การวิจัยในชั้นเรียน:วิทยากรกระบวนการ(5) กศน.เพชรบุรี
กำลังวุ่นวายกับการอบรมวิจัยในชั้นเรียนอยู่กับกัลยาณมิตร ให้ดูเองว่าใคร ตอนนี้ไม่สามารถเขียนรายละเอียดได้ (อยู่หน้าเวที อิอิ) จะเข้ามาเขียนข้อมูลตอนว่างๆๆนะครับ เมื่อคืนอบรมกันถึง 3 ทุ่ม แงๆๆๆๆ
มาเขียนข้อมูลเพิ่มเติมนะครับ วันนี้ผู้เขียนเริ่มกิจกรรมค่อนข้างง่ายเพราะว่ามีผู้เข้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้บางส่วนไปรับเข็มเชิดชูเกียรติ ทำให้จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่ถึง 100 ท่าน ผู้เขียนเริ่มเรื่องโดยขึ้นเรื่องของ นวัตกรรม ได้ยกตัวอย่างเรื่อง นวัตกรรม ในด้านการเรียนการสอน แต่มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมบางส่วนเข้าใจผิดเลยนำพี่ครูต้อยมาเป็น กรณีศึกษา เรื่องการเรียนรู้ด้วยตนเอง พี่ครูต้อยถ่ายทอดได้ดีมากๆๆ ผู้เขียนประทับใจมากๆๆๆ
ตอนแบ่งกลุ่มเพื่อคุยเรื่องปัญหาการวิจัย ผู้เขียนได้ประยุกต์การใช้ dialogue มาใช้ในการวิจัยด้วย มีผู้เข้าร่วมประชุมได้พูดถึงปัญหาและหัวข้อการวิจัยได้เป็นอย่างดี
วันนี้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ฝึกการเขียนงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ศึกษาเรื่องระเบียบวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูลและการแปลความหมาย การสรุปและการอภิปรายผล ผู้เขียนรู้สึกประทับใจคุณครูที่ตั้งใจมาก ทีมวิทยากรกระบวนการช่วยดูการเขียนของคุณครูปรากฏว่า มีส่วนน้อยที่ไม่เข้าใจ…
ตอนเย็นมีงานเลี้ยงผู้ได้รับเข็มเชิดชูเกียรติ พี่ครูต้อย ครูวิ ครูคิมไปร้องเพลงไพเราะมาก กว่าทุกคนจะได้กลับไปนอนเกือบ 23 น. ท่านผู้อำนวยการ กศน.จังหวัด อยู่กับคุณครูตลอดเวลาน่าชื่นชม…
ความเห็น (18)
สวัสดีค่ะ
***แวะมาดูกระบวนการ
*** มองหาเวที
คนน่าร๊ากกกกก กว่า อิอิ
คนหน้าเวทีน่าร๊ากกกกกกกกกกกกก
แว๊บมาให้กำลังใจทีมงานคนเก่งและน่ารักมากๆๆๆค่ะ.อิอิ
^^
- แฮ่ ๆ มาตอนเที่ยง ๆ
- เผื่อมีใครใจดีเรียกกินข้าวด้วย..ฮิฮิ
แวะมาดูกิจกรรมดีๆ น่ารักๆ สาระดีๆค่ะ
ขอทุกๆท่าน มีความสุข งานสำเร็จลุล่วง นะคะ
สวัสดีคะ พักเที่ยง ทานข้าวแล้ว
แวะมาหากิจกรรมดี
น่าสนุกนะคะ เจอกันวันเสาร์นะคะ
ขอเบอร์พ่อครูด้วยคะ
อยากอบรมด้วยจัง
น่าจะสนุก
ขอบคุณทุกๆๆท่านครับ กำลังวุ่นเลยครับ ขอบคุรคุณครูกิติยา คนน่ารัก ครูแอ๊ว ท่านเกษตร ครูสายธาร คุณ suchet พี่ประกาย
" รุ่นนี้เปิดอบรมเมื่อไร ครับ อาจารย์.....นั่งรออยู่..!!!!!!!" (ขออนุญาตกลับมาป่วนบ้าง หายกันนะครับ) 555
อาจารย์ขจิต กุ้งมาขอความช่วยเหลือ อยู่ดีดี
บันทึกหายค่ะ 4 บันทึกเลยค่ะ ไม่ได้ทำอะไรเลยนะคะ
เมื่อวานเขียนได้ 3-4 บันทึก
ข้อคิดเห็นดีดีก็หายไปด้วย
บันทึกเเรก เขียนถึงลูกที่จบอนุบาล
บันทึกที่ 2 เขียนเรื่องโครงการพาน้องท่องวิถีพุทธ
บันทึกที่ 3 อีกหนึ่งความฝันที่ฉันอยากเป็น
บันทึกที่ 4 เมื่อฉันได้เป็นเจ้าของคอลัมน์
เเล้วข้อคิดเห็นที่แสดงเมื่อวานก็หายค่ะ
ไปกู้กลับคืนมาได้มั๊ยคะ...ทำอย่างไรดี
แบบนี้ไม่ดีเลย เขียนใหม่ก็คงไม่เหมือนเก่าน่ะ
สวัสดีค่ะ
กิจกรรมนี้สร้างปัญหาให้ผู้เข้ารับการอบรม >>> แต่ได้ฟังคำพูดที่ชื่นใจ
" เราต้องขยับเข้ามาแล้วร่วมกัน , ทำแล้วอย่ายืนกับที่, ขอโทษนะคะ/ครับ(เมื่อต้องล่วงเกินกันบ้าง) , พอได้แล้วอย่าเดินเร็วรอเพื่อนๆ ด้วย และ เฮ ไม่มีอะไรที่ กศน. เราทำไม่ได้" * สุขกายสุขใจนะคะ
แวะมาดูกศน.เพชรบุรีอบรมค่ะ
เห็นด้วยกับพี่พรรณา...กิจกรรมนี้สร้างความปั่นป่วนในตอนเริ่มต้นของกิจกรรม....ตอนท้ายกิจกรรมถึงได้ข้อคิด...เนาะ
ได้เจอกันแยะเชียวนะ.....อิจฉาๆๆๆ...ขอบตาร้อน อิอิอิ
แยกร่างไปไหนต่อล่ะเนี่ย...เสร็จจากงานนี้...
ฝากความคิดถึงมาถึงน้องเอก...กับพี่ครูคิมด้วยจ้า
รักษาสุขภาพด้วยนะครับ
สวัสดีค่ะ
อยากทำกิจกรรมดีๆอย่างนี้จัง
สวัสดีค่ะ
อาจารย์ขจิต..ขอบอกข่าวดีว่าตอนนี้รีไซส์ภาพลงไฟล์ได้แล้วค่ะ
และอยากร่วมกิจกรรมดีดี ที่สามารถนำมาใช้พัฒนาตนเองและเด็กๆได้ค่ะ
ตอนนี้ยังเป็นอี่งในกะลาอยู่เลยค่ะอาจารย์...
แวะมาเยี่ยมค่ะ เผื่อว่าจะต้องไปเข้าอบรมวิทยากรกระบวนกับเค้าบ้าง สนุกดีค่ะ
สวัสดีค่ะ
- นำภาพแจ่มแจ๋ว..มาให้ชมค่ะ
คราวหน้าพี่จะหมวกกันน๊อคไปด้วยอิอิ
เกลียวปริศนา ถอดรหัสการเรียนรู้ได้จั๊งหนับ
http://gotoknow.org/blog/krutoiting/257060?page=1
สิ่งที่พี่สัมผัสได้คือความกังวลที่ต้องเผชิญปัญหาที่ทุกคนไม่เคยพบเห็นมาก่อน เป็นการแก้เกมเฉพาะหน้าที่เกิดขึ้น ซึ่งสอดคล้องกับการทำงานของเหล่าครูอาสา และงานกศน. ที่มักพบเจอเรื่องที่ไม่คาดฝันมาก่อน
และกิจกรรมนี้จึงเหมาะมากๆค่ะ เป็นปริศนาที่สามารถแกะ แก้ออกได้ด้วยความร่วมมือจากบุคคลที่หลากหลาย สะท้อนให้เห็นถึงการอยู่ร่วมกันในสังคม ที่สร้างสรรค์
ขอบคุณค่ะ เดี๋ยวจะไปซ้อมแล๊ฟบ้างแล้ว 55+