จากการที่โรงเรียนบ้านโคกเพชร
ได้ให้ความสำคัญกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
ด้วยการจัดหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นองค์ความรู้ที่จะช่วยให้เด็กๆมีทักษะทางด้านการคิด
ด้วยการลงมือปฏิบัติจริงในสื่งที่มีผลต่ออนาคตและความมั่นคงของครอบครัว
ซึ่งหนึ่งในนั้นก็คือ.....
กิจกรรมการทำนาอินทรีย์ด้วยต้นทุนต่ำในรูปแบบต่างๆ
ทั้งนี้ เพื่อศึกษาวิเคราะห์ข้อดีข้อด้อย แนวทางที่ง่าย สะดวก ปลอดภัย คุ้มค่า คุ้มเวลา
อันจะนำไปสู่กระบวนการผลิตอาหารที่ปลอดภัย ให้ผลผลิตสูง ต้นทุนต่ำ มีรายได้ที่พอเพียงและมั่นคง
<p style="text-align: center;"> ในเบื้องต้นของการทำนาในปีการศึกษา 2552 เราพบว่า…</p> <p style="text-align: center;">นาแบบนี้ มีของแถมจากเทวดา เพียบ!</p> <p style="text-align: center;"></p> <p style="text-align: center;">(แม้จะเป็นนาแปลงเล็กๆในที่สูงๆ แต่ระบบนิเวศน์ในแปลงนาดีขึ้นอย่างชัดเจน)</p> <p style="text-align: center;">เช่น ลูกกบ , ลูกปลา , อี่งอ่าง , ฯลฯ</p> <p style="text-align: center;">แถมมีผู้ช่วยทำหน้าที่ปรับปรุงบำรุงดินด้วยปู๋ยธรรมชาติโดยไม่ต้องว่าจ้างอย่าง</p> <p style="text-align: center;">“ไส้เดือนดินและปลวก” อีกต่างหาก</p> <p style="text-align: center;"></p> <p style="text-align: center;">(ลูกกบในแปลงนามีจำนวนมากกว่าที่นาทั่วไปอย่างเห็นได้ชัด)</p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: center;">….นั่นคงเป็นเพราะ….</p> <h4 style="text-align: center;">ที่นาของเรามีป่าให้เขาอยู่ มีรูให้เขาหลบ มีคาคบให้เขาซ่อน ไม่ต้องเดือดร้อนเมื่อมีภัยมา</h4> <p style="text-align: center;">…นั่นเอง…</p> <p style="text-align: center;"></p> <p style="text-align: center;">สัตว์เล็กสัตว์น้อยเหล่านี้ ล้วนแล้วแต่เป็นประโยชน์ต่อมนุษย์ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งทั้งสิ้น</p> <p style="text-align: center;">นี่เป็นสิ่งยืนยันได้ว่า การทำนาแบบ “นาป่า นาอิงธรรมชาติ”</p> <p style="text-align: center;"></p> <p style="text-align: center;"></p> <p style="text-align: center;"> น่าจะดีกว่าการทำนาแบบล้างผลาญระบบนิเวศน์ในธรรมชาติแบบนี้</p> <p style="text-align: center;">…แน่นอน…</p> <p style="text-align: center;"> และครูวุฒิอยากขอถามทิ้งท้ายบันทึกนี้นิดหนึ่งว่า</p> <h2 style="text-align: center;">นาแบบนี้ ทำแล้วใครรวย? ช่วยบอกทีครับ</h2> <p style="text-align: center;">*********</p>
หลักสูตรตามวิถีชีวิตด้วยธรรมชาติหาอยากยิ่งทั้งๆที่เราอยากจะเห็นอยากให้มี นับวันแต่จะสร้างเจตคติของการไม่รู้จักคุณค่าของทรัพยากรธรรมชาติแวดล้อมมากขึ้นและกลับไปนิยมวัตถุเพิ่มมากขึ้น ทำไม สพฐ.ไม่เอาโรงเรียนแบบนี้เป็นต้นแบบในการพัฒนายกระดับคุณภาพการศึกษา ขอบพระคุณ
เห็นภาพแล้วทำให้นึกถึงภาพสมัยเด็กๆค่ะคุณครู สนุกมากๆ
ยอดเยี่ยมครับ
อิจฉาเด็ก ๆ ที่โรงเรียนนี้จังเลยนะครับ หลายโรงเรียนน่าเอาเป็นตัวอย่าง
ขอให้ได้ผลผลิตเป็นที่น่าพอใจนะคะ...ดีจริงจริงค่ะ
สวัสดีครับท่าน ผอ. นายประจักษ์~natadee
สวัสดีครับคุณ -`๏’-..ตะวันอ้อมข้าว..-`๏’-
ขอบคุณครับคุณ นายบอน@kalasin
อาษา อาษาไชย
ขอบคุณครับคุณ
4. pnengblog [IP: 125.26.173.17]
ก็พาเด็กเรียนรู้โดยทึกทักเอาว่า "น่าจะเป็นประโยชน์ต่อเด็กและผู้ปกครอง" ถือเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันของชีวิตให้เด็ก ตามแนวพระราชดำรัสเศรษฐกิจพอเพียงน่ะครับ
ขอบคุณครับน้องแอ๊ด add
สวัสดีครับ ครูวุฒิ
แวะมาเยี่ยมชมนาอินทรีย์
ที่เต็มไปด้วยสิ่งมีชีวิตมากมาย
ซึ่งแตกต่างจากนาอนินทรีย์อย่างสิ้นเชิง
ในปีนี้พ่อผมก็ได้ทำนาอินทรีย์แล้วครับ
เป็นสิ่งที่ผมอยากเห็นมากเลยครับ
รักษาสุขภาพด้วยนะครับ
มีคำแนะนำดีก็อย่าลืมบอกได้นะครับ อิอิ...
น้อง เทพ ครับ
เรียนคุณครูวุฒิ ฯที่นับถือ
ผมอยากให้ครูเข้าไปอ่าน ปรัชญา "เศรษฐกิจพอเพียง" และ "ทฤษฎีใหม่เกี่ยวกับน้ำเพื่อการเกษตร"ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว จากเว็บบล็อก
http.//msuriyamas.blogspot.com
และผมถือโอกาศนี้ขออนุญาติครู นำบาความ ข้างล่างนี้ของครูขึ้นเว็บบล็อกเพื่อเผยแพร่ต่อไปด้วยนะครับ
"ฐานความรู้และแนวคิดเพื่อชีวิตสำหรับชุมชน "
นับถือ.
ประชุม สุริยามาศ
(E- mail : [email protected])
สวัสดีครับคุณ ประชุม สุริยามาศ [IP: 58.9.192.159]
มารับความรู้ค่ะ