สัวัสดีค่ะ

.เป็นกิจกรรมที่ดีมากค่ะ ต้องใช้ครูกับนักเรียนบ้างแล้วล่ะ

สวัสดีค่ะ

• อ่านแล้วได้เพิ่มความคิดอีกมากมายค่ะ
• เพราะกำลังจะจัดกิจกรรมแบบนี้อยู่ค่ะ
• เด็ก ๆ ...ร้องขอว่าให้เอาพ่อแม่มาอบรมด้วย
• ขอขอบพระคุณท่านรองฯค่ะ

• ชมภาพอย่างชื่นชมค่ะ
• กิจกรรมหนึ่ง เพียงแค่ครั้งเดียวที่เข้าร่วมก็เปลี่ยนชีวิตทั้งชีวิตที่เหลืออยู่ได้เหมือนกันนะคะ
• อนุโมทนาบุญกับการมีส่วนส่งเสริมสันติสุขในครอบครัวด้วยค่ะ

สวัสดีคะ

• แวะมาดูภาพ
• กิจกรรมเปิดใจแบบนี้ดี จังเลยคะ
• ผู้ปกครอง ลูกๆ จะได้รู้ปัญหา
• เข้าใจตรงกัน
• ผู้ปกครองต้องการให้ลูกเป็นยังไง
• และคุณลูกต้องการให้ผู้ปกครองทำอย่างไร
• ขอให้ผู้ปกครอง และลูกๆ เข้าใจซึ่งกันและกันนะคะ (^_^)

สวัสดีค่ะ

- อยากรู้จังค่ะ เคลียร์ปัญหาต่าง ๆ อย่างไร ผลเป็นอย่างไรบ้างค่ะ

ฮือ ๆๆ

สวัสดีค่ะ ท่านรองฯ

• ผลเป็นไงบ้างคะ ท่านรองฯ เพราะครูลี่เคยนำเด็กป.4 ไปเข้าค่ายของบ้านเด็กปทุมธานี
• จัดกิจกรรมคล้ายกันนี่ละค่ะ ที่ว่าคล้ายเพราะไม่มีฝ่ายพ่อ แม่
• มีกิจกรรมหนึ่งให้เด็กวาดภาพครอบครัวของฉันแล้วให้เด็กบรรยายภาพ ร้องไห้กันทุกคนเลยค่ะ เด็ก ป.4 มีความทุกข์กับพฤติกรรมของพ่อแม่ผู้ปกครอง โดยที่ที่ฝ่ายพ่อแม่ไม่มีโอกาสทราบเลย
• ขอบคุณท่านรองฯค่ะ ครูลี่จะมีโอกาสนำกิจกรรมของท่านรองฯไปใช้หรือเปล่านะ

ขอกราบคารวะกระทิงเก่ง ทำเองพบเองไม่รีรอ ครูแมวขอชื่นชมค่ะ

เยี่ยมครับ.....ว่างๆขอเรียนรู้กระบวนการด้วยครับ

สวัสดีค่ะ

เป็นกิจกรรมดีๆนะคะ น่าจะมีหัวหน้ากับลูกน้องเปิดอกคุยกันเนาะ...

ให้กำลังใจสู้ๆค่ะ...

• เยี่ยยมากครับ
• อยากให้ถอดบทเรียนเรื่องทุกข์ของครอบครัว
• ถอดมาเป็นคำพูดว่า
• พ่อและแม่พูดอะไรบ้าง
• ทุกข์ของลูก
• เด็กๆๆพูดอะไรบ้าง
• แล้วมีวิธีการแก้ปัญหาร่วมกันอย่างไร
• ขอบคุณครับ

คุณอุดมพันธ์ครับ

    ผมจะทำกิจกรรมดังกล่าว ระหว่างครูกับนักเรียน วันที่ 23 กค.นี้ครับ

              ขอบคุณมากครับ

พี่คิมครับ

   หัวใจสำคัญอยู่ที่ Dialouge ครับ

                   ขอบคุณมากครับ

อาจารย์ศิลาครับ

    กิจกรรมครั้งนี้  ผมได้เทคนิคสำคัญในการฟังแบบ I in you มาจากอาจารย์ศิลาครับ

    แต่ผมใช้ ผู้นำสี่ทิศ แทน เอ็นเนียแกรม

                       ขอบคุณอาจารย์มากครับ

ขอบคุณอาจารย์รัตนาภรณ์มากครับ ที่เข้ามาเยี่ยม

      และ ให้กำลังใจ

คุณเพชรน้อยครับ

    การเคลียร์ปัญหาในวันนั้น  ออกมาด้วยการยอมรับกันทั้งสองฝ่ายครับ

    คือ เริ่มต้นด้วยความรัก  แต่อาจมีไม่เข้าใจกันบ้าง มีเวทีให้มาเคลียร์กัน  ก็พูกจากันได้อย่างสันติวิธีครับ

     วันหลัง ผมจะเขียนนะครับ ว่าเคลี่ยร์อย่างไร  เรื่องอะไร  ผลเป็นอย่างไร

                 ขอบคุณมากครับ

ครูลี่ครับ

     แต่ละฝ่าย  ทั้งฝ่ายพ่อแม่ และ ฝ่ายลูก ต้องการ "คนกลาง" ทำหน้าที่ "เชื่อมประสาน" ให้มาสื่อสารกันอย่างสันติวิธีครับ

                     ขอบคุณมากครับ

กราบขอบพระคุณพระอาจารย์เป็นอย่างสูงครับ

       ผมต้องลองทำดูก่อนครับ  ก่อนที่จะพูดได้   ทำเองพบเอง ครับ

อาจารย์กู้เกียรติครับ

     ผมได้องค์ความรู้มาจากลำปางครับ  

                        ขอบคุณมากครับ

คุณแดงครับ

    หัวหน้ากับลูกน้องเปิดอกคุยกัน  ถ้าเป็นไปได้ก็ดีมากเลยครับ

                           ขอบคุณมากครับ

อาจารย์ขจิตครับ

     ข้อเสนอของอาจารย์ ผมจะเขียนในบันทึกต่อไปครับ

                        ขอบคุณมากครับ