๒๓๓.รางวัลที่ยิ่งใหญ่


        โรงเรียนปิดแบบนี้ทำให้มีเวลาในการช่วยคิดสาระที่จะนำมาเขียนบันทึก อันที่จริงแล้วฉันมีเรื่องตลอดเวลาในทุกวัน เพียงแต่จะเขียนให้เป็นการจัดการความรู้ได้อย่างไรเท่านั้นเอง วันนี้ย้อนคิดทบทวนการสนทนาและข้อคิดที่พ่อครูบา สุทธินันท์ ปรัชญพฤทธิ์ ได้กล่าวด้วยความเป็นห่วงการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านนอกของฉัน  ซึ่งมีปัญหามากมาย  ขาดโอกาสไปแทบทุกอย่าง รวมกันแล้วนับเป็นความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาแทบทั้งสิ้น

           การจัดการศึกษาที่ทุกคนต่างมุ่งวิ่งเพื่อการแข่งขันความเป็นเลิศ  ไขว่คว้ารางวัล โล่ห์เกียรติยศ เพื่อเป็นการประกาศเกียรติคุณ  แต่โรงเรียนของฉันจะวิ่งไปในลู่ใด แข่งกับใคร ก็คงแพ้อย่างสิ้นเชิง  เพราะเราต้องจัดการกับจุดอ่อนด้อยด้านความขาดแคลน ความยากจน ครอบครัวไม่อบอุ่น รวมทั้งโรคภัยไข้เจ็บบางประการ และความเหลื่อมล้ำให้กับคนในชุมชนได้เข้าใจบริบทและหน้าที่ของตนเองที่มีต่อการจัดการศึกษา เป็นตัวนำให้ชุมชนสามารถวิเคราะห์จุดอ่อนด้อยของตนเอง  นำมาเป็นเป้าหมายที่ต้องการ 

          เดิมชุมชนไม่ให้ความร่วมมือกับโรงเรียนมากนัก  เพราะการไม่เข้าใจบทบาทและหน้าที่ของตนเอง  เนื่องจากโรงเรียนอ่อนด้อยในการสร้างความสัมพันธ์กับคนในชุมชน  ทำให้เกิดช่องว่างมากมาย  ภายหลังโรงเรียนได้ให้ความรู้ความเข้าใจ ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการทำงาน และสร้างปัจจัยภายในเพื่อให้ปรากฏในตัวเด็กอย่างมองเห็นด้วยรูปธรรมเป็นที่ประจักษ์อย่างชัดเจน อันได้แก่คุณลักษณะด้านการแสดงออก ความมีกิริยามารยาทอันอ่อนโยน  และการปฏิบัติตนอย่างผู้มีจิตสาธารณะ  และสานสัมพันธ์กับคนในชุมชนให้มาร่วมเรียนร่วมรู้กับโรงเรียนมากขึ้น

         ความเหลื่อมล้ำเรื่องการไม่เข้าใจพระราชบัญญัติการจัดการศึกษาชาติและหน้าที่ของตนเองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนได้ลดลงมาก  และชุมชนหันมาเอาใจใส่ รักโรงเรียน ถือว่าโรงเรียนเป็นส่วนสำคัญของชุมชน ต้องการเห็นโรงเรียนของเขามีการพัฒนา  ร่วมมือร่วมใจกันแสดงความคิดเห็นและช่วยกันสร้างเป้าหมายให้กับโรงเรียนได้

        พ่อครูบา สุทธินันท์ ปรัชญพฤทธิ์ ได้ให้ข้อคิดสนับสนุนส่งเสริมแรงใจว่า "ไม่ต้องไปลงสนามวิ่งแข่งกับใครทั้งนั้น  ให้ปฏิบัติอยู่ในสนามที่เป็นจริงของเราเอง รางวัลใด ๆ ไม่มีคุณค่าเท่ากับรางวัลที่ได้รับจากตนเองนับว่าเป็นรางวัลที่ยิ่งใหญ่  เต็มไปด้วยความภาคภูมิใจ"  

000000000000

     จบบันทึกฉบับนี้  ฉันต้องทำการบ้านเพื่อเด็ก  โดยครูและชุมชน..เพื่อรางวัลอันยิ่งใหญ่ ไม่ใช่ของฉันเพียงคนเดียวแต่เป็นของพวกเรา

หมายเลขบันทึก: 257838เขียนเมื่อ 28 เมษายน 2009 09:18 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 20:39 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (66)

สวัสดีค่ะ หากชุมชนได้มีส่วนร่วมก็จะรู้สึกถึงความเป็นเจ้าของค่ะ หลังจากนั้นความร่วมมือจะเกิดขึ้นด้วยความเต็มใจ เต็มพลังค่ะ คิดถึงน่ะค่ะ

ชื่นชม รางวัลยิ่งใหญ่จริงๆๆค่ะ

สวัสดีค่ะคุณเดียวสุนันทา

  • กำลังวางแผนทำกิจกรรมของนักเรียนค่ะ
  • จะพานักเรียนไปทำจิตสาธารณะในชุมชน
  • แต่ต้องให้เขาคิดเองค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูอ้อย แซ่เฮ

  • ขอขอบคุณค่ะ
  • ชื่นชม..รางวัลที่ยิ่งใหญ่...ไปก่อนนะคะ
  • แต่จะได้เป็นเจ้าของรางวัลหรือไม่นั้น..คงต้องรอค่ะ

สวัสดีตอนสายค่ะพี่คิม สำคัญมากๆกับชุมชน ทำแบบ บวร. ได้มั๊ยค่ะ

สวัสดีค่ะน้อง rinda

  • ขอขอบคุณค่ะน้องสำหรับคำแนะนำ
  • พี่คิมนำวัด..มาไว้ในโรงเรียนค่ะ
  • พัฒนาจิตวิญญาณไปพร้อมกัน
  • ส่วนในวัด..จริง ๆ เราไปพร้อมกับชุมชนค่ะ

สวัสดีค่ะ

* มายกมือค่ะ

       

  

พ่อครูบา สุทธินันท์ ปรัชญพฤทธิ์ ได้ให้ข้อคิดสนับสนุนส่งเสริมแรงใจว่า "ไม่ต้องไปลงสนามวิ่งแข่งกับใครทั้งนั้น  ให้ปฏิบัติอยู่ในสนามที่เป็นจริงของเราเอง รางวัลใด ๆ ไม่มีคุณค่าเท่ากับรางวัลที่ได้รับจากตนเองนับว่าเป็นรางวัลที่ยิ่งใหญ่  เต็มไปด้วยความภาคภูมิใจ"  

000000000000

     จบบันทึกฉบับนี้  ฉันต้องทำการบ้านเพื่อเด็กโดยครูและชุมชน..เพื่อรางวัลอันยิ่งใหญ่ ไม่ใช่ของฉันเพียงคนเดียวแต่เป็นของพวกเรา

สวัสดีค่ะน้องสาวนาง พรรณา ผิวเผือก (ไม่มีชื่อกลาง)

  • กำลังเตรียมการบ้าน
  • เขียนหลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
  • ทักษะชีวิต..จะชวนนักเรียนไปจัดกิจกรรมจิตสาธารณะในชุมชน
  • แต่ต้องให้พวกเขาเป็นคนคิดกิกจจม
  • รอรับฟังข่าวสาร..นะคะ

มาให้กำลังใจพี่ครูคิมค่ะ

สวัสดีค่ะ

  • ขอเป็นส่วนหนึ่งของรางวัลอันยิ่งใหญ่นะคะ
  • ใจสู้เต็มร้อยค่ะ
  • มีอะไรให้ช่วยบอกได้เลย
  • สวัสดีค่ะ
  • เป็นรางวัลที่ยิ่งใหญ่จริงจริงค่ะ
  • ขอชื่นชมค่ะ

ขอชื่นชมพี่สาว..ที่ได้รับรางวัลที่ยิ่งใหญ่..ค่ะ

สวัสดีค่ะน้องอรวรรณ

  • ขอขอบคุณค่ะ
  • ที่มาฝากร่องรอย..กำลังใจให้ค่ะ
  • แลกเปลี่ยนกันนะคะ

สวัสดีค่ะน้อง ครูนิน

  • ขอเป็นส่วนหนึ่งของรางวัลอันยิ่งใหญ่นะคะ
  • ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
  • กำลังออกแบบโครงร่างหลักสูตรชั้นเรียน..งานแนะแนวค่ะ

สวัสดีค่ะน้องKRUPOM

  • ชมรางวัลกันก่อนนะคะ
  • ยังไม่ได้รับรางวัล..เพียงแต่เราจะพยายามค่ะ

สวัสดีค่ะน้องครูอ้อ

  • รางวัลที่ยิ่งใหญ่...ในที่นี้หมายถึงเป้าหมายของพวกเราค่ะน้อง
  • ยังเดินทางไปไม่ถึงค่ะ
  • ขอขอบคุณในกำลังใจนะคะ

เป็นกำลังใจให้พี่ครูคิมในการสร้างสรรค์สิ่งดีดีให้กับเด็กที่ด้อยโอกาสทางการศึกษา

เชื่อมั่นค่ะว่ารางวัลที่ยิ่งใหญ่ไม่เกินกำลังที่จะไขว่คว้า

กุ้งพึ่งกลับมาจากสกลนครวันนี้ไปเยี่ยมลูกชายค่ะ

คิดถึงพี่คิมค่ะเลยแวะมา

การทำในสิ่งดีๆโดยไม่มีเป้าหมายที่รางวัล แต่เป็นเป้าหมายที่ออกมาจากหัวใจเพื่อคุณภาพของเด็กและเยาวชน ผลสำเร็จคือรางวัลอันยิ่งใหญ่ ใครไม่เห็นก็ช่างแต่ตัวเราเห็นครับ

  • มารับรางวัลด้วย..
  • เพราะพี่ครูบอกว่า..รางวัลเป็นของพวกเราทุกคน..
  • เข้าใจว่าตัวเองก็เป็นคน..ไม่ใฃ่ข้าวโพด..555

สวัสดีค่ะน้องกุ้ง สุธีรา

  • คิดถึงอยู่นะคะ
  • ออกตามหาตั้งหลายวัน
  • คิดว่าหายไปไหน..ที่แท้ไปติดตามน้องแคนหรือคะ
  • งานพยาบาลช่วงนี้ก็คงหนักนะคะ  โรคภัยไข้เจ็บมากมาย
  • ขอเป็นกำลังใจนะคะ

สวัสดีค่ะพี่คิม

ไม่ค่อยได้มาทักทายพี่คิม...แต่ก็มาอ่านเสมอค่ะ

นำคำขวัญของกระทรวงสาธารณสุข เพื่อป้องกันโรคไข้หวัดสายพันธุ์แม็กซิโก มาให้ค่ะ

“กินร้อน ช้อนกลาง ล้างมือ”

(^___^)

สวัสดีค่ะท่านอัยการชาวเกาะ

  • การที่เราได้ทำในสิ่งที่ตั้งใจ
  • จากการที่เรามองเห็นปัญหา  โดยมีเด็กเป็นคนร่วมคิด ครูเป็นคนร่วมทำ
  • เพื่อลดความเหลื่อมล้ำให้กับคนในชุมชน
  • การที่ได้ทำมาแล้วนั้น..ไม่ได้หมายถึงความสำเร็จ..แต่มันหมายถึงเราได้เริ่มแล้ว  และควรทำต่อไป
  • หากเราหวังที่จะไปเข้าแข่งขันนั้น  เราต้องต่อสู้กับตัวบ่งชี้  ที่ไม่ใช่ตัวเราค่ะ
  • ขอขอบคุณท่านอัยการค่ะ  ที่เป็นส่วนหนึ่งในการให้กำลังใจ
  • ดีที่สุดแล้วครับ
  • อิอิ สู้ ๆ ครับ

สวัสดีค่ะท่านน้องชายเกษตร(อยู่)จังหวัด

  • ถูกต้องแล้วครับ...
  • รางวัลเป็นของพวกเราทุกคน
  • รวมทั้งคนในบล็อก แรงใจแรงเชียร์
  • ผู้อยู่เบื้องหลังการถ่ายทำ..จะลืมพระคุณไม่ได้เป็นอันขาด
  • ไม่มีโกทูโนว์..ก็ไม่มีตัวอักษรเหล่านี้คะ
  • รอกำลังใจอยู่เสมอค่ะ

     จบบันทึกฉบับนี้  ฉันต้องทำการบ้านเพื่อเด็ก  โดยครูและชุมชน..เพื่อรางวัลอันยิ่งใหญ่ ไม่ใช่ของฉันเพียงคนเดียวแต่เป็นของพวกเรา

  • ชอบตรงนี้มากเลยค่ะ  ถ้าหากทุกคนเป็นอย่างที่ครูเป็น ประเทศเราคงเข้มแข็งและดีขึ้นเยอะเลยละค่ะ
  • การพัฒนาทุกอย่างรูปแบบให้ก้าวหน้าและดีนั้นเราก็เริ่มที่การพัฒนาคนค่ะถูกต้องแล้วค่ะ

                                   

สวัสดีค่ะน้องสาวคนไม่มีราก

  • ขอขอบคุณมากค่ะ
  • พี่คิมไปอ่านบันทึกมาแล้วถูกใจค่ะ
  • จะขออนุญาตนำไปติดห้องเรียนค่ะ
  • คิดถึงเสมอค่ะ

สวัสดีค่ะน้องชายนายสายลม อักษรสุนทรีย์

  • สบายดีนะคะ
  • ได้ข่าวว่า..งานเข้า
  • รักษาสุขภาพด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะน้อง ตุ๊กตา

  • ด้วยความตั้งใจค่ะน้อง
  • โชคดีตรงที่มีเพื่อนร่วมงานดี ผู้บริหารเข้าใจ
  • เปิดไฟเขียวให้วิ่งนอกลู่ได้ค่ะ
  • ขอขอบคุณในกำลังใจค่ะ

 

แว็บมาค่ะพี่ครูคิม

มีความสุข  มีสิ่งดีๆเสมอๆนะคะ

แวะมาทักทายค่ะ

ต้องไปทำงานแล้วค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูคิม

มาตอบคำถามค่ะ โจทย์นี้นำไปปรึกษาอาจารย์ธวัชชัยมาค่ะ ได้คำตอบดังนี้ค่ะ อาจจะไม่ใช่วิธีการที่ตรงดิ่งไปแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางความรู้เลย แต่สิ่งที่คุณครูคิมและโรงเรียนทำทั้งหมดนั้นส่งผลทางอ้อมช่วยให้ลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ค่ะ

คือ เมื่อผู้ปกครองมีความเข้าใจอันดีกับโรงเรียน ก็จะทำให้ผู้ปกครองพูดคุยกับบุตรหลานถึงเรื่องการเรียนมากขึ้น พูดคุยเรื่องวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่องการดูแลสุขภาพที่ได้รับความรู้จากโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น และยอมรับความรู้เหล่านั้นเนื่องจากเชื่อมั่นในโรงเรียนและคณะครู ทำให้สามารถลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้เหล่านี้ได้

นอกจากนี้ยังทำให้ผู้ปกครองมองเห็นความสำคัญของการศึกษา ซึ่งจะส่งผลให้เกิดการสนับสนุนการเล่าเรียนของบุตรหลานต่อไป เป็นการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้อีกทางหนึ่งค่ะ


            

 

สวัสดีครับครูคิม

โรงเรียนก้าวไกล เพราะชุมชนเข้มแข็งครับ

บวร. แยกกันไม่ออกครับ

ขอบคุณครับ

อ้อ โรงเรียนพีเหมือนโรงเรียนที่ผมทุกอย่างครับ ที่แตกต่าง ก็คือ โรงเรียนพี่กำลังจะดี ดีกว่าโรงเรียนผมและอีกหลายโรงครับ

แวะเข้ามาอ่านด้วยคน

สู้ .......สู้..... สู้ ....

สิ่งที่ทำได้โดยยาก มีคุณค่ามากเสมอ...... ครับ (จำเขามา)

  • เข้าใจว่าตัวเองก็เป็นคน..ไม่ใฃ่ข้าวโพด..555
  • มีที่มานะครับ ตามมาดูได้เลย
  • http://gotoknow.org/blog/pree-d2/257936

สวัสดีค่ะน้อง @..สายธาร..@

  • ขอขอบคุณค่ะที่แวะมาอ่าน
  • ถือเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ
  • ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะน้องสี่ซี่

มาตอบคำถามค่ะ โจทย์นี้นำไปปรึกษาอาจารย์ธวัชชัยมาค่ะ ได้คำตอบดังนี้ค่ะ อาจจะไม่ใช่วิธีการที่ตรงดิ่งไปแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางความรู้เลย แต่สิ่งที่คุณครูคิมและโรงเรียนทำทั้งหมดนั้นส่งผลทางอ้อมช่วยให้ลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้ค่ะ

  • ได้เข้าใจดีขึ้นค่ะ

คือ เมื่อผู้ปกครองมีความเข้าใจอันดีกับโรงเรียน ก็จะทำให้ผู้ปกครองพูดคุยกับบุตรหลานถึงเรื่องการเรียนมากขึ้น พูดคุยเรื่องวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่องการดูแลสุขภาพที่ได้รับความรู้จากโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น และยอมรับความรู้เหล่านั้นเนื่องจากเชื่อมั่นในโรงเรียนและคณะครู ทำให้สามารถลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้เหล่านี้ได้

  • เข้าใจและแยกแยะได้บ้างแล้วค่ะ

นอกจากนี้ยังทำให้ผู้ปกครองมองเห็นความสำคัญของการศึกษา ซึ่งจะส่งผลให้เกิดการสนับสนุนการเล่าเรียนของบุตรหลานต่อไป เป็นการลดความเหลื่อมล้ำทางความรู้อีกทางหนึ่งค่ะ

  • ขอขอบคุณน้องสี่มากค่ะ
  • ดีใจนะคะ..ที่ได้คำอธิบายเพิ่มค่ะ

สวัสดีค่ะคุณ วัชรา ทองหยอด

  • โรงเรียนพี่คิมนำวัดมาไว้ในโรงเรียนค่ะ  ฝึกคุณธรรม จริยธรรมและพื้นฐานความเป็นมนุษย์
  • ส่วนกิจกรรมวันสำคัญ..นักเรียนและครูไปร่วมกับชุมชนที่วัดค่ะ
  • ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครูSuchet Chookong

  • ยินดีที่ได้รู้จักนะคะ
  • ขอขอบคุณที่มาแลกเปลี่ยน
  • โรงเรียนของพี่พร้อมที่จะก้าวเดินค่ะ
  • ยังไม่มีอะไรที่แสดงความสำเร็จ
  • แต่..พวกเราได้ทำแล้วค่ะ

สวัสดีค่ะท่าน้องชายเกษตร(อยู่)จังหวัด

  • คลาดกัน ๑ วิ..ค่ะ
  • คิดว่าข้าวโพด
  • ฮิๆ ๆ ๆ ๆ

ถ้าคณะครูไม่สัมพันธ์กับชุมชนอย่างนี้ไม่เกิดขึ้น   ความเหลื่อมล้ำเรื่องการไม่เข้าใจเกี่ยวกับโรงเรียนได้ลดลงมาก และชุมชนหันมาเอาใจใส่ รักโรงเรียน ถือว่าโรงเรียนเป็นส่วนสำคัญของชุมชน ต้องการเห็นโรงเรียนของเขามีการพัฒนา ร่วมมือร่วมใจกันแสดงความคิดเห็นและช่วยกันสร้างเป้าหมายให้กับโรงเรียนได้

สวัสดีค่ะน้องชายมหาเหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์

  • บทบาทด้านความสัมพันธ์..ยังไม่มากนะคะ
  • เพียงแต่..ครูทุกคนซักฟอกตัวเองอย่างหนัก
  • รวมทั้งตัวครูคิมด้วย...สอนอย่างไรให้ลูกเขาไปปรากฏต่อพ่อแม่และคนในชุมชนค่ะ
  • รายการต่อไป..เป็นการก้าวสู่ความสัมพันธ์..ค่ะ
  • โปรดติดตาม..และร้องเพลงเชียร์นะคะ

เอาใจช่วยอีกแรงครับครู

ขอบคุูณครับที่บอกช่องทางเรื่องกฎหมาย ผัว ๆ เมีย ๆ (แต่ผมยังไม่มี เ..ี..)

สวัสดีค่ะบ้านนอก

  • ดีใจจังค่ะ..ที่ ผอ.มาเม้นท์เป็นกำลังใจ
  • อยากให้โรงเรียนเปิดเร็ว ๆ ค่ะ  คัน ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ค่ะ
  • ขอแสดงความยินดีที่ไม่มีเฮีย...เพราะไม่ใช่คนจีนนี่นา
  • เมียมีเมียพี่ไม่มา

น้อง ๆ เค้ายกมือกันทำไมค่ะครูคิม อิอิ

หรือว่า เป็นนางแบบขายโรลออนเหมือนพี่แคทรียา อิงลิช อิอิ

สวัสดีค่ะน้องกอกอก้าน>>>ก้านกอ*:)*(แก๊งค์ก้านคอพับ)

  • พี่คิมถามเขาว่า..ใครต้องการให้ลูกหลานเป็นคนดีมากกว่าเป็นคนเก่ง
  • เขายกมือ..ว่าต้องการให้ลูกหลานเป็นคนดีค่ะ
  • ถ้าต้องการลูกหลานเป็นคนดี..ผู้ปกครองต้องช่วยครู
  • เขาตอบคนที่ยืนหันหลังค่ะน้อง

สวัสดีค่ะพี่  ครูคิม

ยกมือเห็นด้วยค่ะ ต้องการเด็กดีมากกว่าเด็กเก่ง

ไม่ต้องไปวิ่งแข่งกับใคร  แข่งในสนามโรงเรียนของเราเองดีที่สุดค่ะ

เอ ! พี่ครูคิมอยากให้โรงเรียนเปิดเร็วๆเพราะ  คัน ๆ ๆ ๆ ๆ  อะไรหรือคะ   แซว ๆ..อิอิ

ขอบคุณบันทึกพี่ครูคิม ที่เป็นแรงจูงใจ  กระตุกต่อมให้รีบเร่งอยากทำงานค่ะ  5555

 

สวัสดีค่ะ พี่ครูคิม มาส่งความคิดถึงค่ะ อิอิ

สวัสดีค่ะน้องนกNU 11

  • ดีใจจังค่ะที่น้องนกแวะมาเยี่ยม
  • พี่คิมไปออกกำลังกาย ได้น่านมากค่ะวันนี้  อากาศไม่ร้อนจัด
  • คัน ๆ ๆ ๆ อยากจะไป..รอรางวัลนี้สิคะน้องนก
  • จะนำเด็กไปทำจิตสาธารณะกับชุมชนค่ะ
  • ส่วนมากพี่คิมทำงานไม่คาดหวังค่ะ..ทำไปเรื่อย ๆ ไม่เครียดนะคะ
  • ยินดีแลกเปลี่ยนกับน้องนกเสมอนะคะ
  • ขอขอบคุณค่ะ..ที่มาช่วยผู้ปกครองยกมือ

สวัสดีค่ะน้อง♥.paula ที่ปรึกษาตัวน้อย✿

  • ขอขอบคุณค่ะน้อง
  • คิดถึงน้องเช่นกัน..ออกตามหา..อ่านบันทึกของน้องเสมอค่ะ

 

ได้ยินคุณหมอนักวิ่ง..กล่าวชื่นชมครูคิมค่ะ ดีใจมากที่รู้จักคนดีเช่นครูค่ะ

สวัสดีค่ะครูคิม

ขอเอาใจช่วยความตั้งใจจริง

เป้าหมายชัดเจน...ย่อมจะสำเร็จสักวัน

 นี่ก็เด็กๆ...แม้กายป่วยแต่ใจไม่ป่วย

 เห็นครูบอกว่าอยากดูบันทึกของเด็ก จัดให้นะคะ...

 

 

สวัสดีค่ะคุณแก้ว..อุบล จ๋วงพานิช

  • พี่คิมเสียใจที่ไม่ได้ไปเจอคุณแก้วที่บ้านพ่อครูบาฯค่ะ
  • แต่คงจะได้พบกันที่หาดใหญ่นะคะ
  • ขอขอบคุณนะคะที่เข้ามาทักทายให้กำลังใจค่ะ

สวัสดีค่ะคุณแดง

  • พี่คิมได้นำเสนอบันทึกแบบนี้ค่ะ
  • ใช้วิธีการถ่ายภาพ
  • ดูที่นี่นะคะ

http://www.krukimpbmind.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=538686226

เห็นการมีส่วนร่วมแล้วน่าชื่นใจ

เป็นกำลังใจให้ครูคิมครับผม

สวัสดีค่ะคุณ ครูเก่า

  • เงียบหายไปนาน..งานยุ่งใช่ไหมคะ
  • ดีใจนะคะที่เข้ามาทักทายและเป็นกำลังใจให้
  • ขอขอบคุณมากค่ะ

สวัสดีคะครูคิม

แม่ต้อยว่า โรงเรียน และโรงพยาบาล  แทบจะไม่ต่างกันเลยนะคะ

ความสัมพันธ์กับชุมชนเป็นเรื่องใหญ่ที่มีความสำคัญมากๆ

ในโครงการใหม่ที่แม่ต้อยจะทำก็มีแนวคิดคล้ายที่ว่าคะ

แม่ต้อยจะไม่อยู่สักสิบวันนะคะไปประชุมคะ

 

 

สวัสดีค่ะ

* ยังจำได้ไหม

Sdc10247

P
8. ครูคิม
เมื่อ อ. 28 เม.ย. 2552 @ 10:08
1263365 [ลบ] [แจ้งลบ]

สวัสดีค่ะน้องสาวนาง พรรณา ผิวเผือก (ไม่มีชื่อกลาง)

  • กำลังเตรียมการบ้าน
  • เขียนหลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
  • ทักษะชีวิต..จะชวนนักเรียนไปจัดกิจกรรมจิตสาธารณะในชุมชน
  • แต่ต้องให้พวกเขาเป็นคนคิดกิกจจม
  • รอรับฟังข่าวสาร..นะคะ

 

*  แม่นแล้วค่ะ  ต้องให้เขาคิดกิจกรรมด้วยตนเอง กิจกรรมนั้นควรส่งเสริม   ให้ความรู้  ฝึกทักษะ  ฝึกความคิด  ฝึกการเสียสละ  ฝึกการสร้างสรรค์...ครูพรรณา ให้เขาเลือกกลุ่มละ 1 ข้อค่ะ แต่ละกลุ่มต้องไม่ซ้ำกัน

* สุขกายสุขใจนะคะ

     

สวัสดีค่ะ แม่ต้อย

  • ขอขอบคุณค่ะที่แม่ต้อยมาเยี่ยมให้กำลังใจ
  • เพิ่งกลับจากการไปออกกำลังกายมาค่ะ
  • แม่ต้อยไปประชุมที่ต่างประเทศหรือคะ
  • เดินทางปลอดภัยนะคะ
  • รออ่านเรื่องเล่าค่ะ

สวัสดีค่ะน้องนาง พรรณา ผิวเผือก (ไม่มีชื่อกลาง)

  • อ้อ..ตานกยูงใช่ไหมคะ
  • น่าสงสารนะคะ
  • กิจกรรมของพี่คิม..เป็นแบบ open minded / open houses/keep on/keep in  ทำนองนี้
  • เอาพื้นฐานและปัญหาเดิมมาวิเคราะห์ ต่อจาก open houses จากกิจกรรมจิตสาธารณะที่มีอยู่เดิม
  • กระบวนการต้องเน้นธรรมาภิบาลค่ะ
  • ตอนเช้าเน็ตช้ามากนะคะ  ตอนนี้ดีขึ้นแล้ว

มาให้กำลังใจครูคิมค่ะ ตามอ่านตลอดเลยนะคะ

เอาใจช่วยนะคะ

พี่คิมทำงานเก่งนะคะ ได้ใจคนในชุมชน

สวัสดีค่ะคุณSasinand

  • นอนไปพักหนึ่งแล้วค่ะ
  • ตื่นขึ้นมาเปิดเครื่องทักทายและตอบเม้นท์
  • ขอขอบพระคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้นะคะ
  • เหมือนกับมอบให้ทั้งครูและเด็ก ๆ ในโรงเรียนด้วยนะคะ

สวัสดีค่ะน้องไก่ประกาย~natachoei ที่~natadee

  • อากาศที่ขอนแก่นเป็นอย่างไรบ้างคะ
  • ฝนตกไหมคะ
  • ที่บ้านพี่คิมอากาศกำลังสบายค่ะ
  • เพียงแค่เปิดพัดลมเบา ๆ
  • ขอขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มอบให้นะคะ
  • จะมีแรงสู้ต่อ ๆ ไปค่ะ
  • เด็กๆ โรงเรียนครูคิมยิ้มสดใสกันทุกคน
  • Vote อะไรกันคะ ผู้ปกครองถึงได้ยกมือเป็นเอกฉันท์แบบนี้
  • คิดถึงบรรยากาศโรงเรียนจัง  สมัยที่ยังทำงานเกี่ยวกับโรงเรียน พี่มีความสุขมากตอนไปเยี่ยมโรงเรียนแล้วเห็นเด็กๆ ส่งยิ้มหน้าใสมาให้พวกเรา
  • ฝากความรักมายังเด็กๆ ของครูคิมทุกคนนะคะ

สวัสดีค่ะคุณnui

  • กำลังตั้งคำถามกับผู้ปกครองว่า..ต้องการให้เด็กดีหรือเด็กเก่ง
  • ผู้ปกครองยกมือ..ต้องการเด็กดีค่ะ
  • วันี้บังเอิญ..มาทบทวนบันทึกเก่า ๆ
  • ถ้าผ่านไปหลายวันแล้วจะตอบไม่ทันค่ะ
  • ขอขอบคุณค่ะ  ที่มาเป็นกำลังใจ

อ่านบันทึกของคุณครูแล้วเกิดคำถามในใจว่า

  • อะไรคือความสำเร็จหรือรางวัลที่ควรชื่นชม ระหว่าง โรงเรียนที่รับผู้ด้วยโอกาส จากศูนย์หรือติดลบ ทำให้เขาได้ ๑/๑๐ กับ โรงเรียนที่คัดนักเรียนแล้วคัดนักเรียนอีก ทำให้เด็กที่มีโอกาสอยู่แล้ว เก่งอยู่แล้ว ทำให้เขาจาก ๙ เป็น ๑๐/๑๐

ผมได้คำตอบของตัวเองว่า

  • ไม่ควรเอามาเปรียบเทียบกัน
  • และระบบที่ชอบเปรียบเทียบ จัดอันดับทั้งหลาย ก็ไม่ควรทำ ถ้าไม่คำนึงถึงจุดนี้

ขอชื่นชมคุณครูทุกคนและชุมชนด้วยความจริงใจครับ

สวัสดีค่ะคุณหมอนาย เต็มศักดิ์ พึ่งรัศมี

  • การประเมินผลของระดับชาติค่ะ
  • มีตัวบ่งชี้มาให้..ว่าถ้าโรงเรียนใดทำคะแนนเฉลี่ยไม่เป็นไปตามเป้าหมาย..ก็ต้องเป็นไปตามเงื่อนไข
  • ครูคิมรับผิดชอบกลุ่มสาระภาษาอังกฤษ..ต่ำกว่าครึ่งทุกปีตลอดมาค่ะ
  • ในความเป็นจริง..เด็ก ๆมาโรงเรียนตามหน้าที่..ที่ต้องเป็นนักเรียนค่ะ  เมื่อออกจากโรงเรียน..เด้ก ๆเขาต้องรับผิดชอบหลาย ๆ อย่างที่เราคาดไม่ถึง
  • ให้การบ้าน..มีปัญหาการประหยัดน้ำ ประหยัดไฟ  ประมาณ ๒-๓ ทุ่มหมู่บ้านเขาปิดเงียบทุกบ้านค่ะ
  • สัปดาห์หน้านี้จะมีการจักกิจกรรม Humanized Edu Care ให้กับนักเรียน ครูและคนในชุมชนค่ะ  เพราะได้ไปร่วมกิจกรรมของน้องะอลล่ามาค่ะ  นำบางส่วนมาจัดแล้ว  พบว่าเด็ก ๆชอบและมีความสุขค่ะ
  • และต่อไปจะพานักเรียนไปจัดตามคุ้นต่าง ๆ ในด้านจิตสาธารณะ ใช้เวลาวันหยุดราชการค่ะ
  • ขอรับคำเสนอแนะจากคุณหมอค่ะ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท