ความรักต่างเผ่าพันธุ์


เป็นตัวอย่างนิทานวิวัฒนาการอีกเรื่องหนึ่ง เขียน วาดภาพประกอบ และเล่า โดยกลุ่มนักเรียนชั้น ม.6/1 ซึ่งจับฉลากได้เรื่อง กำเนิดสปีชีส์ เนื้อหาสาระเรื่องนี้มีมาก แต่แกยกเฉพาะสำคัญๆตอนหนึ่ง มาเล่าเป็นนิทาน โดยตั้งชื่อว่า ความรักต่างเผ่าพันธุ์

เดิมทีเดียว กลุ่มนี้บอกจะขอแสดงเองเลย ไม่วาดภาพประกอบ ไม่เล่า เหมือนกลุ่มอื่นๆล่ะ ได้สิ! ลองดู ดีเหมือนกัน แล้วการแต่งเนื้อแต่งตัว? รุ่งขึ้นแกวาดสัตว์ต่างๆในนิทานเป็นรูปการ์ตูนมาทั้งหมด เพื่อใช้สวมศรีษะนักแสดง ซึ่งจะสวมบทต่างๆ วาดสวยมากครับ ทีแรกนึกว่าพวกแกไปหาซื้อมาเสียอีก..อย่างนี้ทำขายได้เลย

แต่สุดท้าย พอถึงคิวเล่าของกลุ่มแกจริงๆ แกเปลี่ยนเป็นใช้วิธีเล่าเหมือนกับกลุ่มอื่นๆ ภาพประกอบถูกวาดขึ้นมาใหม่ สวยงามไม่แพ้ครั้งแรก นักเรียนกลุ่มนี้ประกอบด้วย ประเสริฐ แป้นบูชา(แสบ) , กมลทิพย์ เพ็ชรอ่อน(ยู่ยี่) , ณิชกมล สาดอ่ำ(เบี้ยว) , สุภัตจิต รอดมุ้ย(อึ่ง) และ กัลยานิษฐ์ แสงรัตน์(อาย)

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว มีครอบครัวหนึ่งเลี้ยงสัตว์ไว้ 2 ชนิด คือ สุนัขกับไก่ และสุนัขกับไก่ ก็คือจุดเริ่มต้นของเรื่องนี้

อยู่มาวันหนึ่ง สุนัขก็คุยกับลูกไก่ ซึ่งเป็นเพื่อนรักกันมาตั้งแต่เด็กๆ สองคนนี้ก็ได้คุยกันว่า

  • ดำ : จุ๊บุ๊จ๋า เราก็ได้คบกันแบบเพื่อนมานานแล้วนะ เราน่าจะมาลองคบกันเป็นแฟนบ้างดีกว่าไหม (ตอนเล่าจริงทำเสียงออดอ้อน อื้ออ้าๆ แบบวัยรุ่นไม่กล้าบอก ยาวนาน จนผมขำ) 
  • จุ๊บุ๊ : เจ้าดำ..เดี๋ยวจุ๊บุ๊ลองไปถามแม่ดูก่อนนะ
  • จุ๊บุ๊ : แม่จ๋าๆ จุ๊บุ๊มีอะไรจะถามแม่ คือว่า จุ๊บุ๊จะถามแม่ดีไหม..?
  • แม่ : มีอะไรล่ะลูก 
  • จุ๊บุ๊ : แม่จ๋า เจ้าดำมันขอจุ๊บุ๊เป็นแฟนน่ะแม่

พอแม่ไก่ได้รู้เรื่องนี้ แม่ไก่ก็ได้เรียกลูกไก่ไปตักเตือน และได้อธิบายเหตุผลที่ลูกไก่ ไม่สามารถคบกับเจ้าดำได้ (เจ้าดำกับเราต่างสปีชีส์กัน จึงไม่สามารถจะมีบุตรไว้สืบสกุล) ลูกไก่เข้าใจในสิ่งที่แม่ไก่พูด วันรุ่งขึ้น ลูกไก่ได้เดินไปบอกเจ้าดำว่า

  • จุ๊บุ๊ : เจ้าดำ..จุ๊บุ๊มีเรื่องจะบอกเจ้าดำนะ คือว่า เราสองคนไม่สามารถเป็นแฟนกันได้หรอก 
  • ดำ : อ้าว! ทำไมล่ะจุ๊บุ๊ 
  • จุ๊บุ๊ : เพราะว่าเรามันต่างสปีชีส์กัน เจ้าดำเป็นสุนัข ส่วนจุ๊บุ๊เป็นไก่ จุ๊บุ๊ต้องขอโทษเจ้าดำด้วยนะ 
  • ดำ : แต่..ดำรักจุ๊บุ๊นะ ฮึ ฮึ ฮึ ทำไมต้องเป็นแบบนี้ด้วย ฮึๆๆๆ

เมื่อเจ้าดำได้รู้คำตอบ เจ้าดำเสียใจมาก นั่งซึมเศร้า ร้องไห้อย่างหมดความหวัง

และวันต่อมา แม่ไก่ ได้พาไก่หนุ่มมาทำความรู้จักกับจุ๊บุ๊ เขาได้คุยกันว่า

  • สุดหล่อ : สวัสดีครับ ผมชื่อสุดหล่อครับ 
  • จุ๊บุ๊       : สวัสดี..ฉันชื่อจุ๊บุ๊

เวลาผ่านไปร่วมชั่วโมง สองคนนี้คุยกันอย่างถูกคอ จนเกิดความรัก และความผูกพันกันอย่างมาก เขาได้คุยกันว่า

  • สุดหล่อ : จุ๊บุ๊จ๋า สุดหล่อรู้สึกว่า สุดหล่อหลงรักจุ๊บุ๊แล้วล่ะ
  • จุ๊บุ๊       : จุ๊บุ๊ก็รู้สึกดีกับสุดหล่อมากเลยนะ
  • สุดหล่อ : ถ้าๆๆๆ งั้นเราๆๆๆ
  • จุ๊บุ๊       : เราแต่งงานกันนะ
  • สุดหล่อ : เย้! สุดหล่อดีใจที่สุดเลย

ไก่หนุ่ม(สุดหล่อ)กับไก่สาว(จุ๊บุ๊) ได้ครองรักกันอย่างมีความสุข

เรื่องนี้เล่าเป็นกลุ่มสุดท้ายเลยครับ เพื่อนๆในชั้นสนใจดีมาก เนื่องจากกลุ่มตัวเองทำหน้าที่(เล่า)ไปแล้ว ไม่ต้องกังวล แต่อีกอย่างคงโดน(ใจ) คงคล้ายความรัก ที่วัยแกเริ่มจะเรียนรู้

คิดเช่นนี้ เพราะได้ยินเสียงจากเพื่อนๆ ดังแทรกขึ้น จำประโยคไม่ค่อยได้ แต่ความหมายคือ..เอาเรื่องจริงมาล้อเล่นกันหรือเปล่า?(ฮา)

หมายเลขบันทึก: 299163เขียนเมื่อ 20 กันยายน 2009 10:56 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 21:34 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (30)

*** ฝีมือการวาดภาพก็สุดยอด

*** กิจกรรมก็สุดแนว...ใครเป็นคนสอนนะ...อยากรู้จริง

*** เลยคิดไปถึง ก.ไก่ เวอร์ชันครูสายบัวแห่งอนุบาลดรุณานุกูลที่รุ่นพี่ท่องกัน...จำได้เป็นตอนๆ เช่น..... ฎ.ปฎักปักไว้...ฐ.ฐานใหญ่เล็ก...ฑ.นางมณโฑหน้าขาว... ฒ.ผู้เฒ่าเป่าเสก ...ณ.เณรเรียนเลข...ด.เด็กอาจอง...ต.หลังตุง... ถ.ถุงแบกขน ............ .... น.หนูไต่รั้ว...บ.บัวงามซึ้ง...ป.ปูอยู่บึง ผ.ผึ้งทำรัง .....

*** รุ่นอ.ธนิตย์ทันบทท่อง ก.ไก่ นี้ไหม...จำได้หมดหรือเปล่าจ๊ะ....จุ๊บุ๊จ๋า

เราเกือบทุกคน ล้วนเติบใหญ่มาจากนิทานด้วยกันทั้งนั้น...
คิดถึงนิทานในค่ำคืนเดือนหงายที่พ่อแม่ หรือแม้แต่พี่ๆ ...บอกเล่าจนหลับไปอย่างไม่รู้ตัว

ขอบคุณครับ

* ช่วงนี้หมกมุ่นแต่นิทานการเมือง   นานๆได้ยิน-ได้ฟัง  นิทานใสๆ น่าชื่นใจจริงๆ ค่ะ
* เด็กๆ เขาผลิตงานได้สร้างสรรค์ดีนะคะ...ส่งผลมาถึงอาจารย์ผู้สอนแน่ะ Hu Hu Hu! 
                                                    

  • ขอความเป็นศิริมงคล จงมีแด่ท่านด้วยเช่นกัน
  • ขอบคุณคุณเบดูอินครับ
  • พยายามหาวิธี ที่เด็กๆน่าจะสนใจเรียนไปเรื่อยๆ เท่าที่จะทำได้ครับ
  • ก.ไก่เวอร์ชันครูสายบัว ผมไม่แน่ใจเลยครับ ว่าตอนนั้น ตัวเองได้ท่องอย่างไร..พี่กิติยาจำแม่นครับ
  • ขอบคุณพี่กิติยามากครับ
  • ใช่ครับ..นึกถึงเราครั้งเป็นเด็ก เจอนิทานทีไร นั่งฟังอ้าปากหวอทุกที นำมาประยุกต์ใช้ และเด็กๆก็สนใจดีครับ
  • ขอบคุณอ.แผ่นดินครับ
  • ลุ้นเอาใจช่วยนายกฯอยู่เหมือนกันครับ
  • พอฟังเด็กๆเล่าแล้ว ครูรู้สึกชื่นใจครับ
  • ขอบคุณอ.K.Puallyครับ

สวัสดีครับอาจารย์ ธนิตย์ นิทานเป็น มุขปฐาชาวบ้าน ชนิดหนึ่ง คนกึ่งศตวรรต ล้วนผูกพันและมีจินตนาการจากการเล่านิทาน ทุกวันนี้ ก็ยังการเล่านิทานกันอยู่แต่รูปแบบและกลวิธีที่หลากหลายขึ้นครับ ขอชื่นชมครับ

สวัสดีครับอ.ธนิตย์

หากนักเรียนเค้าสามารถประยุกต์ และพลิกแพลงความรู้ที่ได้รับมาเป็นนิทาน หรืิอเรื่องราวใกล้ตัวของเขาได้

ก็น่าจะถือได้ว่านักเรียนก็คงมีองค์ความรู้ที่สร้างด้วยตนเองได้เช่นกัน

ขอชื่นชมทั้งครูและนักเรียนครับ

ขออนุณาตนำมาประยุกต์ใช้ในงานสอนของผมด้วยครับ

ขอบคุณครับ

สวัสดีค่ะอาจารย์

อ่านนิทานความรักต่างเผ่าพันธุ์ เพลินเลย.... เด็กๆ เขาวาดรูปเก่งนะคะ สวยมากๆ ด้วย กิจกรรมแบบนี้ดีจังเลย คงต้องขอยืมวิธีนี้ไปใช้บ้างแล้ว...หวงหรือเปล่าเอ่ย?

อาจารย์สบายดีไหมคะ

  • โอโหอาจารย์
  • ภาพวาดสวยมาก
  • เด็กๆๆใช้จินตนาการน่าดู
  • ไปอีสาน
  • เอาภาพนี้มาฝาก
  • อึ้งๆๆๆ
  • ฮาไหมเนี่ย อะไรจะแข็งแรงปานนั้น
  • จากวัดหนองแวง ขอนแก่นครับ
รักต่างเผ่าพันธุ์

คิดเช่นนี้ เพราะได้ยินเสียงจากเพื่อนๆ ดังแทรกขึ้น จำประโยคไม่ค่อยได้ แต่ความหมายคือ..เอาเรื่องจริงมาล้อเล่นกันหรือเปล่า?(ฮา)

....ฮันแน่..อาจารย์ค่ะทำไมต้องเอาเรื่องจริงมาแซวกันแบบนี้ด้วยล่ะค่ะ(ฮิฮิ) อายเค้า

ความจริงแล้วที่พูดไปมันเป็นเรื่องแซวกันเล่นๆต่างหาก..(แฝงความจริงไปนิดๆ)

ขอบคุณมากนะค่ะที่นำกลุ่มพวกเรามาแผยแพร่ ขอบคุณอาจารย์มากๆค่ะ

ความรักต่างเผ่าพันธุ์ 2

เมื่อกี๊...เพื่อนยู่ยี่แฝงลอย นี้เบี้ยวตัวจริงค่ะ

ความจริงแล้ววันนั้นมันมีเรื่องเคืองกันนิดหน่อย...แค่ไม่พูดกันประมาณเกือบ 1 เดือนก็เท่านั้นเอง

อาจารย์อย่าเข้าใจผิดนะค่ะ...แค่เรื่องแซวกันเฉยๆแต่เพื่อนๆคิดยังงัยหนูก็ไม่รู้เหมือนกันค่ะ

อาจารย์ครับ

เอาเรื่องราวและรูปสวย ๆ เหล่านี้ ทำเป็นหนังสือทำมือ น่าจะดีนะครับ

...

มีบันทึกตอนต่อมาฝากครับ

หนานเกียรติเล่าเรื่อง GotoKnow สัญจร ครั้งที่ ๑ (ตอนที่ ๔)

อาจารย์ค่ะนักเรียนวาดได้สวยและใช้สีได้ดีมาก...วันนี้ได้นำเทคนิคการสอนนี้ไปใช้กับ ม. 1 และม. 2 แบบนิทานการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์..กอท. ผลงานออกมาแบบเด็กๆ ป...ค่ะ

  • พยายามสรรหาวิธีต่างๆ ที่เด็กจะสนใจเรียนขึ้นครับ
  • ขอบคุณวอญ่าครับ
  • คิดเหมือนอาจารย์ ถ้านร.ประยุกต์ใช้เป็น ความรู้พื้นฐานคงพอได้ครับ
  • ขอบคุณอ.บินหลาดงครับ
  • ยินดีๆๆๆ..ผมก็ลอกจากคนเก่งๆแถวนี้(G2K)แหละครับ
  • กระตุ้นเด็กๆได้พอสมควรครับ
  • ขอบคุณครูใจดีครับ
  • รู้ว่าเป็นเรื่องแซวเล่น แต่ครูก็อดคิดไม่ได้ ว่าจริง(ฮา)
  • ลูกศิษย์เก่งๆทั้งนั้น จึงต้องโชว์..
  • รักต่างเผ่าพันธุ์..ใครน้าาาา? น่าจะเดาถูก ห้ามบอกๆๆ
  • เรื่องของศิษย์ ครูรู้น่า..แต่จริงๆไม่รู้(ฮา)
  • ลงตัวแล้วนะความรักต่างเผ่าพันธุ์ 2(เบี้ยว) รักกันไว้..เพื่อนกันๆ
  • ไปอ่านมาแล้วครับ เพลินเลย..
  • แอบนินทาเล็กๆ ที่บันทึกใหม่ครับ
  • ขอบคุณหนานเกียรติครับ
  • หนานเกียรติบอกว่าอ.ขจิตออกจะโป๊ๆ..แต่ไม่เชื่อครับ มาเชื่อตรงอ.ขจิตนำภาพมายืนยันครับ(ฮา)
  • แอบพาดพิงที่บันทึกใหม่ด้วยครับ..
  • ขอบคุณอ.ขจิตครับ
  • อาจเพราะเป็นเด็กโต และมีฝีมือทางศิลปะอยู่แล้วด้วย รวมทั้ง จะมีเวลาเตรียมตัวกันถึง 1 สัปดาห์ครับ
  • ขอบคุณอ.rindaครับ
ความรักต่างเผ่าพันธุ์

รักต่างเผ่าพันธุ์..ใครน้าาาา? น่าจะเดาถูก ห้ามบอกๆๆ

อาจารย์ค่ะไม่เข้าใจ (งงงงงงงง.........) หมายถึงใครหรือเปล่าค่ะอยากรู้จังค่ะ (ฮา)

ช่วยบอกหน่อยได้มัยค่ะ......(เดาไม่ออก)

  • ไม่มีลับลมคมในอย่างอื่น(ฮา) ครูแค่สงสัยว่า ผู้ใช้นามความรักต่างเผ่าพันธุ์(สวมรอยเบี้ยว) และใช้คำอย่างนี้ ใคร?
  • น่าจะเดาถูก ห้ามบอก คือ อย่าพึ่งบอก ครูจะเดาเอง จริงๆเดาตั้งแต่ที่อ่านแล้วล่ะว่า..สุภัตจิต ถ้าผิดก็เฉยไว้นะ ห้ามแซว ห้ามโห่ หายงงมั้ย? 
ความรักต่างเผ่าพันธุ์

เดาผิดอย่างแรงเลยค่ะ

ให้โอกาศเดาอีกครั้งนะค่ะ (อิอิๆๆๆ)

  • คราวนี้ไม่ผิดแน่..ยู่ยี่ ณิชกมล กัลยานิษฐ์
  • ถูกไหมเนี่ย?

สวัสดีค่ะอาจารย์ธนิตย์

  • น้องๆเหล่านี้มีฝีมือในการวาดภาพได้สวยมากค่ะ
  • อาจารย์ได้ผลิตต้นกล้านักวิทยาศาสตร์...ที่มีคุณภาพสู่สังคม...ขอชื่นชมค่ะ
  • รักษาสุขภาพด้วยนะคะ
  • ทึ่งตอนแกทำโครงสร้างDNAมาครั้งแล้วครับ มาเห็นฝีมือวาดภาพอีก..แกเก่งมากกว่าที่เราคิดครับ ครูต้องพยายามเปิดโอกาส และค้นหาเขาครับ
  • ขอบคุณผึ้งงานSDUครับ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท