KM พื้นฐานการเรียนรู้ ที่ธรรมศาสตร์ (3) KM TU ที่ DH


ความคิดจาก 5 กลุ่ม "วัยสวย วัยใส และน่ารักค่ะ" กลุ่มตัวยุ่ง กลุ่มเหนือน่านลำโขง กลุ่ม junior กลุ่มคนสวย และกลุ่มตัวยุ

 

ว่าให้เก๋ไก๋ไปเรื่อย "KM TU ที่ DH" code นี้หมายความว่าอะไร ... ไม่ใช่อื่นไกล นั่นก็คือ KM สไตล์ของคณะทันตฯ ธรรมศาสตร์ กลุ่มสนับสนุนนี้เองละค่ะ ดิฉันเปิดโอกาสให้น้องๆ คิดกันเอง แล้ว KM ในความคิดของเขา ในสมองน้อยๆ ที่แฝงไปด้วยจินตนาการนี้ เขาคิดว่า KM คืออะไร ... แน่นอน คงไม่ใช่ MK แต่จะใช่ก็ได้น่า ถ้าหากว่า กินแล้ว "อร่อย" อิอิ

เวลา 5 นาที สำหรับกลุ่มคุยกัน 5 กลุ่ม แต่ละกลุ่มจะมีประมาณ 6 คนได้ค่ะ พ่อลูกชายรับหน้าที่แบ่งกลุ่มให้ ... ว่าที่จริง งานนี้ พ่อลูกชาย อ.ขจิต ฝอยทอง เหมาทำเกือบหมด เพราะว่า สุ้มเสียงที่เร้าใจคนฟังมากมาย

กลุ่มคุยกันเสร็จเรียบร้อย ด้วยท่าทีเอาจริงเอาจัง แต่งแต้มสีสัน ความหมายของ KM คืออะไร เสียหรูเริดอลังการเชียวละค่ะ ... ว่าเข้านั่น

สุดท้ายได้ข้อสรุปว่า KM TU ที่ DH น่ะหรือ คืออย่างนี้

หลักการของ KM มี 2 เรื่อง

  • การจัดการความรู้
    - คือการนำเอาความรู้มาจัดให้เป็นระเบียบ ในเรื่องของ
      ... การบริหารความรู้
      ... การค้นหาความรู้
      ... การเพิ่มประสิทธิภาพของการทำงาน โดยให้บุคลากรมีความสุขกับการทำงาน และให้เพื่อนร่วมงาน
      ... สามารถพัฒนาได้อย่างต่อเนื่อง
      ... นำไปสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
    - เป็นกระบวนการที่นำมาซึ่ง การมีส่วนร่วม และการเรียนรู้ตลอดเวลา
    - เป็นการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพของ ผู้บริหาร และผู้ปฏิบัติ
    - เป็นทัศนคติเชิงบวก
    - การจัดการความรู้มีทั้งภายใน และภายนอก ทั้งที่เป็นระบบ และไม่เป็นระบบ
  • การจัดการเรียนรู้ แบ่งเป็นในและนอกสถานที่ โดยที่ในสถานที่ จะเป็นเรื่องของ ระบบงาน คน-เครื่องมือ บรรยากาศ และเพื่อนร่วมงาน

เนื้อหาของ KM มี 3 ประเด็น

  • การแลกเปลี่ยนความรู้
    - จากการทำงาน ในกลุ่มงานทั้งหมดก็คือ งานบริการ งานการเงิน งานวิชาการ งานโสตทัศนูปกรณ์ และงานวิจัย
    - ความรู้ที่มีอยู่ในตัวบุคคล
      ... จากประสบการณ์ ตั้งแต่ ชีวิตครอบครัว การเรียนการศึกษา การทำงาน ความเข้าใจ ทัศนคติบวก ความชอบ วัฒนธรรม/ประเพณีของแต่ละภาค
      ... ความสนใจ ในเรื่องอาชีพ การงาน และบ้าน
      ... ความรู้ที่สามารถถ่ายทอดให้เพื่อนได้ เช่น เรื่องคอมพิวเตอร์ การบัญชี/การเงิน การจัดการ และการถ่ายภาพ
    - ความรู้ที่ได้รับจากภายนอก
      ... การประชุมวิชาการต่างๆ
      ... การประชุม/ฝึกอบรม ทั้งภายใน ภายนอก และต่างประเทศ
      ... การสัมมนา
  • การสร้างบรรยากาศในการทำงาน ได้แก่
    - เปิดโอกาสให้มีจิตอาสา
    - ยิ้มแย้มแจ่มใส
    - โอกาสให้มีการถ่ายทอดความรู้กันตลอดเวลา
    - มีใจให้บริการ
    - กิจกรรมเอื้ออำนวย
    - การแสดงความคิดเห็น ทั้งในที่ประชุม นอกสถานที่ และกลุ่มย่อย
  • การแสดงออกในลักษณะต่างๆ
    - ความเป็นกันเอง
    - อัธยาศรัยไมตรีที่ดีต่อกัน
    - คิดบวก
    - มนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน

นี่เป็นความคิดจาก 5 กลุ่ม "วัยสวย วัยใส และน่ารักค่ะ" กลุ่มตัวยุ่ง กลุ่มเหนือน่านลำโขง กลุ่ม junior กลุ่มคนสวย และกลุ่มตัวยุ ค่ะ

ดิฉันขอสรุปแค่สไลด์แผ่นเดียวเอง คือ อันนี้

ขอนินทาเล็กน้อย น้องๆ ที่นี่ นำเสนอฟลิบชาร์ตได้แบบ 360 องศา จริงๆ นะคะ ภาพนี้เป็นพยานได้ นี่ไง

เขาบอกว่า เทคนิคน่ะหรือ ก็เขียนกันคนละมุมไง ... เท่ซะไม่มีละ

 

หมายเลขบันทึก: 321006เขียนเมื่อ 17 ธันวาคม 2009 16:53 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:04 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

  • ต้องบอกว่าเป็นภาพคนละไม้คนละมือ
  • แล้ววิทยากรต้องเอียงคอดูด้วยรึเปล่า...
  • ช่วยบริหารคอดีนะ
  • P
  • แบบว่า วิทยากรไม่ต้องเอียงคอค่า
  • ผู้นำเสนอเล่นหมุนชาร์ต ตามเวลาเธออ่านละค่ะ
  • ... มันส์ ในอารมณ์ ผู้เสนอมากเลย
  • กลุ่มนี้มีความเป็นกันเองมาก มาก ค่ะ

ชอบชาร์ตที่เขียนกันครับ ไปมาทั่วประเทศ พบที่นี่ที่แรกครับแม่หมอ 360 องศา ฮ่าๆๆ

  • P
  • เด็กๆ เขาทำกิจกรรมกันอย่างเป็นธรรมชาติดีเน๊อะ
  • แล้วเจอกันที่ ชม. 2-3 กพ. ปีหน้านะ
  • ไปดูดอกทิวลิปกัน
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท