มาทำข้อสอบประเมินสมรรถนะ...กันเถอะ


พรุ่งนี้ 7 เมษายน 2553 ประวัติศาสตร์ของครู ประถมศึกษา ทั่วประเทศ  ต้องทำข้อทดสอบประเมินสมรรถนะครู

จะชวนเชิญแต่เพื่อนครู ก็คงจะไม่ถูกต้องนัก  ที่จะมาลองทำข้อสอบประเมินสมรรถนะครูกันดู 

โชคดี....พอดี  เพื่อนดีมีน้ำใจ.....ส่งอีเมล์มาให้

*****

โหลดไปได้เลยนะคะ  ครูอ้อย แซ่เฮ  ก็เพิ่งจะเรียนรู้ไปด้วยกันค่ะ

ครูอ้อย ลองอ่านดูแล้ว  หากท่านไม่ผ่านการติวมาก่อน  สงสัยจะทำข้อสอบ....ไม่ได้

ข้อสอบ นี้ เป็น แนวนะคะ  ไม่ใช่ทั้งหมด  หากท่านไปสอบแล้ว  ไม่พบข้อสอบ นี้ ก็อย่ามาว่ากันนะคะ

แต่หากว่า  ท่านไปพบข้อสอบในวันพรุ่งนี้  เป็นแบบนี้  ก็อย่า หา ว่า ครูอ้อย รู้ข้อสอบนะคะ 

แล้ว ครูอ้อย นำมาจากไหน  อ๋อ.....ครูอ้อย ก็มีเพื่อน ที่ดี  ส่งมาให้น่ะค่ะ  และพยายาม ส่งให้เพื่อนๆๆได้อ่าน......

หากสนใจ  อ่านได้ที่นี่

 

หมายเลขบันทึก: 350035เขียนเมื่อ 6 เมษายน 2010 18:37 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:43 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (14)

ข้อสอบ เรื่อง การพัฒนาหลักสูตร ที่นี่

อ่านไปพร้อมๆกันนะคะ

โชคดีเป็นของท่าน  เอิ๊กเอิ๊ก 

เปิดดู ตารางสอบ ที่นี่ ค่ะ

ความดี ความงาม ขอยกย่อง เชิดชู ครูธนัญญา เจียมศรีพงษ์ ทั้งหมดค่ะ

วิชาอื่นๆ เลือกอ่านได้ที่ http://www.kroobannok.com/30595

ขอบคุณ ครูบ้านนอก ดอทคอม

 

เนื้อหาสาระในการสอบ

  1. ด้านคุณลักษณะครู คือ การพัฒนาตนเอง คุณธรรม จริยธรรม ความสัมพันธ์กับชุมชน ความเป็นผู้นำทางวิชาการ การเป็นครูต้นแบบ แกนนำ ครูดีเด่น ผลงานทางวิชาการ การวิจัย
  2. ด้านการจัดการเรียนรู้ คือ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การจัดการเรียนรู้ตามศักยภาพผู้เรียน การจัดทำแผนการเรียนรู้เชิงบูรณาการ การวัดและประเมินผลผู้เรียน เทคนิคการสอน การใช้สื่อเทคโนโลยี การนำกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
  3. ด้านวิชาความรู้ตามกลุ่มสาระที่สอน คือ ความรอบรู้ในเนื้อหาสาระวิชาที่ปฏิบัติการสอน

การเตรียมตัวและอุปกรณ์ในการเข้าสอบประเมินความรู้

  1. ให้ผู้เข้าสอบจัดหาปากกา ยางลบ ดินสอความเข้ม 2B ขึ้นไป เพื่อใช้ในการตอบข้อสอบ
  2. ผู้เข้าสอบจะต้องปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ พ.ศ.2548
  3. ผู้เข้าสอบต้องนำบัตรประจำตัวเจ้าหน้าที่ของรัฐ หรือบัตรประจำตัวประชาชน แสดงต่อกรรมการกำกับห้องสอบ

ข้อสอบบูรณาการ  ที่นี่ มีภาษาต่างประเทศ ด้วย 

                       “ให้ท่านท่านจักให้                                 ตอบสนอง

                        นบท่านท่านจักปอง                         นอบไหว้

                        รักท่านท่านควรครอง                       ความรัก เรานา

                        สามสิ่งนี้เว้นไว้                                แต่ผู้ทรชน”

            จุดประสงค์ของคำประพันธ์นี้คือข้อใด

            1)   ควรมอบความรักให้ผู้อื่น                 
            2)   ทำสิ่งใดไว้กับผู้อื่นย่อมได้ผลตอบแทนนั้น
            3)   คนดีทำดีได้ดี                                  
            4)   ให้ตอบแทนผู้อื่นทั้งดีและไม่ดี

 

“บ้านของสายสมรเปลี่ยนแปลงไป แต่เดิมหน้าบ้านจะอยู่ริมน้ำ สวนอยู่หลังบ้าน แต่ปัจจุบันสวนกลายเป็นหน้าบ้าน” ข้อความนี้เป็นการเขียนประเภทใด

                        1)   บรรยายโวหาร        
                        2)   พรรณนาโวหาร
                        3)   เทศนาโวหาร        
                        4)   สาธกโวหาร

           “บางคนกินข้าวเจ้า บางคนกินข้าวเหนียว บางคนกินขนมปัง บ้างชอบกินไก่

            กินขนมเค้ก” ข้อความนี้แสดงความแตกต่างในวัฒนธรรมข้อใด

            1)   ความเป็นอยู่                                    
            2)   การประกอบอาหาร
            3)   การกิน                                            
            4)   การแสดงพฤติกรรม

สอบเสร็จแล้ว  ยากง่าย มีทุกอย่าง

คิดว่า...ได้สอบ  ก็มีวาสนาแล้วค่ะ

  • ยอดเยี่ยมที่สุด...
  • ครูแจ๋วมาร่วมดีเดย์ด้วยคนค่ะ...
  • ขอบคุณครูอ้อยมากมายค่ะ
  • จริงอย่างครูอ้อยว่า ได้สอบ ก็นับว่าเป็นบุญนักแล้ว อิ อิ
  • ขอตัวไปอ่านข้อสอบก่อนนะคะ
  • สอบพรุ่งนี้ค่ะ

 

สวัสดีค่ะ   P  คุณครู วรางค์ภรณ์ เนื่องจากอวน

  • คิดว่า  จะ  ไม่มีใคร มาตอบ ครูอ้อยซะแล้ว
  • เกือบ จะปิด ไม่ให้ใครคอมเม้นท์แล้วค่ะ

เอิ๊กเอิ๊ก  ขอบคุณมากค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท