ทำอย่างไร..กับการสร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
ครูสามารถสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเรียนอย่างมีส่วนร่วมและทำงานได้ผล ผู้เรียนจะรู้สึกมีความสุข สนุกกับการเรียน และประสบความสำเร็จอันจะทำให้ห้องเรียนเต็มไปด้วยพลังและกำลังใจเป็นห้องเรียนที่ผู้เรียนตระหนักถึงคุณค่าของตนเองเคารพซึ่งกันและกัน และมีเหตุผลจึงเป็นห้องเรียนที่สร้างบรรยากาศที่นำไปสู่การเรียนรู้ได้มากขึ้น
ขอเชิญชวนคุณครูทุกท่านร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เล่าประสบการณ์เล็กๆที่นำมาซึ่งการสร้างบรรยากาศเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีส่วนร่วมนะคะ
ทั้งนี้ ขอยกองค์ประกอบ 5 ประการ ที่เรียกว่า DESCA ของMerrill Harmin
เป็นผู้เขียน โดยมี รองศาสตราจารย์เตือนใจ ตันงามตรง เป็นผู้แปล จากสถาบันการแปลหนังสือกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ,2546.
ซึ่งผู้เขียนยังมองเห็นและตระหนักถึงประโยชน์ของการสร้างแรงจูงใจให้กับ ผู้เรียนไม่ว่าจะอยู่ในยุคใด พ.ศ.ใด การศึกษาจะปฏิรูปไปแล้วกี่ครั้งก็ตามที หากแต่ว่าการสร้างบรรยากาศต่างๆให้กับผู้เรียนเป็นความสามารถของคุณครูเป็นวิธีการของคุณครูแต่ละท่านขอน้อมรับวิธีการที่หลากหลายที่คุณครูจะมาช่วยกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อประโยชน์ต่อวงการศึกษาแม้จะเป็นเพียงเสี้ยวหนึ่งเล็กๆ ขอขอบพระคุณทุกท่านที่มาร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการเป็นพลังเพื่อลูกหลานชาวไทยต่อไป
องค์ประกอบ 5 ประการ ที่เรียกว่า DESCA ของ Merrill Harmin
ประการที่ 1 ความภาคภูมิ (Dignity) ผู้เรียนมีลักษณะเชื่อมั่นและพร้อมที่จะเรียน มีความภูมิใจในความสามารถของตนเอง มีความเคารพในตนเอง ผู้เรียนมีความมั่นคงและสบายใจ ไม่เก็บความกังวลต่างๆมาในห้องเรียนด้วย
ประการที่ 2 พลัง (Energy) ผู้เรียนจะมีงานทำอยู่เสมอ เป็นงานที่มีส่วนร่วม ในห้องเรียนจะมีเสียงการทำกิจกรรมอย่างสนุกสนาน ผู้เรียนไม่กระวนกระวายหรือเครียดเหมือนถูกบังคับให้เรียน
ประการที่ 3 การจัดการตนเอง (Self – Management) ผู้เรียนบริหารจัดการตนเองกระตุ้นตนเองและรับผิดชอบตนเอง ผู้เรียนไม่ต้องรับคำสั่งจากครูที่เป็นรายละเอียดมากมายนัก เขาจะรับผิดชอบและแก้ไขงานของเขาเองเมื่อคิดว่าตนทำได้
ประการที่ 4 ความเป็นชุมชน (Community) ผู้เรียนมีความสัมพันธ์อันดีระหว่างกัน มีความสัมพันธ์อันดีระหว่างครูกับผู้บริหาร ผู้เรียนพร้อมที่จะรับฟังซึ่งกันและกันและยอมรับผู้อื่น ในเวลาเดียวกันผู้อื่นก็ยอมรับเขาเช่นเดียวกัน เขาจะไม่ล้อเลียนหรือดูหมิ่นเพื่อน ไม่รู้สึกโดดเดี่ยวหรือถูกตัดขาดจากผู้อื่น
ประการที่ 5 การมีสติรับรู้ (Awareness) ผู้เรียนเป็นคนช่างคิดและตื่นตัวและรู้ว่าอะไรเกิดขึ้นในห้องเรียน
ภาพประกอบ:โรงเรียนฉือจี้ อำเภอฝาง จังหวัดเชียงใหม่
ความเห็น (57)
สวัสดีค่ะ
ผู้เรียนมีส่วนร่วม เริ่ม ที่แรงจูงใจ ที่ผู้จัดการเรียนรู้ ต้องคำนึงถึงเป็นอย่างมาก นักเรียนนั่งฟัง มองตาแป๋ว แต่ไม่ได้รับรู้ใดใด อะไรก็วัดไม่ได้ นอกจากแรงจูงใจ ให้เกิดพลัง และ การเรียนรู้โดยอัตโนมัต้ Autonomous Learners ค่ะ
คิดถึงค่ะ
ขอบคุณนะคะที่มาร่วมแสดงความคิดเห็นเป็นจริงอย่างที่พี่ครูอ้อยว่าเด็กนั่งฟังมองตาแป๋วถามว่าเด็กรับรู้อะไรบ้าง..มีส่วนร่วมหรือเปล่าถ้าเขามีส่วนร่วมอะไรอะไรก็คงจะแสดงถึงความเป็นส่วนหนึ่งทำให้เขาผูกพันก่อให้เกิดแรงจูงใจเกิดพลังต่อไปนะคะขอบคุณค่ะคิดถึงพี่สาวเช่นกัน
สวัสดีค่ะ
ดีใจมากค่ะที่น้องแอ็ดกลับมาเขียนบันทึกให้ได้อ่านกันอีก คิดถึงมากค่ะ พี่คิมอยากไปเห็นโรงเรียนนี้เหมือนกันค่ะ
ครั้งหนึ่งได้มีโอกาสไปร่วมสังเคราะห์งานวิจัย ชอบของไต้หวันมากค่ะ "ฉือจี้" เช่นกัน
คิดถึงเสมอนะคะ
สวัสดีค่ะ ศน. แอ๊ด มาแจมๆ อิอิ การสร้างบรรยากาศมีส่วนร่วมของนักเรียน ครูต้องเตรียมความพร้อมในการนำเสนอที่เด็กโต้ตอบได้ค่ะ ยุคนี้มีห้องเรียนโปรเจ็คเตอร์เป็นสิ่งที่นักเรียนชื่นชอบมากค่ะ ใช้สื่อที่ครูผลิตมานำเสนอ มีเด็กแสดงด้วยในสื่อนั้น อิอิ เด็กต้องการเป็นพระเอกนางเอก ขอให้ศน.เสริมด้วยค่ะ
พี่ครูคิมคะ..น้องดีใจที่ได้ทักทายสมาชิกที่รักเหมือนเดิม..เหตุผลของการหายไปพักใหญ่ๆคิดว่าพี่ครูคิมคงพอทราบ..โรงเรียนฉือจี้เป็นโรงเรียนที่เด่นในเรื่องจิตสาธารณะค่ะขอบคุณพี่ครูคิมนะคะที่ยังเหนียวแน่นในมิตรภาพเช่นเคย..
ว้าว..ครูยุคICTน้องสาวพี่จับจุดเด็กๆได้ถูกใจเขาจริงๆ..ให้เขาเป็นพระเอกนางเอกเขาก็จะรอดูตัวเอง..ไม่เฉพาะเด็กๆนะคะเวลาที่พี่เป็นวิทยากรก็แอบถ่ายรูปผู้เข้าอบรมไว้มากมากทุกบรรยากาศทุกอารมณ์เผลอๆก็เล่นให้โผล่ออกจอเป็นระยะตื่นเต้นเช่นกัน..การที่เขาตื่นเต้นกับตัวเองได้เห็นตัวเองผู้เรียนก็จะมีความภาคภูมิก่อให้เกิดพลังได้อย่างไม่น่าเชื่อนะคะ..ขอบคุณน้องสาวที่ร่วมแจมนะคะ..คิดถึงค่ะ
พี่แอ้ดค่ะ ยังจำกอได้มั้ย
ดีใจจังที่หากันเจอ สบายดีมั้ยค่ะ
พี่ แอ้ดยังจำกอได้เสมอค่ะ..ช่วงที่พี่หายไปพี่ก็เข้ามาดูตลอดเวลาแต่ก็ไม่ได้ เมนท์น้องสาวพี่สวยสดใสโตเป็นสาวสวยจริงๆ..จากมดน้อยตัวเล็กๆของพี่ที่เคย เรียก..คิดถึงเสมอนะคะ
สวัสดีคะ คิดถึงจังพี่แอ๊ด
วันนี้ครูบันเทิงแวะมาเยี่ยมเด็กๆมหาสารคามคะ
พี่แอ๊ดสบายดีน่ะคะ หายไปไหนเอ่ย!!
สดใส วันไปแอ่วเหนือคะ
พี่เเอ๊ด หายไปไหนมาคะ คิดถึงค่ะ ดีใจที่พี่เเอ๊ดกลับมาเขียนบันทึกอีกครั้ง
พี่แอ้ดไม่ได้หายไปไหนหรอกคะ..ก้อวนเวียนอยู่แถวๆนี้แหล่ะ..คิดถึงทุกคนเลยน้องสบายดีนะคะ..ไปเทียวมาสนุกไหมเอ่ย
- ตั้งใจอ่าน
ทำอย่างไร..กับการสร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
- สวัสดีค่ะ
- บุษราแวะมาร่วมสร้างบรรยากาศเห็นหาว่าน้องสาวไม่มีส่วนร่วม...อิอิ
- สบายดีนะค่ะพี่ add ส่วนบุษราสบายดี อ้วนท้วนสมบูรณ์ ยิ่งช่วงนี้เป็นฤดูผลไม้ไปกันใหญ่เลยค่ะ.....
- มีความสุขกับทุก ๆ วันนะค่ะ
- ขอบคุณค่ะ
อาหารเที่ยงสำหรับมื้อนี้ค่ะ...
ยินดีต้อนรับการกลับมา..เป็นห่วงเกือบตาย
ท่่านศน.ทั้งเก่งและสวยนะครับ
สำบายดีคร๊าบบบบ
- คนกสิน มายามเด้อ
- คึดฮอดหล้ายหลาย
- จะมาเวอร์ชั่นได๋กะงามคือเก่า(อีหลีบ่ตั๋ว)
- สุขขีสุขังมีหมากกะตัง หลายๆเด้อ
สวัสดีค่ะท่านศน.
การที่จะให้นักเรียนมีส่วนร่วม ครูต้องสร้างความไว้วางใจกับนักเรียนก่อนนะคะ นักเรียนรักและศรัทธาในตัวครู เขาจะกล้าแสดงออกไม่กลัวครู ที่โรงเรียนครูจะใช้วิธีนี้ค่ะ
มาร่วม ยินดี ปรีดา ปราโมทย์ กับการมาบันทึกใหม่ ครับคุณน้อง
เป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับคนที่เป็นครู มืออาชีพ (ไม่ใช่เป็นครูเพราะอาชีพ)
แต่ทำอย่างไร ในโรงเรียนห่างไกล หรือเด็กที่ ขาด มาก
เขาจะมีพลังในการมีส่วนร่วมในการเรียนแค่ไหน ถ้าท้องยังหิว
คนที่รัก ยังโหย
- ลูกแอ๊ด เป็นไงบ้าง
- ขออนุญาตหยิกลูกกระติกหน่อยเถอะ
- สวัสดีค่ะ
- บุษราแวะมาเยี่ยมพี่สาวค่ะ
- ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะคุณadd
แวะมาเยี่ยมด้วยความระลึกถึง สบายดีน่ะค่ะ
- สวัสดีค่ะ
- เห็นพี่ add แว๊บ ๆ ก็เลยตามมาทักทายค่ะ สบายดีนะค่ะพี่
- อากาศหนาวแล้วรักษาสุขภาพตัวเองด้วยค่ะ
- ระลึกถึงกันเสมอค่ะ
สวัสดีครับ
DESCA จะให้ผู้เรียนมี ผู้สอนจะต้องมีก่อนนะครับ โดยเฉพาะตัว D แรกนี่ พบว่าคุณครูหลายท่าน ยังขาดกันอยู่มากครับ
ขอบคุณครับ
เนื่องในโอกาสอันเป็นมงคลยิ่งนี้ ขอส่งความรัก ความปรารถนาดี และขอพรจากพระผู้เป็นเจ้า ทรงอำนวยพรแด่ท่าน ครอบครัว และทุกท่านให้มีความสุขความเจริญ คิดหวังสิ่งใดขอให้สมปรารถนาทุกประการ
- สวัสดีค่ะ
- บุษราแวะมาเยี่ยนเยียน พี่ add สบายดีนะค่ะ
- ขอบคุณค่ะ
เป็นตัวแทนความระลึกถึงค่ะ
- สวัสดีค่ะ
- สวัสดีปีใหม่ ๒๕๕๔ ขอให้ พี่ add สุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สุข สดชื่น สมหวัง ดั่งใจปอง ตลอดปี และตลอดไปนะคะ"
- ขอบคุณค่ะ
สวัสดี ครับ คุณ add
องค์ประกอบ 5 ประการจากบันทึกที่คุณadd เขียนทิ้งไว้เนี่ย! เป็นองค์ประกอบที่น่าสนใจเป็นอย่างสำหรับการศึกษาของนักเรียน และผู้ใฝ่เรียนรู้
การทำกิจกรรมใดก็ตาม หากทำให้เกิดพลังแล้ว มันต้องมีความตื่นรู้ และรู้ว่าเรากำลังทำอะไรอยู่ และสิ่งที่ได้ลงมือทำลงไป จะปรากฏผลให้เห็นเป็นความภาคภูมิใจ นั้นคือการรู้จักตัวเอง รู้จักคำว่า ร่วมรับผิดชอบ และสิ่งเหล่านี้นี้ จะต่อยอด ถึง ชุมชนและสังคมที่เราอยู่
เป็นบทเรียนและทฤษฎีที่เชื่อมโยงถึงกันได้ทุกข้อเลย นะครับ ยอดเยี่ยมจริง ๆ ครับ
....
ห่างหายกันไปนานมากแล้ว …ยังอดที่จะระลึกถึงกันไม่ได้ ทุกครั้งไป
..
อย่างไรก็แล้วแต่ สิ่งดี ดี ที่ยังคงทำให้หวลระลึกถึงกันกัน ก็จะยังคงอยู่เสมอ นะครับ
และถือโอกาส กล่าวคำสวัสดีปีใหม่2554 ที่จะมาถึงในไม่ช้านี้ กับคุณadd ด้วยเช่นกัน
ด้วยความระลึกถึงนะครับ
สวัสดีค่ะคุณadd
หลานม่อนชอบกิจกรรมที่คุณครูจัดให้ ทันทีที่คุณครูให้โอกาสจะออกไปร่วมกิจกรรมหน้าชั้นเรียนทันที ด้วยความระลึกถึง
สวัสดีค่ะ ศน. ที่น่ารัก มาเยี่ยมส่งความคิดถึง และส่งความสุขใกล้วันปีใหม่ค่ะ
สวัสดีปีใหม่ค่ะพี่แอ๊ด หายเงียบไปนานมากๆ สุขสันต์ทุกโมงยาม โชคดีกับชีวิต ความรักค่ะ
สวัสดีปีใหม่ ๒๕๕๓ ค่ะ ท่านศน.add
- ส่งการ์ดอวยพร handmade ที่มีใบเดียวในโลกฝีมือเด็กสุรธรรมมาฝากค่ะ
- ขอให้มีความสุขมากมาย ความเจ็บอย่าเข้ามาใกล้ ความไข้ก็อย่าได้มี
- เงินทองเหลือใช้ไหลมาเทมานะคะ...**^__^**
(ภาพโดย : นส.มะลิวัลย์ เมืองกลาง ม.๔/๘ เลขที่ ๑๔)
- มาอีกครั้งขอแก้ปีค่ะ พี่ศน. add
- เปลี่ยนจาก
สวัสดีปีใหม่ ๒๕๕๓ ค่ะ ท่านศน.add .. เป็น
สวัสดีปีใหม่ ๒๕๕๔ ค่ะ ท่านศน.add
แบบว่าคุ้นเคยก็เลยไม่ยอมเปลี่ยนปี ต้องขออภัยด้วยค่ะ... ^^
สวัสดีค่ะน้องแอ๊ด
- ดีใจนะคะที่ได้เจอน้องแอ๊ดอีก
- ห่างหายไปนานนะคะ คิดถึงเสมอนะ
- ขอบพระคุณมากที่ไปทักทายพี่ตาล
สวัสดีค่ะ พี่ add ค่ะ หนูก็เพิ่งจะได้เป็นครูใหม่เช่นกัน อนุบาล 3 ค่ะ ข้อคิดที่พี่ให้มามีประโยชน์ค่ะ เราสามารถนำไปใช้ได้จริง ยกเว้น ครูเก่าๆๆๆๆๆ ครูที่ยึดติดกับการสอนแบบเดิมๆๆๆๆ จะต้องสอนแบบนี้ ทำตามนี้ นอกเหนือจากนั้นไม่ได้ ฉันทำอะไร เธอเป็นครูใหม่ก็ต้องทำตาม อาชีพของครูแบบเก่า เช้ามาก็ต้องอ่านหนังสือ เข้าแถว ทานนม จับดินสอ เรียนๆๆๆๆๆๆ พักทานข้าว ทานขนม กิจวัตรประจำวัน นอนๆๆๆๆ ตื่นมาก็เรียนๆๆๆๆๆ ห้ามเสียงด้งรบกวนห้องอื่น ครูบางคนอายุก็เยอะ แต่วุฒิภาวะไม่ได้เจริญตามสติปัญญาเลยค่ะ คอยแต่จะจ้องจับผิด ตำหนิ นินทา สอนเราพูดจาเพราะๆ แต่ลับหลัง เรียก บุคคลที่ตนเองไม่ชอบ อี......... ความเป็นครูไม่ได้อยู่ที่อาชีพที่ตนทำ แต่อยู่ที่จิตใจคนเราต่างหากว่าคิดดี ทำดีได้มากแค่ไหนค่ะ happy new year 2011 ความสุขมาเยือนตลอดปีนี้ และทุกๆปีค่ะ
สวัสดีปีใหม่ครับ ขอให้มีความสุขมากๆ คิดสิ่งใดให้สมใจปรารรถนาครับ
สุขสันต์วันเด็ก อยากจะชวนไปดูแบบอย่างของอดีตเด็กที่ http://gotoknow.org/blog/somdejmas/418627
- สวัสดีค่ะ
- สุขสันต์วันวาเลนไทน์ค่ะ
- ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ...ไม่ได้ใช้ G2K นานมาก เข้ามาออกอาการ งง !!
แต่ก้อถือโอกาสแวะมาทักทายพี่สาวค่ะ
"แม้นเหินห่าง ใช่ว่า จะห่างเหิน
แม้นนานเกิน ใช่ว่า จะเหินห่าง
แม้นไม่มา ใช่ว่า จะปล่อยวาง
แม้นห่างบ้าง แต่ก็ยัง มาหาอยู่"
พี่แอ๊ดจ๋า เด็กน้อย น่ารักมากมาย ส่งความคิดถึงค่ะ
แวะเวียนอิสานหลายครั้งแต่ยังไม่ได้แวะไปสารคาม.....คิดถึงจังหู
นานมากแล้วที่ไม่ได้เจอกัน...ขอนำพรพระมามอบให้ในวันขึ้นปีใหม่ 2556 ขอจงประสบแต่ความสุขและสมปรารถนาในสิ่งที่หวังทุกประการ