทางบวก เห็นผลเลยนะครับ
ขอบคุณมากครับ
ขอบคุณท่านศรีกมลมากครับ
ขอบคุณคุณมนัญญามากครับ
เห็นพุงแล้ว ชักจะกลัวๆ เหมือนกัน
ขอบคุณมากครับ
ท่านอาจารย์ Umi ครับ
กระดุมเม็ดแรก คือ สัมมาทิฎฐิ จริงๆ ครับ
สัมมาทิฎฐิ ไม่มี สัมมา อื่น ๆ อีก 7 ก็ไม่เกิดครับ
ขอบคุณมากครับ
คุณภัทรานิษฐ์ครับ
ต้องช่วยกันดูแลเด็กไม่เก่งครับ
ขอบคุณมากครับ
ขอบคุณคุณภัทรานิษฐ์มากครับ สำหรับคำกลอนท่องเว็บ
ขอบคุณคุณกอก้านมากครับ ที่กรุณาสังเกตทรงผม ถ่ายตอนตัดผมมาได้สองอาทิตย์ครับ
สวัสดีค่ะ
ครูต้องคุยกับเด็กค่ะ คุยด้วยความรัก และเอาใจใส่ สร้างความรู้สึกที่ดีระหว่างอาจารย์และลูกศิษย์ ไม่ใช่ค่อยดูคะแนน ว่าเด็กเก่งได้คะแนนดี เด็กไม่เก่งได้คะแนนไม่ดี
ครูที่ดีไม่ควรแบ่งแยกนักเรียนค่ะ ใช้การสอนโดยใช้ความรักเป็นพื้นฐานในการสอนดีที่สุดค่ะ