วันนี้เป็นหาคุณหมอมาค่ะ  ปวดเข่ามานานแล้ว เมื่อคืนคนรู้ใจนวดให้ โอ้ย! จิตตก ร้องให้จะเป็นงัยมังเนี่ย! ครึ่งซีกมัย..ฮือๆๆจิตมันพาเตลิดเปิดเปิงไปไหนต่อไหน  กว่าสติจะตามมาอย่างช้าๆๆ..เอ่อมาซะที 

• รู้หนอ  เจ็บหนอ  กินยาหนอ  หายหนอ ..คนข้างๆ ป.ส.ด.ไปแล้ว
• หนังสือซื้อมาอ่านหลายเล่ม  แต่ไม่จบซักเล่ม  เห็นอยู่เล่มนึง  อ่านชื่อหนังสือแล้วจี้ใจดำ  แต่นึกชื่อไม่ออก  ประมาณว่า  ได้แต่อ่าน  แต่ไม่ลงมือปฎิบัติเสียที  ทำนองนั้น  แต่เราไม่ได้กินปูนนี่หว่า
• เมื่อกี้นี้เจอเพื่อน  ไม่ได้เจอกันประมาณสิบกว่าปี โถ่! ยังอตสาห์จำเราได้  แต่เราเป็นแบบความจำสั้น  แต่รักฉันยาว  ยังพอนึกได้อยู่  มากันสองคนพ่อลูก  ภรรเมียไม่ได้มาด้วย  เพื่อนบอกว่าย้ายมาอยู่ที่ศาลากลางจังหวัดแล้ว  ประมาณครึ่งปี  แม้...ยินดีด้วยน่ะ
• หมู่นี้จะเจอเพื่อเก่าๆๆ  สมัยเรียน ม.ต้นเยอะเลย  เพื่อนยังจำเราได้เสมอ (เพราะเราไม่เปลี่ยนเลย  ยกเว้นน้ำหนัก)  ขนาดอาจารย์ยังจำเราได้  แถมยังบอกว่าไม่เหลือคราบของนักกีฬายิมฯ  นักวิ่ง  ปิงปองเก่าเล้ย 
• อาจารย์ค่ะ  อย่าชมเกินไป  มันก็ต้องพัฒนากันบ้างล่ะ  ด้านอื่นๆๆ  อาจจะไม่เห็นด้วยตา  แต่ด้านข้างของลำตัวเนี่ยน่ะ...เป็นประจักษ์พยานได้ดี
• สิ่งอื่นก็ตามมาด้วยเป็นของแถมใขมัน  ไมเกรน  ปวดข้อ ปวดเข่า  และโรคฮิตซึมเศร้าก็ไม่เว้น---รักกันจัง  ขอร้องไม่ต้องรักมากก็ด้ายน่ะ..จุ๊บ จุ๊บ
• โชคดีปีใหม่ค่ะ  ไม่เจ็บ ไม่จน  มีสติ  มีสตังค์ค่ะ

• วันสุดท้ายของการอบรม  วันนี้พวกเราเป็นอัศวินโต๊ะกลม นั่งเป็นโรงเรียนแล้วจะเหลืออะไรล่ะท่านผู้ชม  ไม่ฟังแล้ววิทยากรอ่ะน่ะ นั่งตามสายงานเลยสุมหัว..เออ! ระดมความคิดน่ะ เพราะที่ผ่านมา  2  วัน  พวกเราเข้าใจมั่กกก 
• ตอนเช้า  3 สายงานเลยจัดโครงสร้างหลักสูตรเสร็จ  แล้วจัดครูเข้าสอน  ตารางสอนออกพร้อม
• กรรมการคัดเลือกหนังสืออยู่พร้อม  งานก็เสร็จ
• ตอนบ่ายซักซ้อมความเข้าใจให้ตรงกัน  มีปัญหาก็ซักถามให้กระจ่าง  ผ่านไปด้วยดี.........มีความสุข
• แต่มีบางเรื่องที่ทุกข์....อุเบกขา  ..ละ..วาง..ไว้
• ภาระงานเมื่อวานนี้...ยังไม่เสร็จ
• วันนี้ก็มีภาระงานเพิ่ม...เอ้อ..จะพยายามให้เสร็จอย่างมีคุณภาพ  และให้ทันก่อนเปิดทำการสอน 

อบรมวันนี้เริ่มได้งาน  ตอนเช้าแยกกลุ่มตามสาระการเรียนรู้  และในกลุ่มก็แบ่งเป็นระดับประถม-มัธยม  ระดมความคิดและเขียนลงในใบงาน  ที่ได้รับมา

• โครงสร้างหลักสูตร  มีการแสดงความเห็นพอประปราย  เพราะมีแกนกลางอยู่แล้ว  แต่ระดับมัธยมสามารถยืดหยุ่นได้หลากหลายขึ้น  ในกลุ่มทำความเข้าใจให้ตรงกันในเรื่องโครงสร้างเพราะกลับไปก็เป็นเรื่องของแต่ละโรงเรียน
• ประเด็นที่ทำความเข้าใจกันนานคือ การลงรหัสวิชา คือผู้เข้าอบรมไม่ได้ทำการบ้านมาก่อน  และหนังสือที่แจกมีเล่มเดียว  บางคนไม่เคยเห็นเลย  เราชี้แจงว่าหาได้จากอินเทอร์เน็ต และชี้แจงสิ่งที่เปลี่ยนไปของรหัส  คิดว่าในกลุ่มคงเข้าใจตรงกัน  เพราะ ม.ต้น เปลี่ยนเป็นภาคเรียน รหัสวิชาก็เป็นภาคเรียน  และทำให้สิ่ง ๆ อื่นๆ ตามมาเป็นแนวเดียวกัน
• สิ่งที่ใหม่อีก คือ ตัวชี้วัด  การแปลความ  เช่น  ส4.1 ม.1/3  คือ สังคม สาระที่ 4  มาตรฐานที่ 1 ชั้น ม.1 ตัวชี้วัดที่ 3
• การเขียนคำอธิบายรายวิชา  ตัวชี้วัด  และผลการเรียนรู้ (ถ้าเป็นสาระเพิ่มเติม)
• หน่วยการเรียนรู้  เวลาเรียน  และน้ำหนักคะแนน  แผนการเรียนรู้  เป็นอันเสร็จตามใบงาน  นำผลงานแสดงให้กลุ่มๆ ดู
• วันนี้คุยกันง่ายเพราะเราสอนเรื่องเดียวกัน  งานไม่เข้า  รู้สึกดี
• ตั้งใจไว้ว่าวันนี้กลับบ้านจะไปจัดทำตัวชี้วัด-สาระการเรียนรู้ในแต่ละชั้นที่รับผิดชอบให้เสร็จ---งานที่ 1
• ดูสิ่งที่เปลี่ยนไป-คงเดิม  ในกลุ่มสาระสังคมม.ต้น  และลองแบ่งเป็นรายวิชาตามภาคเรียน----งานที่ 2
• เอาล่ะลงมือทำ!...55555...แรงบันดาลใจมาแล้วววว
• เอวัง

อบรมวันแรกค่ะ โห้..เสียตังค์เองด้วย  รัฐไม่มีงบ เฮ้อ..ไม่เป็นไรใครมาก็ต้องเสียเหมือนกัน  การมาอบรมครั้งนี้เป็นด้วยสองแรงคือ 1.แรงขับ  2. แรงจูงใจ  ตอนนี้ยังไม่เกิดแรงบันดาลใจค่ะ  ตอนบ่ายมีการระดมสมอง  เราเข้ากลุ่มระดับโรงเรียน กว่าจะจูนให้เข้าใจตรงกันถึงงานที่ได้รับมอบ  ก็เกิดธรรมะซะแล้ว  อุเบกขาค่ะ  ความแตกต่างของบุคคลเกิดขึ้นตลอดเลยไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่  งานเข้าซะแล้วววว

ตื่นสายค่ะ วันนี้ได้อยู่บ้าน อยู่กับแม่ หลานๆ พี่ ซักผ้าค่ะ เสร็จแล้วตั้งใจจะไปเที่ยวกับหลาน อาจจะดูภาพยนต์ ก้านกล้วย  หรือไปอะไรอร่อยๆๆ ทาน  มีความสุขค่ะ ได้อ่านหนังสือติดใจคำของนักเขียนต้องขออภัยที่จำชื่อ-สกุลท่านไม่ได้ เกี่ยวกับ "แรงขับ" "แรงจูงใจ" และ"แรงบันดาลใจ" คิดว่ามีประโยชน์มาก