เรื่องเล่าเร้าพลัง : CAR งานง่ายๆของครูลินลดา
สวัสดีค่ะ..กัลยาณมิตรและเพื่อนครูที่รักทุกท่าน
สืบเนื่องจากบันทึก ..CAR งานง่ายๆของครูที่นี่ค่ะ .. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑ ได้ดำเนินการแก้ปัญหานักเรียนอ่านไม่ได้เขียนไม่ได้ โดยครูผู้สอนทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน หรือเรียนง่าย ๆ สั้น ๆว่า CAR ย่อมาจาก Classroom Action Research และหลังจากดำเนินการสอนไป รวบรวมข้อมูลไปอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เมื่อรวบรวมข้อมูลผลการเรียนปลายปีการศึกษาแล้ว ผู้เขียนก็ได้เชิญคุณครูภาษาไทยมาเล่าเรื่องการขับเคลื่อนการใช้ CAR ในการแก้ปัญหาการอ่าน-การเขียนของนักเรียน ดังนำเสนอในบันทึกที่ผ่านมา
ในการนี้ ครูนักวิจัยทุกคน ทุกชั้นเรียน ได้เล่า-แลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน พร้อมเป็นผู้ประเมินผลตามสภาพจริงจากการฟัง การดูเอกสารหลักฐานร่องรอยต่างๆที่ครูนักวิจัยนำมาเป็นสื่อในการบอกเล่า ผลการคัดเลือก CAR งานง่ายๆ ของครูนักวิจัยภาษาไทย ปรากฏว่า คุณครูขวัญหรือลินลดา กันทะพงศ์. ได้รับรางวัลชนะเลิศ ลองมาฟังครูขวัญเล่าเรื่อง " CAR งานง่ายๆ ของครูลินลดา" นะคะ..เธอชนะใจเพื่อนๆ ได้อย่างไร..เธอทำอย่างไร
หมายเหตุ : ครูขวัญหรือครูลินลดาคนเดียวกันค่ะ..อิอิ
บันทึกเรื่องเล่าเร้าพลัง
การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (Classroom Action Research : CAR)
เพื่อแก้ปัญหาการอ่าน–การเขียนและยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนภาษาไทย
ผู้เล่า ลินลดา กันทะพงค์. โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่
ประเด็นสำคัญของการเล่า
ในอดีตมีคนเปรียบเปรยว่าครูเปรียบเสมือนเรือจ้าง แต่ปัจจุบันนี้เมื่อเราได้เริ่มใช้ CAR ทำให้เราได้ปรับเปลี่ยนลูกเล่นใหม่ เพราะรถยนต์คันนี้ไม่ใช้น้ำมันแต่จะต้องหล่อเลี้ยงจากความต่อเนื่องเอาใจใส่ของครูเพื่อให้รถได้ขับเคลื่อนอย่างเต็มพลัง โดยใช้ CAR เป็นกระบวนการ ในการหล่อลื่นเพื่อให้รถยนต์คันนี้ได้ส่งนักเรียนสู่เป้าหมายอย่างสมบูรณ์ทั้งกายและใจ โดยมีผู้ปกครองเป็นปั๊มที่จะคอยดูแลช่วยเหลือให้รถยนต์คันนี้ได้วิ่งเต็มพลังตามประสิทธิภาพให้บรรลุประสิทธิผล
เริ่มตั้งแต่เปิดเทอมมาเราก็ใช้ CAR ๑ งานวิจัยเรื่อง การวิเคราะห์นักเรียน รู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล ทำการวิจัยโดยใช้เครื่องมือ CAR๑/๑ – ๑/๓ รวมทั้งใช้ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนมาช่วยเป็นฐานในการหาข้อมูล และใช้คะแนน School Test ทำให้ได้ข้อมูลจากพื้นฐานความเป็นจริงสามารถแบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็น ๓ กลุ่ม
ต่อจากนั้นใช้ CAR ๒ เพื่อพัฒนาผู้เรียนในรถยนต์ทั้งคัน โดยใช้งานวิจัยเรื่อง การประเมินเพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ และการสอนของตนเอง โดยใช้เครื่องมือ CAR๒/๑ และ ๒/๒ ใช้หลักสูตรต้นข้าวชาวนาไทย พร้อมแผนการจัดการเรียนรู้ มีการประเมินการสอนของตนเองที่พยายามใช้เทคนิครูปแบบกระบวนการหลายอย่างเพื่อเติมเต็มและพัฒนาต่อไป
ในขณะเดียวกันก็ไม่ทิ้งกลุ่มที่มีปัญหาจึงใช้ CAR ๓ งานวิจัยเรื่อง กรณีศึกษานักเรียนที่มีปัญหาในด้านการอ่านเขียน และพฤติกรรมในการเรียนรู้ ใช้เครื่องมือคือแบบฝึกชุดภาษาพาสนุกกับครูลินลดา ทำให้ได้ค้นพบนักเรียนที่มีปัญหาด้านการอ่านเขียน ๒ คน และมีปัญหาด้านการแสดงพฤติกรรมการเรียนรู้ ๑ คนทำการศึกษารายกรณีตามขั้นตอนที่ผู้วิจัยเรียบเรียงโดยอ้างอิงจากทฤษฎีที่เชื่อถือได้ เพื่อหาแนวทางในการสร้างคนให้พัฒนาต่อไป แล้วรถยนต์คันนี้ก็เดินทาง
มาถึง CAR ๔ จากการศึกษารายกรณีเมื่อทำ CAR ๓ พบว่ามีนักเรียนที่อยู่ในกลุ่มที่มีปัญหาในการเรียนรู้ด้านการอ่านเขียนจำนวน ๒ คน ซึ่งมีปัญหาคือ มีความบกพร่องทางด้านการเขียนและอ่าน ประกอบกับผู้วิจัยได้เข้าร่วมเป็นคณะวิจัย จากการนำของ ดร.เกตุมณี มากมี เรื่อง โครงการพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านและเขียนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ จึงพัฒนานวัตกรรมและแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อทดลองใช้ในครั้งนี้ งานวิจัยเรื่อง การวิจัย และพัฒนานวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ มีเครื่องมือคือ ชุดฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ ๑ ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ จำนวน ๓ ชุดฝึกทั้งอ่านและเขียนจึงนำมาใช้กับเด็ก ๒ คนที่มีปัญหาและสามารถพัฒนาได้ จากขั้นตอนทั้งหมดทำให้รถยนต์คันนี้ส่งผู้เรียนในปีการศึกษา ๒๕๕๑ ได้ถึงเป้าหมายโดยพวกเขามีการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นอีกหนึ่งความภูมิใจของครูลินลดา
ความภาคภูมิใจของผู้เล่า
การใช้เครื่องมือ CAR ๑ - ๔ ทำให้มองเห็นกระบวนการในการรู้จักและคัดกรองเด็ก สร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ศึกษาเด็กเป็นรายกรณี และพัฒนานวัตกรรมเพื่อช่วยในการเรียนรู้ของเด็ก เมื่อเด็กได้รับการพัฒนาจากกระบวนการ CAR ๑-๔ ทำให้เขาได้พัฒนาขึ้นตามศักยภาพ และอยู่ในสังคมอย่างปกติสุข ซึ่งครูลินลดาภูมิใจมากที่ได้นำส่งเด็กๆ ในรถยนต์คันนี้ให้ถึงฝั่งอย่างสมความตั้งใจ
ผู้บันทึก (Note Taker) (ลินลดา กันทะพงค์.)
..เพชรสุกสวยด้วยเจียระไน..
สวัสดีค่ะ..
ความเห็น (19)
ครูตุ๊กแกเองค่ะ
มาจองๆๆๆๆๆ(อีกแล้ว )
สวัสดียามดึกค่ะ.
คุณครูลินลดานี่คุณครูขวัญใช่ไหมคะ..
ยอดเยี่ยมมากเลยค่ะ
ขอชื่นชมจากใจ และขอเป็น 1 ปั๊มกำลังใจ ให้CARของคุณครูขวัญขับเคลื่อนไปอย่างมีพลังเพื่อเด็กๆค่ะ
ปล.ขอแอบนำกระบวนการขับเคลื่อนนี้ไปแนวบ้างนะคะ
ขอบคุณค่ะ....ฝันดีนะคะ ^__^
จ๊ะเอ๋..ครูตุ๊กแก(ไต่ไว)
- ไวจริงๆ..ค่ะ
- สักวันหากมีโอกาสดี..ครูตุ๊กคงได้พบกับครูขวัญ..แน่นอนค่ะ
- โห..ไม่อยากคิดเลยคนเก่งพบคนเก่งนี่..คนขยันด้วย ทั้ง ๒ คน..อะไรจะเกิดขึ้นนะคะ
- อายุไม่เป็นอุปสรรคในการทำงาน..จริงๆ ค่ะ
- สำหรับคนมีไฟ..มีเส้นทางแห่งฝัน..และรักการก้าว
- เดี๋ยว ศน.อ้วนจะหาภาพ..สื่อของครูขวัญมาประกอบนะคะ
- (ยังไม่ได้ฝันจ้ะ..พระอินทร์บอกว่ายังหัวค่ำอยู่..อิอิ)
ยังไม่รีบไปเฝ้าพระอินทร์ใช่ไหมคะ
งั้นมาชวนไปฟังเพลงที่มีคนใจดีไปขอเพลงของศิลปินวงนี้ไว้ ที่นี่ค่ะ ขอไปเฝ้าพระอินทร์ก่อนนะคะ วันนี้มึนมากกกกกก ^_^
แล้วจะกลับมาดูภาพสื่อของครูขวัญค่ะ..น่าสนใจ^__^
ขอบคุณค่ะ
ฝันดีนะครูตุ๊กแก (ให้ตัวเองก็ได้ค่ะ)อิ..อิ..
ถึงดีเจครูตุ๊กจ๊ะ..ไปมาแล้วค่ะ..เพลงเพราะมากเลย
ขอเวลาหาภาพก่อนนะคะ..บันทึกไว้เยอะอยู่ค่ะ ผลงานครูขวัญเยอะมาก แล้วอย่าลืมแวะมาอีกนะคะ
ฝันดีเจ้า..
สวัสดีค่ะ
- ขอชื่นชมคนขยันทั้งสองท่านค่อ..ศน.อ้วนและน้องครูลินลดา
- พี่คิมได้อ่านบทเรียนที่มาจากการทำหน้าที่ครู..ของน้องแล้ว
- ขอขอบคุณน้องอ้วนที่นำเผยแพร่
- ถ้าครูเราจะทำ..มีเรื่องให้ทำทุกวันนะคะ
- ขอเป็นกำลังใจให้น้องทั้งสองด้วยนะคะ
สวัสดีค่ะ..พี่คิมที่แสนน่ารักนักหนา
ขอบพระคุณสวยๆค่ะ..จากใจและแทนน้องครูขวัญด้วยค่ะ
กำลังใจดีเช่นนี้ ..สู้ตายค่ะ
หากเราทำงานด้วยใจรัก..ทุกอย่างดูง่ายค่ะ..น้องคิดเช่นนี้
เหมือนพี่คิมไงละ..น้องสัมผัสถึงความสุขของพี่คิมได้จากทุกบันทึก
"ความหฤหรรษ์ในชีวิต" ของพี่คิม ..สื่อให้เพื่อนๆได้ร่วมซึมซับและมีความสุขตามไปด้วย
ให้กำลังใจพี่คิมเช่นกันค่ะ
น้องอ้วน
สวัสดีเจ้า ศน.อ้วนคนเก่ง
มีคำพูดใดที่มีความหมายมากกว่าคำว่าขอบคุณไหมคะ
ก่อนอื่นต้องขอขอบคุณสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ที่มองเห็นความสำคัญของการจัดการศึกษาให้สนองต่อนโยบายของส่วนกลางที่มุ่งหวังให้เกิดห้องเรียนคุณภาพ และขอขอบพระคุณ ศน.อ้วนที่สนใจถ่ายทอดความรู้เรื่อง CAR ให้แก่พวกเราเมื่อ วันเสาร์ที่ 5 กรกฎาคม 2552เป็นการจุดประกายให้แก่ครูขวัญเพราะการรู้จักเด็กเป็นรายบุคคล และการวิเคราะห์ผู้เรียนจะทำให้เราสามารถแก้ปัญหาได้จากสาเหตุและเป็นเรื่องที่ได้ทำมาตลอดในชีวิตความเป็นครูแต่เมื่อได้นำแนวทางของ CAR จากท่านศน.อ้วน 1 เล่ม(เล็กๆ)ทำให้เกิดความมั่นใจว่า สิ่งที่เราได้เคยทำมันเป็นสิ่งที่ถูกต้องแล้ว และจะพยายามทำต่อไปเพราะมีแรงผลักดันจาก ศน.อ้วน ที่ทำให้เรารู้ว่ามีคนที่คอยช่วยเหลือและเป็นกำลังใจให้เราอยู่ CAR เป็นเรื่องที่ง่ายมากๆ หากใจอยากจะทำ โดยมีเป้าหมายอยู่ที่ตัวเด็ก อยากให้คุณครูที่สนใจว่า การทำงานวิจัยตามรูปแบบของ CAR ไม่ใช่เรื่องยากเพราะเมื่อเราส่งผู้โดยสารในรถยนต์ของเราถึงเป้าหมายอย่างไร้อุปสรรค สิ่งที่ได้มันมีค่าเพราะมันคือความอิ่มเอมใจที่นับวันจะหาได้ยากในสังคมปัจจุบัน
ขอบคุณสำหรับแรงใจจากครูตุ๊กแกและครูพี่คิมด้วยค่ะ
ขอบคุณเจ้า
ครุพิษณุโลก
ขอชื่นชมผลงานครูขวัญคนสวยเมืองเชียงใหม่ เคยเห็นงานครูขวัญที่ ร.ร.จ.ภ.พล.เยี่ยมมากจริงๆค่ะ ชื่นใจแทนเด็กๆค่ะ
คุณครูขวัญจ๋า..
..เพชรสุกสวยด้วยเจียระไน..
- หนูเจียระไนตัวของหนูเอง
- ศน.อ้วนเป็นเพียงผู้ช่วยเจีย..เท่านั้นเองจ๊ะ
- ก้าวต่อไป..นะจ๊ะ
กล้าก้าว..เท่าที่มีลมหายใจอยู่
มีศรัทธาเป็นครูเรื่องเรืองแสง
ตราบเมฆมีสีขาวฟ้าพราวแดง
ต่อเติมแต่งชีวิตเมลืองไร
- อิอิ..จากใจ คนกำลังรักการก้าวจ้า...
- (ฝึกหัดอ่านเขียนชีวิตกับครูกานท์ค่ะ)
- ..กำลังจะอ่านงานให้ค่ะทั้ง ๔ เล่ม
- แล้ว ศน.อ้วนจะเอาขึ้นมาให้เพื่อนๆได้เห็นแนวทางด้วยนะคะ
- ด้วยรัก..
..ขอบคุณคุณครูพิษณุโลกค่ะ..
น้องขวัญคงรับทราบแล้วในเสียงชื่นชมนี้ เธอได้รับรางวัลประกวดสื่อด้วยค่ะ
ขอขอบคุณกำลังใจจากคุณครูพิษณุโลกค่ะ
วันนั้นไปแข่งขันประกวดสื่อนวัตกรรมด้านการเรียนการสอนที่จังหวัดพิษณุโลก โดยความร่วมมือของกระทรวงศึกษาธิการกับบริษัท ไมโครซอฟท์ ประเทศไทยจำกัด ในโครงการ Microsoft Partners in Learning และสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศได้เป็นหนึ่งในตัวแทนของภาคเหนือและ หนึ่งใน 10 คนของประเทศไทยเพื่อเข้าร่วมแข่งขันที่ประเทศมาเลเซียในรอบเอเชียแปซิฟิค ในเดือนหน้า สนใจดูรายละเอียดได้ที่ www.pil.in.th/แล้วจะรู้ว่าเรายังมีองค์กรที่ให้ความสนใจในการจัดการเรียนการสอนอย่างบริษัท ไมโครซอฟท์ นอกเหนือจากมีศน.ที่ดีๆอย่างศน.อ้วนด้วยค่ะ
ขอกำลังใจในการเดินทางต่อไปด้วยค่ะ
ครูขวัญลินลดา
แมรี่แอน คอนราด
เก่งจังเลยT.LinหนูชอบหนังสือของT.Linมากๆหนูอยากเก่งเหมือนT.Linจังเลยหนูจะพิมพ์สิ่งที่T.Linทําให้เพื่อนๆดูนะค่ะ
สวัสดีค่ะ
ขอบคุณความรู้ดีๆเกี่ยวกับการวิจัยชั้นเรียนค่ะ ขอเป็นกำลังใจให้ทำต่อไป เป็นครูมืออาชีพช่วยพัฒนาเยาวชนของประเทศต่อไปค่ะ
จิ๊กซอว์ลูกศิษย์ T.LIN
หนูอยากได้ email address ของ T.lin ค่ะ
หนูจะได้ส่งข้อความถึง T.LIN ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
จิ๊กซอว์ G2/7
ได้อ่านการทำงานของครูขวัญแล้วขอชื่นชมคะ อายุยังน้อยแต่มีไฟของความเป็นครูสูง
ดีใจกับท่านผอ.โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ ที่มีครูที่เก่งๆ ถ้ามีโอกาส จะพาคณะครูมาเยี่ยมชม เทคนิคการสอนของครูขวัญคะ
ผอ.ต้อย ตาก
อาร์ทรักคุณครูมากครูเก่งมากครับ
ด.ช.กฤติธัช อัครภัทร (อาร์ท)
อาร์ทรักคุณครูขวัญมากครับ คุณครุเก่งและใจดีมากครับ G.2/7 รร.อนุบาลเชียงใหม่
ครูขวัญสวยและเก่งสุดยอดเลย สู้ๆๆๆๆๆ เป็นกำลังใจให้ทุกๆเรื่องค่ะ
กุ้ง