ปัญหาและทางออกของการเข้าค่ายคุณธรรม

       วันที่ 18 – 19 มิถุนายน 2552 ที่ผ่านมา  ผมได้จัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “ครูกระบวนกรพัฒนาคุณธรรมผู้เรียนด้วยการเรียนเชิงรุก”   โดยได้รับความอนุเคราะห์จากท่านอาจารย์ขจิตเป็นกระบวนกร

          ช่วงหนึ่งในที่ประชุมได้ระดมความคิดเกี่ยวกับปัญหาและทางออกของการเข้าค่ายคุณธรรมที่ผ่านมา  สรุปผลได้ดังนี้ครับ

          ปัญหา

            ด้านผู้จัดกิจกรรม

             -  ขาดประสบการณ์ในการจัดค่ายให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก

             -  ไม่มีเทคนิค ทำให้นักเรียนเบื่อ ไม่สนใจ

            -  ผู้จัดกิจกรรมน้อย ดูแลนักเรียนไม่ทั่วถึง

            ด้านกิจกรรม

  -        รูปแบบกิจกรรมไม่เหมาะกับวัยเด็ก

-          เนื้อหามากเกินไป   ใช้เวลานาน

-         นักเรียนนอนดึกตื่นเช้า

-         กิจกรรมไม่เร้าใจ น่าเบื่อ

ด้านเด็ก

-         นักเรียนเครียดและเบื่อ  อยากกลับบ้าน

-         นักเรียนคุย เล่น  ไม่สนใจ 

-    นักเรียนไม่มีส่วนร่วม

-         นักเรียนขาดกระบวนการคิด การวางแผน

-   นักเรียนมากเกินไป

 

วิธีการแก้ปัญหา

             ด้านผู้จัดกิจกรรม

                                 - 

-         จัดหาผู้จัดกิจกรรมที่มีความรู้ความชำนาญ มีประสบการณ์ ในการทำกิจกรรม

-         จัดอบรมครูให้มีความรู้และประสบการณ์ในการทำกิจกรรม    

-    เพิ่มจำนวนผู้จัดกิจกรรม

ด้านกิจกรรม

-  จัดกิจกรรมให้เหมาะกับพัฒนาการ  วัย และ วุฒิภาวะของเด็ก  ให้หลากหลาย สนุกสนาน

-  จัดเวลาให้เหมาะสมกับวัยของเด็ก ปรับเวลาให้สั้นลง ไม่ต้องสอนเนื้อหามาก สอนเนื้อหาเล็กๆที่ใกล้ตัว

  - จัดกิจกรรมให้มีชีวิต ไม่น่าเบื่อ

- จัดกิจกรรมที่เร้าใจ ไม่เน้นเนื้อหา แต่สอดแทรกคุณธรรมจากกิจกรรม 

- จัดกิจกรรมให้เด็กรู้จักการวางแผนและแก้ปัญหา

- ให้เด็กได้พักผ่อนให้เหมาะสมตามวัย

 

ภาพนี้ระดมสมองครูกระบวนกร ปัญหาและทางออกของค่ายคุณธรรม

ผลจากการระดมสมอง แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน1

ผลจากการระดมสมอง นำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน2

               

                   อาจารย์ขจิตและ Small man  ทำ AAR  ครูกระบวนกรตราด