ว่าด้วย"Active Learning"


แรงเสียดทานมากมายเมื่อครั้งเริ่มต้นออกแรงผลักรถการศึกษาคันนี้ให้เขยื้อนอย่างถูกทิศถูกทาง..

หลักสูตรเน้นสอนให้คิดได้ทำเป็นหรือเรียนรู้จากการลงมือทำมาโดยตลอด แต่มาชัดยิ่งขึ้น เมื่อประกาศใช้ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ ซึ่งกำหนดให้การเรียนการสอนต้องเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญหรือนักเรียนเป็นศูนย์กลาง (Child center)

ทว่าครั้งนั้นถึงกับถูกล้อเลียนจากสังคม สื่อ แม้กระทั่งโรงเรียนหรือตัวครูผู้สอนเอง ว่าอย่างนี้ก็ “ควายเซ็นเทอร์” เท่านั้น หมายถึง ถ้าให้เด็ก ๆ ลงมือคิดเอง ทำเอง และแก้ปัญหาเอง นักเรียนจะไม่ได้เรียนรู้อะไรหรือจะยิ่งโง่เข้าไปใหญ่

ถ้านับจากการปฏิรูปการศึกษาในปี ๒๕๔๒ ถึงปัจจุบันก็ ๒๕ ปีเข้าไปแล้ว ที่เพิ่งจะเห็นว่าการจัดการเรียนการสอนของครูเริ่มขยับ แรงเสียดทานมากมายเมื่อครั้งเริ่มต้นออกแรงผลักรถการศึกษาคันนี้ให้เขยื้อนอย่างถูกทิศถูกทาง..

วันนี้เพิ่งจะเห็นว่าแรงเสียดทานเหลือน้อยแล้ว รถสามารถเลื่อนไหลไปได้ด้วยตัวของมันเอง โดยไม่ต้องอาศัยแรงส่งหรือแรงผลักอย่างเต็มกำลังเหมือนในอดีต

กล้วยไม้กว่าจะออกดอกสวยงามให้ชื่นชม ต้องอดทนและพยายามอย่างต่อเนื่อง เนิ่นนาน!

หมายเลขบันทึก: 718015เขียนเมื่อ 27 เมษายน 2024 14:51 น. ()แก้ไขเมื่อ 27 เมษายน 2024 16:19 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท