พี่อ่าน น้องฟัง


พี่พอ น้องเพียง

Piang1

อันเนื่องมาจาก   การที่ไปติดตามบันทึกของ คุณพี่ศศิ (ขออนุญาต นะคะ )ที่บันทึก  นี้

PSasinand
อีเมลติดต่อ

มีต่อ »

นิสัยรักการอ่าน ไม่ใช่พันธุกรรม ไม่ใช่พรสวรรค์ แต่เกิดจากการปลูกฝัง

      เพราะการปลูกฝังให้ ลูก รักการอ่าน  ที่ ส่วนใหญ่ ปฏิบัติ เหมือน ข้อความในบันทึก  ของพี่ศศิ ได้บันทึกไว้  (ข้อความต่อไปนี้  เป็นข้อความที่ไปแสดงความคิด  ไว้ในบันทึกของพ่อ น้องซอมพอ เจ้า )ส่งผลให้  น้องพอ  ตอนนี้ (อายุ 5 ปี 5 เดือน )ไม่ฟังนิทานที่แม่เล่าให้ฟัง แล้วนะคะ  น้องพอ   อ่านหนังสือได้  คล่อง  แบบไม่ต้องสะกด แล้ว  (คุณตา  บอกว่า   อ่านได้  ยังกะ  คน  แต๊ ๆ   5555)  ด้วยความที่  มานั่งเรียน  ป.1 ปีที่ แล้ว  ทำให้น้องพอ  เป็นนักอ่าน  ตัวน้อย ไปแล้ว  นะคะ  ส่วน คำยาก  น้องพอ  ใช้ วิธี เดา  ก่อน แล้วมาถาม ทีหลังค่ะ

  • นอกจากการอ่าน  น้องพอ  เขียนได้ดี  แต่งประโยค เก่งทีเดียว  คิดคำนวณใช้ได้

  • ปัญหาคือ  น้องพอ  ขอซื้อหนังสือ  อาทิตย์ละเล่ม เลยทีเดียว  ( เปลืองตังค์  แต่ยอม เพื่อ ลูก )  พี่ก็เลย  พาเข้าห้องสมุด บ้าง แต่ไม่บ่อย นัก ค่ะ

  • ประมาณปลายปี   ที่บ้านน่าจะมี  ห้องอ่านหนังสือ  สำหรับเก็บหนังสือนิทาน ของสาวน้อย  สำหรับเก็บหนังสือแต่งบ้าน หนังสือ นวนิยาย ของแม่  สำหรับเก็บหนังสือ เกี่ยวกับพระ   หนังสือ ธรรมะของพ่อ Piang2

  • น้องเพียง  ชอบหยิบหนังสือ มาอ่านเหมือนพี่พอ  คงเพราะ  เห็นพี่พอ  อ่านหนังสือ นิทาน ทุกวัน ทุกเย็น  น้องเพียง  ขอให้พี่พอ อ่านให้ฟัง ยามที่พี่สาวอารมณ์ ดี    อ่านให้น้องฟังได้คราวละหลายๆ เล่ม ยามใด  หน้า งอ ไม่ยอมอ่าน  น้องสาว  ก็มีน้ำตา ทันที ทันใด เหมือนกัน

  • ปล.   ก่อนนอน  อ่านหนังสือให้ลูกฟัง ทุกคืน  ( เดี๋ยว นี้ แม่ ไม่ต้องอ่าน  พี่พอ จัดให้  เจ้า )

  • และเห็นด้วย  และขออนุญาตพี่ศศิ  เก็บข้อมูลดี ของบันทึกดีๆ  ที่บันทึกนิสัยรักการอ่าน ไม่ใช่พันธุกรรม ไม่ใช่พรสวรรค์ แต่เกิดจากการปลูกฝัง ด้วยนะคะ  

  • กราบขอบพระคุณ ค่ะ

  • หมายเลขบันทึก: 263557เขียนเมื่อ 26 พฤษภาคม 2009 16:10 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 ธันวาคม 2013 20:46 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


    ความเห็น (10)

    สวัสดีจ๊ะหลาน     บอกแม่ด้วย  อาทิตย์ละเล่ม......อย่าขึ้เหนียวนักเลย...!!!!!

    สวัสดีค่ะ ตามมาแล้วค่ะ บันทึกนี้น่ารักมากค่ะ ลูกสาวน่ารัก สองคน น้องพอ เก่งมากค่ะ จำได้ว่า ลูกชายก็อ่านคล่องตอน 5ขวบนี่เหมือนกันค่ะ แปลกที่ พออ่านได้ จะไปคล่องเลย
    เด็กๆคงจะคล้ายๆกัน ตรงที่ฟังนิทานจากที่บ้าน และไปเรียนต่อจากคุณครู เก็บข้อมูลไว้มากจนพอ เมื่อถึงเวลา ก็อ่านได้เลยค่ะ
    ลูกๆคงจำเรื่อง Winnie the Poohได้นะคะ เป็นหนังสือเด็กที่ฮิตมากๆ ในการสำรวจเมื่อปี 1996 ปรากฏว่า ติดอันดับหนังสือ 100เล่ม ที่ตีพิมพ์ ในสตวรรษที่ 20 ที่ได้รับความนิยมมากที่สุด
    Winnie the Pooh   Born: 1924
    Birthplace: England
    Best Known As: Honey-loving stuffed bear of The House at Pooh Corner

    Winnie the Pooh is one of the best-loved figures in British children's literature. Pooh was the creation of author A.A. Milne, who was inspired by the stuffed toys of his son Christopher Robin.

    • ลูกใครหว่า...เป็นตาซัง...หล้าย..หลาย..

    P

    สวัสดีเจ้า    ลุงกร     นึกว่า  ลืม เรื่องหนังสือ ไปแล้วซะอีก  แฮะๆ  ประมาณเดือนตุลา   ถ้าได้ผลอย่างไร  ก็คงจะได้ และไม่ได้ หนังสือ หล่ะ ค่ะ

    P

    สวัสดีเจ้า  กราบขอบคุณเจ้าที่ ตามมา บันทึกนี้  จริงๆด้วยนะคะ  พออ่านได้ ก็จะอ่านคล่องเลยทีเดียว 

    P

    • ดอกสีเหลือง เคยเห็น   แต่ สีแดง  ไม่เคย เลย นะคะ

    ความหมายของคำว่า การศึกษาหรือการเรียนรู้นี่กว้างมากค่ะ  การศึกษาหรือการเรียนรู้ คือ อย่างเดียวกัน แต่มองคนละมุม
    "การศึกษา" (Education) จะมองในแง่มุมของ "ผู้จัด" แต่การเรียนรู้(Learning) จะมองในมุมของ ผู้เรียน การศึกษาคือกระบวนการเรียนรู้ของคน และสังคม
    สังคมก็ต้องเรียนรู้ด้วย ลำพังคนแต่ละคนไม่พอ ต้องเรียนรู้กันทั้งสังคม เราสามารถเรียนรู้ไปด้วยกัน ไปพร้อมกันได้ ประเทศชาติจึงจะก้าวหน้า
    ณ ปัจจุบัน เราต้องวางรากฐาน ของระดับเด็กเล็กให้ดีที่สุดก่อน หาโรงเรียนที่เหมาะสมมากที่สุดกับธรรมชาติของเขาก่อนอื่น เพื่อรากฐานที่แข็งแรงค่ะ

    Primary years Program
    The philosophy of the 
    Primary years Program  is to make the students into "inquirers,  thinkers,  communicators,  risk takers, knowledgeable, principled,  caring,  open-minded,  well-balanced, and reflective.

    มาเพิ่มเติมอีกหน่อยค่ะ  เคยแอบไปประเมินผลโรงเรียน....ว่าจะเป็น Great Preschool ไหม...
    หัวข้อการประเมิน..
    .
    1.เด็กง่วนอยู่กับ กิจกรรมที่จัดขึ้นตลอดเวลาหรือไม่ หรือเดินไปๆมาๆ หรือ นั่งเงียบๆ เป็นเวลานานๆ
    2.เด็กมีของเล่นพอไหม เช่น building blocks / construction materials / props for pretend play / picture books / puzzles เด็กต้องมีของเล่นพอ ไม่ต้องแย่งกัน
    3.ครูต้องให้เวลา เด็กแต่ละคนด้วย...individual ไม่ใช่เป็น whole group ตลอด
    4.ห้องเรียน ต้องตกแต่งเป็น original artwork ของเด็กๆจริงๆ
    5ต้องมีการเรียน ตัวเลข และ ตัวอักษรทุกวัน
    6.ต้องมี projectให้เด็กทำทุกวัน
    7.ต้องมีการออกไปเล่น นอกห้องทุกวัน
    8.เด็กต้องอยากไปโรงเรียน เป็นส่วนใหญ่
    9.ต้องมีรายงานพฤติกรรมทุกวัน พร้อมรูป และข้อเสนอแนะ... ถ้ามี
    10.อาหารว่าง และอาหารกลางวันสะอาด ถูกหลักอนามัย

    ลองไปประเมินผลโรงเรียนลูกเงียบบ้างก็ดีนะคะ จะได้คุยกับคุณครูเขาได้ ว่าควรปรับปรุงตรงไหน

    • แวะมาทักทายและชื่นชม
    • ลูกสาวชื่อเพราะมากและความหมายดีมาก
    • น่ารักมากๆทั้ง 2 คนเลย
    • คงจะเก่งและสวยเหมือนคุณแม่นะคะ
    • ลูกสาวถูกปลูกฝังรักการอ่านได้ดีมาก...
    • น้องอิงค์กับน้องอาร์ตี้ขอเป็นน้องสัก 2 คนนะครับ

     

    พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
    ClassStart
    ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
    ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
    ClassStart Books
    โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท