แบ่งกลุ่มนักเรียนตามข้อทดสอบจะสอนง่าย


เมื่อวานนี้  ครูอ้อยได้ใช้ข้อทดสอบทั่วๆไป....

ในการจัดแบ่งกลุ่มให้นักเรียน  สอน 4 ห้อง ก็จัดทำได้ทั้ง 4 ห้อง 

นำข้อทดสอบมาตรวจที่บ้าน  เพราะตอนเย็นประชุมครูทั้งโรงเรียน  กว่าจะถึงบ้านก็เย็นแล้ว  ไฟฟ้าเกิดมาดับลง เลยนอน  เพิ่งจะตื่นขึ้นมาตอนไฟฟ้ามาแล้วนี่ล่ะ 

ตรวจข้อทดสอบได้ 4 ห้องแล้ว  พบว่า......นักเรียนส่วนใหญ่ทำข้อทดสอบไม่ได้  อาจจะเพราะ  ครูแต่ละท่านสอนภาษาไปในแนวที่ไม่เหมือนกัน  ดังนั้นนักเรียนจึงทำข้อสอบไม่ได้  เพราะครูอ้อยไม่ได้ออกข้อทดสอบแบบความรู้ความจำ  ครูอ้อยใช้ข้อทดสอบแบบภาษาเพื่อการสื่อสารที่นี่ 

ส่วนวิธีดำเนินการเรียนเชิญอ่านได้ที่จะแบ่งกลุ่มนักเรียนตามศักยภาพอย่างไร...มีข้อทดสอบด้วย 

ผลในการสอบ จะแจ้งให้ทราบ ในวันนี้  หากไม่มีภารกิจอื่นๆมาแทรกก่อน  

เพราะจะสอบนักเรียนอีก 2 ห้องจะได้ทำไปพร้อมๆกัน  เมื่อตรวจข้อทดสอบเสร็จแล้ว  ก็จะแบ่งกลุ่ม  เพื่อสะดวกในการทำกิจกรรม  หากแบ่งกลุ่ม 4 คน  ก็ต้องคละนักเรียน  ที่มีทั้งผลคะแนน A B C อยู่ด้วยกัน  จะเกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ ช่วยเหลือกัน 

เมื่อวานนี้  ครูอ้อยแจ้งวิธีการนี้ให้นักเรียนทราบ  นักเรียนก็เห็นด้วยและชอบวิธีการนี้

ขอบคุณที่ติดตาม



ความเห็น (2)
  • เพื่อนรัก...ครูอ้อย
  • เข้ามาทบทวนภาษาอังกฤษ จะติดตามตอนต่อไป
  • เมื่อครั้งเรียน มศ.3 เคยได้คะแนน 13/100 ในวิชานี้ คุณครูให้โชว์ตัวด้วยแหละ
  • ภารกิจราบรื่นตลอดวันนะครับ

สวัสดีค่ะเพื่อนรัก ....ทนัน ภิวงศ์งาม

  • ที่ได้โชว์ตัว ก็เพราะ เลข 13 มั้งคะ
  • แหม...มิน่าเล่า  จึงมามีเพื่อนรัก ชื่อครูอ้อย ที่สอนภาษาอังกฤษ

What a wonderful life!

ขอบคุณค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท